《伊索寓言》是一本西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，也是古希臘時(shí)代文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。下面是小編為你準(zhǔn)備的小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀書筆記，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀書筆記篇1

讀了《伊索寓言》這本書，一個(gè)個(gè)精彩有趣卻又具有諷刺意味的故事紛紛出現(xiàn)在我的眼前?！洱斖觅惻堋?、《猴子國(guó)王》、《壞蝙蝠》……其中，最突出的就是《披著獅皮的驢子》與《農(nóng)夫和蛇》。

《披著獅皮的驢子》主要講了一頭驢子常常受到猛獸的攻擊，有幾次非常危險(xiǎn)。有一次，驢子無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張獅子皮，它把獅子皮披在身上，在森林里到處耍威風(fēng)，小動(dòng)物們都聞風(fēng)喪膽，就連平日最橫行霸道的大灰狼，見(jiàn)了他也連忙逃跑，驢子看到這一幕，開(kāi)心的笑了起來(lái)，正在逃跑的大灰狂狼一聽(tīng)是驢子的聲音，惱羞成怒，一下子撲過(guò)來(lái)咬死了驢子?？蓱z的驢子得意一時(shí)，卻喪失了性命。

這個(gè)故事告訴我們，絕對(duì)不能造假，虛假的事物早晚都會(huì)露出馬腳，同時(shí)也諷刺那些當(dāng)時(shí)的貴族，披著人皮卻不趕干人事兒，他們的罪行早晚會(huì)被群眾揭穿。

《農(nóng)夫和蛇》講了一個(gè)農(nóng)民救了一條蛇，結(jié)果蛇毫不領(lǐng)情，把農(nóng)民咬死了。

這個(gè)故事告訴我們，任何事物的本性都是不會(huì)改變的，對(duì)于惡人，絕對(duì)不能有憐憫之心。我們從中也不難看出，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，善良的人都會(huì)被惡人反咬一口，置于死地，而不講仁義的小人在社會(huì)上卻是春風(fēng)得意。

《伊索寓言》這本書充分的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘忍、黑暗、狡詐。伊索用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事抨擊了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，同時(shí)也告誡人們要誠(chéng)實(shí)守信，不要再過(guò)爾虞我詐的生活，要去創(chuàng)造一個(gè)理性的世界。

從《伊索寓言》中，我們可以學(xué)到許多人生的大道理。從《狼來(lái)了》中，我們學(xué)到了做人要守信;從《漂亮的烏鴉》中，我們學(xué)到了要做一個(gè)真實(shí)的人;從《農(nóng)夫和財(cái)寶》中，我們學(xué)到了，財(cái)富是用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。

這一個(gè)個(gè)小故事，一直陪伴著我，直到長(zhǎng)大。這本書里的真理將會(huì)使我受益終生。只要聽(tīng)取了本書中的告誡，世界將會(huì)變得更加美好。

小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀書筆記篇2

“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”。暑假到來(lái)，我又有充足的時(shí)間在書的海洋中暢游了，我讀了《少年鐵頭鼠》、《史記》、《西游記》、《伊索寓言》......

《伊索寓言》里都是一個(gè)個(gè)小小的故事，可是每個(gè)故事都蘊(yùn)含著大道理。其中讓我印象深刻就是《田鼠和家鼠》，故事說(shuō)的是家鼠到鄉(xiāng)下田鼠家中做客，田鼠拿出自己撿來(lái)的谷子、麥粒和樹(shù)根招待他，可家鼠十分嫌棄。他們一起來(lái)到家鼠城里的家，家鼠大方拿出紅棗、奶酪、蜂蜜、果子等招待田鼠，田鼠見(jiàn)到這么多的美食，先是十分羨慕家鼠的生活。正當(dāng)他們準(zhǔn)備開(kāi)吃時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)人，他們只好趕快躲了起來(lái)，等人走了才敢出來(lái)，可他們剛想吃時(shí)，又來(lái)人了，田鼠嚇得急匆匆地告別了家鼠，回去過(guò)自己平平安安的普通生活了。

我們看到田鼠的生活雖然看上去光鮮亮麗，可是每天都是在擔(dān)驚受怕中度過(guò)的。田鼠雖然和家鼠相比，生活比較清貧，可是他每天都是自由自在，安安穩(wěn)穩(wěn)的。

這讓我想到了有一次我們默寫時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真背誦，當(dāng)時(shí)就冒出偷看的想法了，心驚膽戰(zhàn)地想去偷偷翻書，顫巍巍的手剛放到桌肚下，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就嚇得縮回來(lái)了，書還沒(méi)有摸到，已嚇得一身冷汗了，后面再也不敢亂動(dòng)了。雖然那次默寫沒(méi)有得到很好的成績(jī)，但是我利用下課時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真訂正復(fù)習(xí)，很快就會(huì)了，心里也踏實(shí)多了。如果我當(dāng)時(shí)偷看到了書，默寫得到了好成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)了我。雖然當(dāng)時(shí)很風(fēng)光，可是這個(gè)成績(jī)是我偷來(lái)的，我肯定不能心安理得。

一步一步努力獲得的成果，應(yīng)該是我們每個(gè)人都想擁有的安安穩(wěn)穩(wěn)的快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀書筆記篇3

好的故事是一封信件，永遠(yuǎn)寄存于人們心中。那么好的寓言便是一股股暖流讓愛(ài)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我給大家推薦一本經(jīng)典讀物——《伊索寓言》，我喜歡其中的每一個(gè)故事，那些故事讓我深深感到美好和溫暖，那些故事背后的寓意告誡我：要學(xué)會(huì)友善和誠(chéng)信。

猶記得那農(nóng)夫和鷹的溫暖故事，農(nóng)夫先救了被困在捕鳥(niǎo)網(wǎng)上的鷹，之后鷹又救了靠著矮墻睡覺(jué)的農(nóng)夫。善有善報(bào)，對(duì)一些遇到困難的人，或熟悉、或陌生，我們都要伸出援助之手，讓愛(ài)流滿世間。當(dāng)然也要有敏銳的眼睛，去辨別哪些是好人，哪些是壞人，不然很可能會(huì)和那救了蛇的農(nóng)夫是一個(gè)下場(chǎng)。

看，那只奔向農(nóng)夫家的狐貍，明明事先說(shuō)好了，叫農(nóng)夫不要告訴獵人狐貍在哪，但農(nóng)夫還是用手指了指狐貍所在的屋子，幸好獵人沒(méi)看見(jiàn)，狐貍免受一死。但這一切狐貍在窗戶中看得一清二楚，臨走時(shí)，農(nóng)夫還責(zé)備狐貍沒(méi)說(shuō)一聲感謝，而狐貍答到：“如果你是真心要幫我，那么我會(huì)說(shuō)‘謝謝’的?！?在生活中我們也要提防這些出爾反爾的人，他們總是拋棄諾言，他們比狐貍還要狡詐，所以我們不能輕信這些人。

“書中自有黃金屋”，聽(tīng)了我的簡(jiǎn)介，你是否也想馬上去書中感受感受呢?那還等什么，行動(dòng)起來(lái)，就從這些寓言開(kāi)始，開(kāi)啟美好的人生體驗(yàn)大門吧!

小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀書筆記篇4

《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言家，他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸，因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世，可見(jiàn)這本書非同一般。

作品的偉大之處在于，它完全摒棄了那種空洞說(shuō)教的模式，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界，讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的同時(shí)學(xué)習(xí)一條條為人處世的道理。

這本書共收錄三百多個(gè)故事，按所寫對(duì)象的不同進(jìn)行編排，共三個(gè)部分，每一個(gè)部分又由各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小故事組成，條理清晰，便于查問(wèn)。在讀這本書的時(shí)候，如果遇到我不明白的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)向媽媽請(qǐng)教，有時(shí)媽媽會(huì)教我，有時(shí)媽媽會(huì)讓我自己查字典，她說(shuō)這樣會(huì)讓我更加牢固地記住知識(shí)。

在這么多故事當(dāng)中，有許多都是我喜歡的，但其中印象最深的是《兩只狗》。它講的是有一個(gè)主人養(yǎng)了兩只狗，它們一只看家，一只陪主人去狩獵。他們相互覺(jué)得對(duì)方的事情是最輕松的，其實(shí)他們并不明白，工作分工各有不同，大家需要付出的努力是不變的。這篇故事告訴我們：工作、勞動(dòng)中分工不同，所負(fù)責(zé)的職業(yè)也不同，這不能相提并論，都同等重要。不以職業(yè)論高低、貴賤。在我看來(lái)，都要以十二分的熱情去對(duì)待。

我一直保持著每天閱讀的習(xí)慣，閱讀是我覺(jué)得最快樂(lè)的事，它教會(huì)我知識(shí)，懂得每個(gè)故事背后講述的道理、寓意。書讓我愛(ài)不釋手，捧著它，就會(huì)讓我連吃飯都會(huì)忘記，只想著能多看一會(huì)兒，再多看一會(huì)兒……

每次當(dāng)我看完一個(gè)故事的時(shí)候，腦海里都會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯!

小學(xué)四年級(jí)伊索寓言讀書筆記篇5

《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事：山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，鷹斷了炊便偷走了小狐貍，最后，狐貍也把鷹的孩子全部吃了。

狐貍為什么要把鷹的孩子們?nèi)砍缘裟?那是因?yàn)辁椩?jīng)把狐貍的孩子吃掉了，狐貍很悲痛，所以就把鷹的孩子給吃掉了。

你害了別人，別人就會(huì)害你，害別人就是害自己。

在我們的生活中，也有很多這樣的人，那個(gè)人就是小金。有一次，小金他看見(jiàn)別人嗚嗚地哭，有許多人安慰他，問(wèn)他情況。小金這家伙，又要去別人傷口上撒把鹽了。這家伙，整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對(duì)著那位在哭的同學(xué)說(shuō)：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。說(shuō)完，還做了個(gè)鬼臉。哇!哇——那位同學(xué)哭得更猛了。這件事情被別的同學(xué)見(jiàn)到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皺著眉頭，拍拍他的背，露出很可怕的樣子說(shuō)：小少爺，你又欺負(fù)別人啦!小金這個(gè)家伙，自稱是少爺。有的說(shuō)：下次再來(lái)一次，非告訴老師不可。小金又做了個(gè)鬼臉就走了。哎呀呀，這家伙，怎么不負(fù)責(zé)任，拍拍屁股就走啦!大家都生氣了。

有一次，那位同學(xué)來(lái)報(bào)仇了。趁他不在，那位同學(xué)把小金的書本弄得亂七八糟的。小金是個(gè)告狀精，本來(lái)想告訴老師，可一想，是自己先錯(cuò)的，就不管了。

你害了別人，別人就會(huì)害回你。千萬(wàn)不要害別人。因?yàn)楹e人就是害自己。