高一松樹(shù)作文600字
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松樹(shù)，是堅(jiān)貞的，具有松樹(shù)品質(zhì)的人也是堅(jiān)貞的，他們都是那樣的屹立于世、堅(jiān)強(qiáng)挺立。下面是小編為大家精心整理的高一松樹(shù)作文600字，歡迎大家閱讀和收藏，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一松樹(shù)作文600字1
當(dāng)我第一次走入校園，便被宿舍兩旁仿佛在歡迎我們到來(lái)的松樹(shù)所吸引。它們緊貼著宿舍的墻邊，聳立在操場(chǎng)的周?chē)瑹òl(fā)著生機(jī)。
它們沒(méi)有鮮艷的色彩，沒(méi)有柔軟的枝條，也沒(méi)有美麗的葉片，但它們挺拔偉岸。松有著不粗但卻筆直向上的干，撐起健壯的枝丫。枝丫從四周伸出卻從不低垂，亦像是撐起一把巨大的墨綠色的傘。在冬天，它承載風(fēng)雪卻從不會(huì)彎枝折腰。在夏天，他撐起一方蔭涼卻從無(wú)怨言。松是挺拔偉岸的，因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)，它默默堅(jiān)守自己的位置，守護(hù)足下的土地。恰如十一學(xué)子一般擔(dān)起自己的責(zé)任。
松是四季常青的，在寒冬時(shí)，萬(wàn)物凋零之際，墨綠色的松樹(shù)映入眼簾，不知你又是否有所悸動(dòng)?即使寒風(fēng)凜冽，冰雪壓枝，它也從無(wú)懼意從不低下枝丫，在冰天雪地之中添上一抹生機(jī)勃勃。但其實(shí)松樹(shù)并非不落葉的，在深秋之時(shí)從松樹(shù)下面走過(guò)，便會(huì)看到一層厚厚的枯黃的松針，那便是它的葉。而我想說(shuō)的是，深秋之時(shí)，同是落葉歸根，為什么卻只有松在冬天仍是充滿生機(jī)的呢?或許是它的不服輸，它的樂(lè)觀向上，它的不畏艱難，才讓它在寒風(fēng)中也堅(jiān)強(qiáng)地不停生出新的枝葉，為寒冷的冬天添上生機(jī)和希望!
其實(shí)，我特別喜歡松樹(shù)的形狀，枝丫層層生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看去是三角形的，亦像是金字塔，那是松樹(shù)在努力地生長(zhǎng)，伸長(zhǎng)手去奮力觸及到天空，就好像是我們努力地學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一樣。
傍晚，落日的余暉映在松樹(shù)上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，更添一份莊重，日復(fù)一日，它堅(jiān)守在那里，仿佛在告訴我，告訴十一學(xué)子：我們要有擔(dān)當(dāng)，樂(lè)觀向上，要不懼挑戰(zhàn)，敢于拼搏。
高一松樹(shù)作文600字2
四季花開(kāi)，有人喜歡“桃之夭夭，灼灼其華”的絕美景象;有人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔蓮花;有人喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清遠(yuǎn)意境;有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬日清雪，然而我更喜歡松樹(shù)的四季常青，雖然竹林也有那種悠遠(yuǎn)的意境，但是卻總是有些一種凄清的感覺(jué)，松樹(shù)卻給人以生機(jī)勃勃，給人以生命的感覺(jué)。
松樹(shù)意味著堅(jiān)貞不屈，更意味著生命的永垂不朽，不論在何時(shí)何地，看到松樹(shù)時(shí)，它總是高傲的讓它的松針長(zhǎng)向四方，即使風(fēng)吹雨打，即使四季春秋，它從未凋落也從未放棄，小草因?yàn)闆](méi)有它的意志，所以只能成就“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象，梅花因?yàn)樘^(guò)剛毅，所以只能成就冬日梅，菊花因?yàn)樘^(guò)繁盛，所以只有金菊只說(shuō)。
然而松樹(shù)不同，無(wú)論是春夏秋冬還是風(fēng)雨雷電，它從未低頭，從未放棄，它自傲卻不自負(fù)，竹子生長(zhǎng)在鮮為人知的凄清地方，所謂大隱隱于市，松樹(shù)正做到了這一點(diǎn)，它不與百花爭(zhēng)奇斗艷，它不與竹柏那樣孤傲凄寒，它就是它，生長(zhǎng)在所有人可以看見(jiàn)的地方，心卻早已經(jīng)沖入云霄了。
我喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗钠焚|(zhì)，因?yàn)樗囊饬x，因?yàn)樗呐?，更因?yàn)樗俏彝晡ㄒ坏募耐小?/p>
每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我會(huì)想到松樹(shù)的堅(jiān)貞不屈;每當(dāng)我想要退縮時(shí)，我會(huì)想到松樹(shù)的四季常青;每當(dāng)我想要害怕是，我會(huì)想到松樹(shù)的不畏四季。松樹(shù)，松樹(shù)，你那挺拔的身姿，看破紅塵的眼神，強(qiáng)大的心靈，無(wú)一不讓我贊賞，讓我渴望，讓我沉迷。
松樹(shù)，愿你可以一直將希望的種子散播人間，因?yàn)槟闾焐褪窍Ｍ奶焐?，你一開(kāi)始就背負(fù)了為人類(lèi)播撒希望的重任。
高一松樹(shù)作文600字3
三歲時(shí)，父親領(lǐng)我去了老屋的后院。
后院有一大片空地，土壤肥沃，栽滿了老樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，最小的一棵樹(shù)也有三十年的樹(shù)齡了。父親提著一棵小樹(shù)苗種在后院。他說(shuō)這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，當(dāng)孩子三歲時(shí)，為其種上一棵樹(shù)。愿人隨樹(shù)，百歲仍青。出門(mén)時(shí)爸爸說(shuō)：“愿你像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不懼困難?！卑职值脑捨宜贫嵌?。
六歲之前，終日悠閑。我本來(lái)就喜歡安靜，于是就經(jīng)常在后院和我的樹(shù)待在一起。我看著樹(shù)，它“睡”了三年，似乎春天也不曾發(fā)芽。我卻比它高出了許多。
那次見(jiàn)面后，我就回城上學(xué)了。三年級(jí)那年，聽(tīng)爸爸說(shuō)村里的人都扔下鋤頭到城里謀生了。我家的老院也只剩下那些松樹(shù)靜靜地站著。爸爸說(shuō)那株小松樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了。
六年級(jí)小升初考試前夕，我連夜趕回了老家。父親在種樹(shù)時(shí)說(shuō)的話仍在我耳邊回響。我推開(kāi)破舊的老屋大門(mén)，又看見(jiàn)了我的樹(shù)。又是三年，它已經(jīng)比我高了，青翠的枝葉，盤(pán)虬臥龍般的枝干。三年的蟄伏，六年的生長(zhǎng)。我不也是這棵松樹(shù)嗎?
回城后，我順利進(jìn)入市里一所重點(diǎn)中學(xué)，可初中生活不像想象中的那般美好：嚴(yán)厲的老師，成群的學(xué)霸級(jí)同學(xué)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我以為我已經(jīng)像那株松樹(shù)一樣不懼怕困難，可是困難擺在我面前時(shí)仍然像一座山。我要止步不前嗎?學(xué)期結(jié)束后，我又回了一趟老院，在我的松樹(shù)前做了一晚。半年了，我的身高已經(jīng)超過(guò)了樹(shù)，可我生長(zhǎng)的能力超過(guò)了我的樹(shù)了嗎?“為你栽松，是讓你不懼困難。”父親的話在耳邊回蕩，“人應(yīng)如樹(shù)，就算矮一點(diǎn)，也要堅(jiān)忍不拔?！蔽艺酒鹕韥?lái)，仔細(xì)打量這棵樹(shù)：不高，但是堅(jiān)硬，枝葉繁茂青翠，枝干筆直，不旁生斜枝。
那晚后，我終于明白了父親的話。望著那棵樹(shù)的身影，我知道我一定能翻越眼前的那座山。
高一松樹(shù)作文600字4
茅盾先生在《白楊禮贊》中這樣寫(xiě)一棵樹(shù)：它有著筆直的桿，筆直的枝;有著寬大的片片向上的葉子;有著光滑而有銀色圓暈的皮;有著努力向上發(fā)展，不折不撓的精神。
在茅盾心中的“樹(shù)王”是白楊樹(shù)，而我心中也有“樹(shù)王”。
我心中的“樹(shù)王”可以生存在茫茫的大沙漠里。將樹(shù)皮刨開(kāi)，里面的水可以喝，樹(shù)皮是棕褐色，樹(shù)桿很粗，大約四五個(gè)人才能?chē)∷?。枝葉繁茂，可以遮陽(yáng)，可以讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。它也有果實(shí)，果實(shí)和椰子一樣大，摘下來(lái)吃的話，味道和面包一般，很好吃。它在沙漠中可以救很多的人，它不畏酷熱與干燥，它有著不折不撓經(jīng)得住考驗(yàn)的精神。
我懷著對(duì)“樹(shù)王”崇敬的心情走進(jìn)我們的校園里，看看我們學(xué)校里有沒(méi)有“樹(shù)王”。
我先走到校門(mén)口，那里有幾棵高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)上冒出了嫩綠色的小芽，再過(guò)幾天，它就能隨春風(fēng)跳舞了。然后來(lái)到教學(xué)樓旁，只見(jiàn)那里有幾排挺拔的松樹(shù)，松樹(shù)四季長(zhǎng)青，每個(gè)季節(jié)它的枝葉都青翠欲滴。不僅這些，它生命力還十分旺盛，哪怕在雪地里、荒島上，還是在懸崖絕壁上，都有它高大的身影。再來(lái)到學(xué)校道路兩旁，一排又一排的梧桐樹(shù)印入我的眼簾。南京這里的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，有些是一根主干長(zhǎng)到頂不分叉，但更多的樹(shù)只有兩三米高，但它們的桿卻既密又長(zhǎng)。再走，天吶，怎么廢棄的廁所里也有一棵銀杏樹(shù)?這棵樹(shù)又小又矮，一點(diǎn)也不好，這是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良引起的。
我回到自己心中的“樹(shù)王”松樹(shù)旁，我喜歡它是因?yàn)樗募境Ｇ?，每天都青翠欲?夏天可以在它的樹(shù)蔭下乘涼，生命力又十分頑強(qiáng)，在懸崖上也能生長(zhǎng)。我喜歡它，更喜歡它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“樹(shù)王”的精神!
高一松樹(shù)作文600字5
我的姑姑是一名清潔工，每天起早貪黑地維護(hù)著新湖公園周邊環(huán)境的整潔。今天她歇班在家，我和妹妹央求她帶我們到新湖公園游玩。
初春的公園一片生機(jī)：柳數(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?、小草慢慢地變綠了、一些不知名的小花調(diào)皮地探出了頭……微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，它們搖搖擺擺、伸展著腰肢，好像在和我們打招呼。我們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸下蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑，完全陶醉在新湖公園的美景里。
忽然，一棵高大挺抜的大樹(shù)出現(xiàn)在我們面前，那是松樹(shù)。妹妹問(wèn)我：“姐姐，它為什么這么大?為什么一年四季都那么綠?”我剛想回答，姑姑就打斷了妹妹的話，她親切地說(shuō)：“孩子們，松樹(shù)天生就具有一股持之以恒的韌勁兒，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么頑強(qiáng)、那么勇敢。那兒需要它，它就在那兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。孩子們，你們要像松樹(shù)一樣，做一位堅(jiān)強(qiáng)的人?！?/p>
妹妹問(wèn)姑姑：“媽媽?zhuān)蓸?shù)對(duì)我們有什么好處嗎?”姑姑說(shuō)：“松樹(shù)高大挺拔，能為我們遮擋風(fēng)沙，讓我們的城市變得溫暖如春;松樹(shù)每天吸收大量的二氧化碳，呼出大量的氧氣，讓我們呼吸的空氣變得干干凈凈;松樹(shù)的高風(fēng)亮節(jié)更是激勵(lì)我們奮進(jìn)的精神動(dòng)力。”說(shuō)完，姑姑又把目光深情地投向那棵松樹(shù)。
我看著姑姑，突然想：“姑姑不就是一棵松樹(shù)嗎?她作為一名普普通通的清潔工，為我們城市的整潔亮麗，不管是寒冷還是炎熱，不管是刮風(fēng)還是下雨，它總是始終如一、不辭辛勞地工作著?！币环N敬佩之情在我的心底油然而生。
姑姑的嘴角浮起一絲微笑，沿著她的目光，我看見(jiàn)在高大的松樹(shù)身旁，幾棵小松樹(shù)正迎著風(fēng)沙茁壯地成長(zhǎng)著。
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