幸福生活的小學(xué)生征文5篇

幸福它其實(shí)是不會(huì)時(shí)時(shí)等著你的，愛(ài)你的和你愛(ài)的人不是隨時(shí)可以出現(xiàn)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。下面是小編為大家整理的幸福生活的小學(xué)生征文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

幸福生活的小學(xué)生征文（篇1）

我叫“小白”，是一只小白雞，我的伙伴叫“小花”，是一只小花雞。

我們從小生活在一個(gè)小院子里，院子里有一棵高大的香椿樹(shù)，還長(zhǎng)著許多小草芽和小碎石，碎石的縫隙里還有許多小蟲(chóng)子。但這些小草芽小蟲(chóng)子沒(méi)幾天就被我們吃光了。當(dāng)然這只是我們美味的小零食，我們的主食還是白菜和玉米面。

就這樣，我們慢慢地長(zhǎng)大了。突然有一天，我被一聲怪叫吵醒了，原來(lái)是小花打鳴兒了，小花的打鳴兒不但吵醒了我還吵醒了整幢樓的人。有一天晚上，主人把我和小花裝進(jìn)了一個(gè)大盒子里，我想：“完了！主人要把我們吃掉了?！蔽覒阎o張的心情一夜都沒(méi)睡熬到了天亮。

當(dāng)重見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，見(jiàn)到了許多和小花長(zhǎng)的一樣的雞，但它們都比小花的個(gè)頭大，尤其是有兩只大公雞，它們的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光很是威風(fēng)。但是這兩只大公雞對(duì)我們很不友好，我們剛從盒子里出來(lái)，其中的一只大公雞就騎在了小花的身上，使勁啄小花的頭，疼得小花直叫。新主人為了保護(hù)我們，就把我們隔開(kāi)了。

后來(lái)，我們慢慢地和小花雞們交上了朋友，在新家過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

幸福生活的小學(xué)生征文（篇2）

從呱呱墜地的那一刻，我便生活在爸爸媽媽的掌心呵護(hù)中，爺爺奶奶的無(wú)限關(guān)懷，只知道自己很幸福卻不懂幸福生活的來(lái)之不易。

記得有一次，我和爸爸媽媽吵架了，我賭氣不理他們，當(dāng)天有點(diǎn)不舒服也不告訴他們，第二天越來(lái)越不舒服，我還是不打算像他們服軟，一直到當(dāng)天晚上11點(diǎn)左右，媽媽起身給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)我一身的汗，額頭滾燙滾燙的才知道我發(fā)燒了，爸爸把迷迷糊糊的我抱起租了輛摩托車(chē)去醫(yī)院，在醫(yī)院又這個(gè)手續(xù)那個(gè)手續(xù)一直到凌晨3點(diǎn)我才好轉(zhuǎn)，回家，第二天一起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我好了爸爸卻病了……

爸爸媽媽總是將好吃的東西留給我，自己就吃剩下的，情愿自己穿舊一點(diǎn)的衣服，也要讓我們穿好的……我常常慶幸自己生活在如此幸福美滿(mǎn)的家庭，爸爸媽媽給了我們太多太多的愛(ài)。

現(xiàn)在許多同學(xué)不僅不懂得珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，還不懂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)九年義務(wù)教育，每個(gè)人都能讀書(shū)，有優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，資歷高的老師給我們上課，我們更應(yīng)該珍惜，不少同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是累贅、負(fù)擔(dān)，天天上課不認(rèn)真聽(tīng)講、講小話(huà)，做小動(dòng)作，不按時(shí)作業(yè)等不良現(xiàn)象，你們知道在以前，在舊社會(huì)里多少同齡小朋友想讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，就算得到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。

我們現(xiàn)在的幸福生活是幾代革命前輩用鮮血換來(lái)的。我們現(xiàn)在的許多同學(xué)整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的好生活還百般挑剔，嫌飯菜不如零食好吃，嫌衣服不時(shí)髦，嫌零花錢(qián)太少……可是你們知道嗎？在以前，你們現(xiàn)在豐衣足食的生活是多少同齡小朋友望塵莫及的，在舊社會(huì)里如果他們生在地主家庭：一日三餐，吃的飽，有衣服和鞋穿，能讀書(shū)，都是相當(dāng)幸福的了；如果他們生在貧苦老百姓家里的話(huà)：一日三餐，有一餐算一餐，沒(méi)有就餓肚子，吃的是紅薯、野菜，一年到頭就是一件爛衣服，一雙破鞋，沒(méi)有零用錢(qián)，沒(méi)有玩具，買(mǎi)米要糧票，買(mǎi)布要布票，買(mǎi)糖要糖票，一年到頭難得吃上一回肉，沒(méi)有電只能用煤油點(diǎn)，像我們這樣大的孩子都出去做苦工了，讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)十分奢侈的事情。

多少革命先輩用自己寶貴的生命譜寫(xiě)了那一篇篇感人的篇章：戰(zhàn)斗英雄黃繼光為了部隊(duì)奪取上甘嶺西側(cè)的597.9高地不惜用自己的胸膛擋住敵人的槍眼，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；董存瑞為了使隆化和平解放舍身炸碉堡犧牲了自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了道路；抗日英雄王二小為山溝的老百姓，后方部隊(duì)的安全，將日本人引到游擊隊(duì)的埋伏圈被被日本人所害壯烈獻(xiàn)身……

這一個(gè)又一個(gè)故事都在告訴我們一件事：如今的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。珍惜幸福，把握未來(lái)！

幸福生活的小學(xué)生征文（篇3）

我們的生活如此的幸福，如此的完美，我多么為之嘆息呀。

星期天我一進(jìn)家門(mén)，我便踹開(kāi)大門(mén)，大搖大擺地進(jìn)屋，一進(jìn)屋，我便甩開(kāi)那沉重的書(shū)包。打開(kāi)電視，拿起遙控器，翹起二郎腿。正當(dāng)放松時(shí)，一股香味從廚房飄來(lái)，那味道太香了，就像磁石一樣吸引我。跑去一看，原先媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟，原先今日是我的生日。我興奮極了，今日又能當(dāng)“少爺”了。我語(yǔ)氣高傲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)ゾo時(shí)間做，我可等不及了”。我又回房間，等著“美味佳肴”。

第一道菜來(lái)了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，嘴被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已經(jīng)控制不住了。

爸爸媽媽見(jiàn)我把菜都吃得差不多了，不但沒(méi)有生氣反而笑呵呵地說(shuō)：“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽(tīng)了這話(huà)我還害羞了呢。這時(shí)，媽媽把蛋糕拿了出來(lái)，插了11根蠟燭。那時(shí)我的興奮，歡樂(lè)就像小火苗一樣燃燒著。我趕緊許了一個(gè)愿望，那就是期望關(guān)心我的親人長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)壽無(wú)疆。我開(kāi)始吃蛋糕了，我覺(jué)得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕來(lái)。嘴上占滿(mǎn)了奶油，像個(gè)滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉，我們那時(shí)的感情是最純潔無(wú)瑕的，那將是我有生以來(lái)最幸福的生日。

我忘不了這個(gè)生日，忘不了那個(gè)奶油蛋糕，更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學(xué)們珍惜幸福的每一分，每一秒吧。

幸福生活的小學(xué)生征文（篇4）

我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的港灣里，我享受著我的幸福生活。

每一天清晨，我那心愛(ài)的小鬧鐘都會(huì)按時(shí)把我從睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，就開(kāi)始了新的一天的幸福日子。我會(huì)和大家一樣哦，刷牙、洗臉、讀English、讀語(yǔ)文、整理書(shū)包……在這之后，等待我的是外婆做的營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生時(shí)，外公、外婆就來(lái)照顧我了，每一天外婆總是忙忙碌碌地在屋里洗衣服、洗碗、擇菜、收拾房間……

吃完早餐，媽媽就送我去上學(xué)。媽媽為我付出了很多很多……從小到大，我除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，還先后學(xué)習(xí)了美術(shù)、跆拳道、英語(yǔ)、太極拳……在媽媽的指導(dǎo)、陪伴下，我學(xué)會(huì)了很多額外的知識(shí)。記得去年夏天，我去學(xué)跆拳道，忽然下起大雨來(lái)，可媽媽還是堅(jiān)持送我去道館，回來(lái)時(shí)，她渾身都濕透了，第二天就發(fā)燒了，可媽媽覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，所以，在風(fēng)雨烈日下，媽媽用行動(dòng)讓我明白了什么叫做堅(jiān)持。我只好用好的成績(jī)來(lái)證明自我的優(yōu)秀，我想媽媽必須會(huì)很高興。

放學(xué)回家，外公早已把香噴噴的飯菜做好了，我和外公就是“大兵小將”，“大兵”對(duì)我十分好，不管我說(shuō)什么，他都會(huì)按我這個(gè)“小將”的命令去執(zhí)行。

晚上，爸爸一回家就陪我玩，我們最?lèi)?ài)玩“不倒翁”，爸爸當(dāng)不倒翁，我來(lái)推，等到快把他推倒時(shí)，我一松手，他立刻就起來(lái)了……房間了充滿(mǎn)了我們開(kāi)心的笑聲!

這就是我一天的幸福生活，長(zhǎng)輩們都愛(ài)我，我也愛(ài)他們，在愛(ài)的陽(yáng)光里，我歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

幸福生活的小學(xué)生征文（篇5）

幸福生活=人文關(guān)懷+科學(xué)探索。尤肯達(dá)修女的質(zhì)問(wèn)和施圖林格博士的回信讓我感悟了許多。修女的質(zhì)問(wèn)讓大家感悟人文情懷，施圖林格博士的回復(fù)讓大家敬畏科學(xué)探索。

人文關(guān)懷和科學(xué)探索是最完美的搭檔。試想如果少了人文關(guān)懷，那么人與人之間就沒(méi)有了溫情和關(guān)愛(ài)；如果沒(méi)有科學(xué)探索的精神，那么人類(lèi)將失去牽動(dòng)生活的精神，看到的只會(huì)是一具具失去了靈魂的軀體。這兩種可能都會(huì)成為生活的致命點(diǎn)。

假如沒(méi)有400年前德國(guó)這位伯爵在做慈善的同時(shí)，還資助了那位研究鏡片的年輕人，今天又怎么會(huì)有顯微鏡的存在？如果沒(méi)有資助這個(gè)人，那么瘟疫很有可能伴隨人類(lèi)更久。也多虧了他，如果沒(méi)有這位科學(xué)家抱著求真務(wù)實(shí)的科學(xué)去研究，懷著虔誠(chéng)敬畏的精神態(tài)度去追索，顯微鏡的出現(xiàn)也將遙遙無(wú)期，而如果沒(méi)有這顯微鏡，許多領(lǐng)域的研究就無(wú)法展開(kāi)。就醫(yī)學(xué)而言，我們便無(wú)法得知病毒為何物；弗萊明更難以發(fā)現(xiàn)細(xì)菌，難以發(fā)明那拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)生命的盤(pán)尼西林。

在地球上還有許多兒童身患瘧疾面臨死亡威脅的情況下，美國(guó)航天專(zhuān)家恩斯特·施圖林格博士還依然為遠(yuǎn)在火星的項(xiàng)目花費(fèi)數(shù)十億美元。可能有許多人對(duì)他的做法不理解，可試想，如果沒(méi)有對(duì)火星的探索，怎會(huì)在航天事業(yè)上取得諸多偉大的成就？

我們離不開(kāi)人文情懷，也離不開(kāi)科學(xué)探索。假設(shè)沒(méi)有醫(yī)生的救治和科學(xué)藥物的治療，那成千上萬(wàn)的病人將何去何從？

科學(xué)為人文創(chuàng)造載體，人文為科學(xué)充實(shí)意義。二者分飾兩角，共同構(gòu)建起幸福生活的大廈?？茖W(xué)探索為人類(lèi)更好地在世界中生活提供物質(zhì)準(zhǔn)備，人文情懷使人能更好地把握內(nèi)在宇宙帶來(lái)精神滿(mǎn)足。

科學(xué)與人文，密不可分，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，使得人類(lèi)的身心得以完善，從而獲得更好的幸福生活。相信在人文、科學(xué)的相互促進(jìn)的將來(lái)，人類(lèi)社會(huì)將有翻天覆地的變化。你是否也有相同的看法呢？