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    感恩教師優(yōu)秀作文

    | 錦偉

    感恩讓人成功!感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會責(zé)任;感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。今天小編為大家精心挑選了感恩教師優(yōu)秀作文,供大家閱讀和參考,希望對大家有幫助!

    感恩教師優(yōu)秀作文篇1

    從我上學(xué)以后,接觸的第一個老師就是舒老師了。她總是微笑著走進(jìn)大大的教室。每次我看著她那張親切的笑臉,就讓我想起了那美麗的鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣的美麗?;▋菏菚蛑x的,然而老師的笑臉卻是永遠(yuǎn)不會消失的。

    記得有一次,正在上語文課,我的肚子突然痛得十分厲害,舒老師看見了,立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽當(dāng)時沒有在我的身邊,舒老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費(fèi)。我的病好了以后,她微笑著問我:“病好些了嗎?一定要多注意啊!”我當(dāng)時感動得流下了淚水。

    二年級的時候,我不會寫作文,舒老師就利用中午和下課的時候來耐心的教我寫作文。后來,我的一篇作文在全校的作文競賽中得了第一名,并代表學(xué)校參加市里的作文競賽呢,我還被吸收為《半壁天下》雜志的小小記者。

    三年級的時候,媽媽說要我轉(zhuǎn)學(xué)了,我很不情愿,但我家搬走了,不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行呀!不轉(zhuǎn)學(xué)每天要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路呢!舒老師知道了以后,依然像往常那樣,微笑著對我說:“田婷別難過了。在那個學(xué)校里有老師會更好地待你的,那里老師也會關(guān)心你的?!闭f完,又微笑著把我送出了那個美麗的校園。那個傍晚,回到家里,我只愣愣地坐著想著舒老師那花兒般的笑容。媽媽說我:“怎么了呀?一回來就坐在那里像丟了魂似的!”我下一子撲到媽媽懷里哭,說:“媽媽另一個學(xué)校的老師也會有像舒老師那花兒般美麗的笑容嗎?”媽媽靜靜地望著我什么也沒說。

    我覺得舒老師像媽媽,處處關(guān)心著我們;舒老師又像爸爸,時時刻刻教導(dǎo)著我們?,F(xiàn)在她雖然不教我們了,但她那花兒般美麗的笑臉,卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里,她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中!

    舒老師!你的微笑讓我知道老師是和藹可親的!假如人的記憶會清晰如初,我最想記住的就是你的微笑。

    感恩教師優(yōu)秀作文篇2

    在每一個人心中,“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來,踏進(jìn)校園的那一刻起,就意味著要與老師們共同度過時光。我們時時刻刻感受著老師偉大的人格魅力;時時刻刻吸取老師思想的精華;時時刻刻跟老師一起玩,一起鬧,一起笑。從玩中學(xué)到知識,從鬧中學(xué)到高尚的人格,從笑中學(xué)會道理。

    是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責(zé)任感。我們一路走來,到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會忘記老師對我們的循循善誘與關(guān)愛。

    我們接觸的老師當(dāng)中,各有各的教學(xué)風(fēng)格,各有各的個性,都會給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出,可從不要求回報什么,總是盡心盡力地堅守著自己的崗位,直到退休。老師是園丁,每天都為我們修枝剪葉,讓我們更好的成長;老師是石子,為我們鋪出了一條又一條平坦的道路,讓我們更好的行走;老師是夜里的指路燈,為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路,幫我們掃除重重障礙。請不要忘記,我們的成功都是踩在老師肩膀上換來的。難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎?他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,忘我工作的精神,求真的態(tài)度,無時不刻都在影響著我們。

    恩師難忘,不管是哪位老師,都是教育我們成長。也許我們應(yīng)該在教師節(jié)里為老師獻(xiàn)上自己的一片真心真意:感謝你,老師,感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花,結(jié)出成功之果;感謝你默默無聞地為我們鋪平道路,建造階梯,掃除障礙,讓我們登上成功的頂峰!

    一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

    感恩教師優(yōu)秀作文篇3

    時光過得很快,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。回憶起以前上學(xué)的情景,腦海中還留著每位老師的身影,但最讓我難忘的是三年級時的語文老師——李老師。

    李老師和藹可親,披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。那時我很內(nèi)向,記得有一次上課,李老師提了一個問題,同學(xué)們你爭我搶地舉手回答,我也想舉手,可是我不敢,生怕自己答錯,又怕老師會說我,心里想著:“李老師,李老師,您千萬不要叫我!”可是,李老師還是叫到了我的名字。當(dāng)時,同學(xué)們的目光都注視著我,我的心里又慌又急,頭都不敢抬一下,結(jié)結(jié)巴巴地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才能聽到。同學(xué)們聽了哈哈大笑。我更慌了,連頭都不敢抬一下,索性閉上了我的嘴巴。我猜李老師一定要向我發(fā)火了??墒?,沒有想到老師不但沒有責(zé)怪我,反而親切地對我說:“不要緊張,你表現(xiàn)得很好?!崩罾蠋熡霉膭畹哪抗饪粗?,給了我力量,我慢慢地抬起頭,看著老師,把問題說的清清楚楚。

    在以后的學(xué)習(xí)中,我逐漸養(yǎng)成了流暢地回答老師的問題。每當(dāng)我回答問題時,都會想起李老師鼓勵的目光!

    李老師,您是一輪燦爛的太陽,是您給了我們充分的陽光,讓我們茁壯地成長!

    感恩教師優(yōu)秀作文篇4

    劉老師是我的語文老師,入學(xué)以來,劉老師總是在我失意時鼓勵我、在我進(jìn)步是表揚(yáng)我、在我犯錯時指正我,今天是母親節(jié),我祝您節(jié)日快樂!

    劉老師,還記得前段時間發(fā)生在我身上的事情吧。那天,我沒有在規(guī)定時間里完成作文謄抄,午飯時您讓我在吃飯前完成。但您來催了一下,我就想自己已經(jīng)抄了4頁多,仍還有很多未抄寫,心里很是著急,不知怎么的,頭腦一發(fā)熱,就把飯菜重重地放到了講臺上?,F(xiàn)在細(xì)想那樣的態(tài)度、那時的德行,真是年少狂妄、目無尊長了,甚至那時我既沒意識到錯誤也沒承認(rèn)錯誤的意識,目無尊長的舉動令您生氣、傷心,但是,您卻原諒了我的無知與冒然?;叵胄W(xué)階段所犯“沖動是魔鬼”的錯誤不止一次兩次,您一次又一次地指正我、開導(dǎo)我、原諒我!

    是您鼓勵我干好科學(xué)課代表的工作,是您讓我擔(dān)當(dāng)調(diào)查報告的組長,是您精心呵護(hù)著如我一樣三十多個懵懂孩子好強(qiáng)而又脆弱的心。劉老師,母親節(jié)快樂!

    感恩教師優(yōu)秀作文篇5

    人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個不陌生得詞語,為什么,會有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。

    有人砧:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他砧的有錯嗎?不,他并沒有錯,老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。

    那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我砧:你這樣是對你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有砧出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我砧:好??!這樣很好,就當(dāng)沒有你這個學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我砧:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。

    感恩教師優(yōu)秀作文篇6

    是誰教會我們真理?是老師;是誰讓我們成熟了許多?是老師;又是誰在我們失去信心時,給予我們鼓勵?是老師!

    我永遠(yuǎn)忘不了,三年級下學(xué)期,期末復(fù)習(xí)時的那個情景……

    因?yàn)樵谇懊鎺讉€單元的考試,我總是失利,次次分?jǐn)?shù)都不到九十五,因此喪失了信心。于是,我沒心思聽課,做出來的作業(yè)也是錯誤百出。

    細(xì)心的老師覺得我不太對勁兒,便走到我的身旁,牽著我走到走廊,與我談心。他說,這個學(xué)期我退步非常大,以前還次次考分都在九十五分以上,怎么現(xiàn)在變成這樣?老師的話,引起了我的深思。是呀,以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了?于是我在老師的鼓勵和幫助下,努力的找回自己、做回自己。

    功夫不負(fù)有心人,很快,我的成績步步高升,在班上名列前茅。其實(shí),真正幫助我的,不僅有我的努力,還有我身邊那不斷鼓勵我的“最美老師”!

    感恩教師優(yōu)秀作文篇7

    這個節(jié)日對于每一個受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌!

    您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長城!您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程;您樂于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明!

    您的課堂是那樣豐富多采每個章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意!您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明;您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

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