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    幼兒園讀書月方案

    | 徐球

    幼兒園讀書月方案大全

    讀書聆聽領(lǐng)袖哲人的對(duì)話,凈化你的心靈;躬聞作家、學(xué)者的講座,開啟你的心智,開掘你的潛能。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園讀書月方案大全,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    幼兒園讀書月方案

    幼兒園讀書月方案(精選篇1)

    讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟。

    搭著讀書社的車,斷斷續(xù)續(xù)地讀著書,雖然時(shí)間不夠長,次數(shù)不夠多,但每次生氣時(shí),拿出來看看,總能祈禱意想不到的作用,慢慢地,也體會(huì)到讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,他能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

    蘇霍姆林斯基說:教師要提高自己的教育素養(yǎng),就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。這句話讓我深刻體會(huì)到:作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。

    《給教師的`建議》,我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣,給了我極大的幫助。《來自杜郎口中學(xué)的報(bào)告》,使我明白了這樣一件事:如果你不改變,你就會(huì)被淘汰;遲做總比不做好;朝新的方向前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的曙光;當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí),你就會(huì)感到輕松自在,我們很需要讀點(diǎn)名著來堅(jiān)定自己,把自己變得超然一些,從容一些。

    讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典深入心靈。時(shí)時(shí)處處,角角落落,體現(xiàn)文化的氣息,經(jīng)典的味道。如果你時(shí)時(shí)以書為友,天天以書為伴,你會(huì)不由自主地覺得有了幾分從容,幾分淡定,幾分優(yōu)雅,幾分自信。讓我們都來讀書吧。

    幼兒園讀書月方案(精選篇2)

    “讀萬卷書、行萬里路”;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”……這些名言警句是我校同學(xué)在讀書活動(dòng)中“收集名言”的點(diǎn)滴。為培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,豐富孩子們課余生活,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我們?cè)趯W(xué)生中開展了全面的讀書競賽活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、根據(jù)學(xué)校讀書教育活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真研究制訂讀書活動(dòng)方案。利用班會(huì)、教師例會(huì)、國旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講讀書教育活動(dòng)的意義,做到動(dòng)之以情、曉之以理。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來。

    2、 我愛讀書手抄報(bào)比賽。各班以快樂讀書為主題出一期黑板報(bào),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比;學(xué)生每人圍繞讀書活動(dòng)做一份手抄報(bào),每班推選2份上交學(xué)校參加評(píng)選。

    3、開放圖書室、閱覽室,加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)。通過“發(fā)動(dòng)學(xué)生交換書籍,向?qū)W校圖書室借閱書籍,學(xué)校根據(jù)各年級(jí)的需要購買書籍、班與班交換書籍”等做法來豐富班級(jí)圖書,每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書管理員與班主任負(fù)責(zé),以班級(jí)為單位每學(xué)期漂書兩次,促進(jìn)學(xué)生讀書。

    4、讀書筆記比賽:各班評(píng)選出本班優(yōu)秀讀書筆記,數(shù)量不少于本班人數(shù)的30%,參加學(xué)校的優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選,對(duì)優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    5、讀后感評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生和父母利用在家時(shí)間閱讀名著經(jīng)典,寫好一份讀后感,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。

    書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書服務(wù)和讀書指導(dǎo)工作,讓學(xué)校、家庭都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好場所。

    幼兒園讀書月方案(精選篇3)

    書香飄飄,心語飄飄,在這學(xué)期我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行了讀書活動(dòng),的通過這次活動(dòng),增強(qiáng)了孩子們讀書的興趣,拓寬了自己的知識(shí)視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。

    在讀書活動(dòng)中,我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為主,此外,中外寓言故事,等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽,而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng),不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

    在讀書活動(dòng)中,為了讓更多的家庭更好開展家庭,廣播站,走廊文化。等渠道向家長大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲,家長們經(jīng)過交流與介紹,能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,也紛紛表示,這樣的活動(dòng)開展的好。并且要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì),共享讀書之樂。要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。

    當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之,雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對(duì)于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會(huì)有效的。每天種一朵花,不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。

    幼兒園讀書月方案(精選篇4)

    一學(xué)期即將結(jié)束,一年的經(jīng)典誦讀活動(dòng)也落下了帷幕,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們始終按照本學(xué)期總體目標(biāo)和具體目標(biāo)執(zhí)行少年宮的教育教學(xué)活動(dòng),開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。達(dá)到了一定的效果,也呈現(xiàn)出了一定的失誤?,F(xiàn)在就目標(biāo)和內(nèi)容,方法和實(shí)施情況以及得與失分析如下:

    一、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

    1、總體目標(biāo)

    通過學(xué)校組織的小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們?cè)谝簧洃浟Φ臅r(shí)候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促迚小學(xué)生健康和諧發(fā)展。

    2、具體目標(biāo)

    (1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

    (2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知書達(dá)禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。

    (3)提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

    二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容

    主要誦讀內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時(shí),精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩文。

    三、活動(dòng)方法

    (1)“人人是老師,處處是教室”。只要有熱情,能讀拼音,就能成為一個(gè)誦讀老師。

    (2)“同學(xué)們,跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍,再一遍,然后鼓勵(lì)全班齊讀;分組讀、個(gè)別讀、接龍讀、默讀,想方法多聽多讀。幵非完全不要理解,了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀,而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。

    四、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施情況

    1、活動(dòng)由經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師實(shí)施。

    2、每周的活動(dòng)時(shí)間為周三和周八下午第三節(jié)課,有一定的教育的內(nèi)容,同時(shí)播放國學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是古典音樂。

    3、充分發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)、品德、社會(huì)課,以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。

    幼兒園讀書月方案(精選篇5)

    科學(xué)總帶有一種神秘莫測的感覺,但是往往它神秘的本質(zhì)又特別的吸引人,而這一切對(duì)于一個(gè)內(nèi)心充滿好奇的孩子們來說,太具有誘惑力了。

    孩子們遇到他們覺得不明白或者不知道的事情,總喜歡追問著大人們,這個(gè)物品是什么?為什么他們會(huì)有這樣的變化等等,一連串的提問,讓大人們有時(shí)候都無從應(yīng)對(duì),而這或許就成就了《十萬個(gè)為什么?》這樣的書籍出版。

    喜歡提問,喜歡探究是一個(gè)好的品質(zhì)!但是自己如果能夠自己尋找解決問題的答案,這樣豈不是更好?為了引導(dǎo)孩子們善于發(fā)現(xiàn)問題,并善于解決問題,因而我們就開設(shè)了一次以愛科學(xué)為主題的讀書活動(dòng)。活動(dòng)一開始,我們便在圖書活動(dòng)區(qū)域內(nèi)投放了和孩子人數(shù)相適應(yīng)的科學(xué)圖書,當(dāng)孩子們看到自己喜歡的圖書擺放在書柜的時(shí)候,那個(gè)開心勁兒真的是別提有多嗨了。有了好的心情,有了想探究的心理,閱讀起這些圖書自然是收獲頗多。

    我們將這些收獲和發(fā)現(xiàn)都一一羅列在讀書活動(dòng)總結(jié)中。說起讀書活動(dòng)總結(jié),我們并不陌生,因?yàn)槊块_展一次相關(guān)的主題讀書活動(dòng)我們都會(huì)總結(jié)一下。就像這一次以科學(xué)為主題的讀書活動(dòng),在讀書活動(dòng)的總結(jié)中,我們主要總結(jié)為兩大方面:()

    一方面是通過開展愛科學(xué)這個(gè)主題探索,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的教育,一定要做到對(duì)癥下藥,只有他感興趣,愿意自己去探究,這樣實(shí)施其相關(guān)的教育活動(dòng)和措施,才會(huì)有事半功倍的效果。

    另一方面就是作為教師,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在日常的活動(dòng)教育中,要多了解和關(guān)注孩子的需求,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解,只有這樣才會(huì)設(shè)計(jì)出好的教育課程。

    通過書寫讀書活動(dòng)總結(jié),不僅讓孩子們收益,更讓我們教師成長!

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