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    傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿

    | 啟智

    家族里的風氣其實就是真誠相待,愉快相處,互幫互助,每個人都有很濃的家族歸屬感,這也是家族留給我們的最寶貴的財富。下面是小編為大家整理的傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿篇1

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    我們家是個人民警察家庭,父母平時很有時間觀念,為人處事誠實守信,我自小耳濡目染也逐漸形成誠實守信的作風,因此我們家的家風是誠實守信。

    “那就這樣決定嘍”“周末上午十點不見不散”我與同學約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準備,但距約定的時間尚早,于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時光,很是愜意,看著看著我漸漸入了迷,身為警察的爸爸三番五次提醒我:“別看了,一會兒還要和同學出去玩”,“時間馬上到了!”……

    我嘴里嚼著零食含混不清的說:“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說可我的眼睛一刻也沒離開電視機,被電視劇的精彩情節(jié)深深地吸引著,心里很是矛盾,很是不想去……

    爸爸面露慍色,一把奪過電視機遙控器,啪的一聲將電視機關了,語重心長地說道,“誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,既然你和同學約好了就不能爽約,你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難,電視劇正播放到精彩部分,可是同學又在那邊等著……

    考慮了良久,我毅然決定,還是聽爸爸的話,我不能夠爽約,明明是我與人家約好的,到時候卻不去,這不是欺騙人家嘛!

    爸爸的話深深的印在了我的腦海里,這是他的作風,也傳承給了我,現(xiàn)在也是我的作風,漸漸地形成了一股家風——誠實守信。

    哦,家風助我成長,讓我成為了一名誠實守信的人。

    傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿篇2

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    家風是一座航向標,在我人生的海洋里,時刻指引我前進的方向,家風更像一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)我心靈上的弊端。

    好的家風就好比優(yōu)良的種子,良種出好苗,一個好的家風可以讓人走得更遠。我的家風就是事無大小,做任何事都要有一絲不茍的精神。

    我的奶奶雖然年紀很大了,但是她無論做什么事情都是一絲不茍地去完成,比如奶奶拖地,雖然動作緩慢,但地拖得干干凈凈,一塵不染,如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方,奶奶就會重復著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下,我的爸爸也凡事都一絲不茍。

    記得有一天晚上,媽媽做好晚飯,我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來吃飯,等了好長時間爸爸還沒回來,媽媽給爸爸打電話,爸爸說等手頭工作做完就回家吃飯,可是我和媽媽左等右等,等了好長時間,飯菜都涼了,爸爸還沒回來,媽媽就讓我一個人先吃飯,媽媽繼續(xù)等爸爸,直到我做完作業(yè)上床睡覺時,爸爸還沒有回來。

    第二天早上我才知道,爸爸是因為要連續(xù)做完單位交給的一件工作,才不能回家的。這就是我的爸爸,做事一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時起,爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。

    在爸爸的影響下,我也變得做事一絲不茍。有一次,老師布置了一項整理筆記的作業(yè),別人很快就整理完了,而我除了按照老師的提綱之外,又翻閱好多資料,延伸整理,費了我好多時間完成了這項作業(yè)。最終被老師當眾表揚。這就是我一絲不茍的戰(zhàn)果。

    家風伴我成長,凡事都要一絲不茍的去完成,就會贏得自己想要的回報,我要時刻把我的家風銘刻在心,并傳承和發(fā)揚下去。

    傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿篇3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶著當初遇到書時的情景。

    上小學之前,媽媽經(jīng)常一邊看著書。一邊講著書中的故事。那時的我還小,一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自于圖書里。

    圖書里的世界真的那么神奇?一年級的時候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當時就想看看里面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界里:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。

    自從喜歡讀書以后,我改變了很多---小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓,我竟然可以善良的像個公主一樣給它喂食。

    讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我?guī)砼笥?。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎么會有那么豐富的想象力,可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個夢想,我們一定要好好學習。

    我熱愛讀書,讀書給我?guī)砹梭@喜,讀書給我?guī)砹丝鞓?,我從讀書中增長了智慧。

    傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿篇4

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我叫文斯嘉,來自五年級(2)班,我的信念是:讓中國人成為最多的誠信之花!

    大家都聽說過“誠信”這個詞吧,這個想必大家都很熟悉!然而,我們大家張口閉口說的誠信,甚至是時時講著誠信,可又有誰能真正理解誠信的含義呢?

    “誠”是誠實,主要是說話辦事是有著誠懇、老實的態(tài)度,心、口、言、行一致,“信”是守信,主要指與人約定好的事情或答應別人的事一定要說話算數(shù),脫口了就要做到??偟膩碚f,誠實守信是一種優(yōu)良道德品質(zhì),學習誠實守信是一種道德的修養(yǎng)。

    說到這兒,你可能會問,為什么要有誠信?因為誠信是一個人比有的社會素質(zhì),誠信對于學習、做事、人際交往都有很大的影響力!那學習來說,只要有著一個誠信的態(tài)度,輿論是語文,還是數(shù)學,知道就知道,不知道就說不知道,熟能生巧,通過努力,不知道的變?yōu)橹?。相反,假如學習三心二意,不知道得也說知道,到后來想盡方法,投機取巧,弄虛作假,當著老師和父母的面說好好學習,而又不行動起來。這既對以后的前途有所阻礙,又不利于思想品德的提高。

    同學們都讀過《狼來了》這個故事吧。小時候,在大家的心靈里,說謊可能是一件可怕的事,然而,隨著年齡的'增長,這個故事在大家的心里可能已經(jīng)淡忘了。有時候為了討老師的注意而撒謊,同學們?nèi)鲋e是不會的,如果你很喜歡說假話,大家會漸漸離開你,從此你會變得很內(nèi)向,成績也會下滑,這時你才知道,說謊是多么可怕。

    有的人說:“金錢能使鬼推磨!”但我說:“錢并不是萬能的,至少金錢買不到誠信!”同學們,從現(xiàn)在開始,我們一起行動起來,做一個誠信的人吧!我堅信:誠信之花必將開遍我們的校園,開遍首都,開遍祖國各地!

    當然,我也會堅持我自己的信念:讓中國人成為做美麗的誠信之花!

    謝謝!

    傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生演講稿篇5

    尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家上午好!今天,我的演講題目是《三個爸爸的故事》。

    第一個爸爸是爺爺?shù)陌职?。那時還是解放前,整個村子都很貧窮,爺爺家也不例外。可是爺爺?shù)陌职秩烁F志不短,從不占別人一針一線的便宜,就連他的羊也不能啃食別人的一草一苗!有意思的是,為了防止羊兒偷食別人家的麥苗,爺爺?shù)陌职钟H手給自己的羊做了個籠頭戴上,面對地里鮮嫩的青草、面對田間翠綠的麥苗,任憑羊兒急得“咩咩”,亂叫,不到放羊的地方,爺爺?shù)陌职譀Q不解開羊籠頭。鄉(xiāng)親們見到帶著籠頭的羊不禁哈哈大笑,背后卻對爺爺?shù)陌职钟芍缘刭澷p。

    第二個爸爸是爸爸的爸爸。他是一名赤腳醫(yī)生,在我眼里,他的故事就是一個傳奇。白天他和普通的農(nóng)民一樣鋤草、澆地,傍晚另一項工作又開始了,把脈、問診、抓藥、打針,從不含糊,飯菜常常是熱了一遍又一遍。爸爸曾經(jīng)打趣說,我小時候可沒少給你爺爺做數(shù)學題。為什么呢?原來一進新藥,爺爺總是和爸爸仔細計算每瓶藥每片藥的價錢,生怕多收了病人一分錢。但爺爺卻說:“給鄉(xiāng)親們看病,我不圖名不圖利,為的是積善行德!”身無長物、兩袖清風,他沒有給兒女們留下一件像樣的東西,卻為兒女們留下了“善良、奉獻、敬業(yè)、清廉”的良好家風。

    最后我來講講我的爸爸。雖然我的爸爸只是一名最普通的農(nóng)村小學教師,可在我心里,他也是一位了不起的人。前不久,媽媽外出學習不在家,我扁桃體發(fā)炎的老毛病又犯了,高燒39度2??粗杌璩脸恋奈遥职中奶蹣O了,可是他的學校要迎接一個重要的檢查……什么?你認為接下來的故事是爸爸會狠心地丟下我,不顧我的哀求,毅然決然地奔向?qū)W校?no,長期以來,我和爸爸默契十足。只見爸爸的眉毛挑了挑,那是在問:“閨女,能行嗎?”我故作輕松、擠出笑容,踮起腳尖,刮了刮爸爸的鼻子,那是在說,“老規(guī)矩,放學后,準時上醫(yī)院!”偷偷告訴你,爸爸在醫(yī)院見到我時,都掉淚了!

    這就是我們家的故事,這就是我們家的家風。她沒有寫成書、沒有刻成碑,但早已烙印在我和我們家人的心中。無聲無形、卻有情有愛、有禮有義,她將激勵著一代代爸爸、一代代媽媽延續(xù)、傳承。

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