吳承恩的西游記其實在民間傳說和話本、戲曲的基礎(chǔ)上，經(jīng)過艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大大文學(xué)巨著。下面是小編為大家整理的讀后感西游記初中600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

讀后感西游記初中600字篇1

在這個“加長版”假期中，何以解憂，唯有書籍。當(dāng)我躺在床上時，順手拿來一本《西游記》，看了起來。

這本書因為內(nèi)容的經(jīng)典，被稱為中國四大名著，是明代吳承恩寫出的一部老少皆宜，人們津津樂道的絕世佳作。五百年來被無數(shù)人所稱贊、被無數(shù)人所閱讀、被無數(shù)人所推薦！再看到現(xiàn)在，這本書是語文新課標(biāo)必讀名著，幾乎都沒有人沒看過這本名著。

雖然說是舊書重看，但我還是被里面生動的劇情所吸引。勇敢機智的大師兄孫悟空、憨厚可愛的二師兄豬八戒、菩薩心腸的師傅唐三藏、任勞任怨的三師弟沙悟凈，生動的角色、奇妙的劇情。每一段話，每一章節(jié)都引人入勝。讓我明白了它為什么被稱為中國四大名著了。

接下來我來分享我比較喜歡的一段吧：“二郎神與大圣大戰(zhàn)了三百多個回合，之間二郎神搖身一變，變得身高萬丈、青面獠牙，惡狠狠地舉刀朝大圣身上砍去。悟空也神通，變得與二郎神一樣高大，舉起一根擎天金箍棒，抵住了二郎神。正在孫悟空與二郎神斗得天昏地暗、不分上下、難舍難分的時候，梅山兄弟領(lǐng)著那些草頭神，一起向水簾洞沖殺過來，打的那些猴子跑的跑、逃的逃……”

讀了這本書，我了解了大師兄的勇敢、二師兄的憨厚、三師兄的勤勞、唐三藏的善良，是我受益匪淺，愛上了這本書！

讀后感西游記初中600字篇2

《西游記》作為四大名著之一，我國歷史上的不朽著作，雖然已經(jīng)經(jīng)過幾百年但仍讓我們回味無窮，對我們產(chǎn)生著不同的影響。

在我幼年時，電視劇《西游記》可以說是陪伴了我整個童年，想起自己會為被妖怪抓走的師傅擔(dān)心，為豬八戒的貪吃貪睡怒其不爭，為齊天大圣的每次勝利而歡呼雀躍，為沙僧的默默付出深深感嘆。小時候的自己會因電視劇情節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換自己的各種情緒，現(xiàn)在的自己重新捧起這本書，不由覺得此書其中深意還是值得我們?nèi)ニ伎己透形颉?/p>

想要了解一本書，首先要去讀懂他的作者，吳承恩的曾以一句“胸中磨損斬邪刀，欲起平之恨無力”來表達自己心中的不滿和無奈，而整本書也無不在抨擊和否定社會現(xiàn)實的黑暗?？吹教粕畮熗揭宦肺餍杏龅降姆N種坎坷和挫折，妖魔鬼怪騰空出世，讓我們?yōu)橹拘牟灰选?/p>

整本書共有100回，設(shè)計精妙，條理清楚，人物關(guān)系清楚明白，系統(tǒng)完整，都讓我們看到了吳承恩在諷刺小說上面的造詣。

所謂“欲讀其書先讀其人”便是這個道理，每一次讀書都是讓自己的心靜下來的時候，最近新冠狀病毒的出現(xiàn)，讓我想起了孫悟空的超能力，雖然現(xiàn)實沒有他的出現(xiàn)，但我們的醫(yī)護工作者在一線工作可不就是在“降妖除魔”，相信力量，相信他們的力量，春天總會如約而至，勝利也會出現(xiàn)在我們的眼前。

讀后感西游記初中600字篇3

在四大名著中，紅樓夢所講述的家族興亡盛衰；三國演義所記敘的歷史烽煙；水滸傳所描寫的綠林好漢。他們都非常精彩，可我最喜歡的還是西游記。

西游記主要講述的是孫悟空從出世，學(xué)法術(shù)，大鬧天宮到和豬八戒，沙和尚一起護送唐僧去西天取經(jīng)的故事。在書中刻畫了許許多多有趣的人物形象。師徒四人性格各不相同。但他們團結(jié)一心不管有多少艱難險阻都不放棄，最終取得了真經(jīng)。

他們都在取經(jīng)的過程中獲得了許多成長。

唐僧雖然有點懦弱和糊涂，遇到困難時有時也會哭哭啼啼，可是他取經(jīng)的信念非常堅定，是取經(jīng)隊伍的中堅力量。

豬八戒有點懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監(jiān)督下慢慢的改掉了這些毛病。但是他還能為團隊做出貢獻。

沙僧平時不言不語，看上去平平無奇可是他是團隊的粘合劑。不過他也有一些缺點，那就是沒有自己的想法。

孫悟空有些沖動但是他愛打抱不平能夠幫助團隊斬妖除魔。但是他后來在師傅和神仙的點化下，也能夠運用自己的智慧去斬妖除魔，冷靜思考。

我們能在他們四個人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)現(xiàn)我們自己的一些缺點。我們都會面臨膽小沖動或者懦弱的時候。但只要我們努力去克服這些問題，我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。

讀后感西游記初中600字篇4

眾所周知，《西游記》乃我國四大名著之一?？上攵奈膶W(xué)價值是非常高的，作為中國人對自己國家的文學(xué)精華不了解一點那怎么行。為此，我特地趁著寒假好好去領(lǐng)會一下。

當(dāng)我將那本厚厚的“經(jīng)典”的最后一頁合上后，腦袋里還真是有很多感觸哩！就比如說孫悟空，他是全書中最光輝的形象了。

文章較開頭的“大鬧天宮”一章，或許有人會認(rèn)為他無事生非，愛挑釁“權(quán)威”，甚至妄想做“玉帝”，但我卻認(rèn)為這突出了作者的熱愛自由，勇于反抗以及這個時代所提倡的“有能者當(dāng)居之”。不過如果真讓孫悟空當(dāng)玉帝，恐怕連天都會被捅出個窟窿來。

至于在西天取經(jīng)的路上，他已不再是一個叛逆者的形象，而是一個頭戴緊箍，身穿虎皮裙，專為人間解除魔難的英雄。在重重困難之前頑強不屈，隨機應(yīng)機，西天途中更是盡心盡力保護。他的見惡必除，除惡必盡的精神就仿佛是在為那個時代帶去了一位“神”。不過孫悟空的缺點也不少呢！就是有時太鹵莽了，像“三打白骨精”，雖說他的火眼金睛是把那妖怪看出了，不過他太急性子，二話不說先給它一棍，可恰好碰上唐僧這個“慈悲為懷”的圣僧，其結(jié)果便是唐僧的“解雇書”——“你走吧！”

再來講講唐僧，作為師父，他對徒弟要求很嚴(yán)，經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”。作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為求學(xué)者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的精神，不為財色迷惑，不為死亡征服，不達目的誓不罷休的堅強信念，使他終成正果。不過有時他也有點“腐朽古板”，人妖不分，還多次冤枉孫悟空，以至于到最后還得讓豬八戒去花果山請大師兄。我對他的這種行為實在沒什么好印象，但念在他不辭萬里赴西天取經(jīng)，自然也是功過相抵了。

提起豬八戒，人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”，“損人利己、見利忘義”等不好聽的詞匯聯(lián)系在一起。的確，豬八戒也干過“搬起石頭砸自己腳”的事情。但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上，雖然沒有孫悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下了不少戰(zhàn)功。他雖然有著許多的缺點，但我一點兒也不覺得他丑陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點背后，透露出來的憨厚老實富有人情味的一面，給我留下了深刻的印象呢！

沙僧是唐僧取經(jīng)途中的一個忠誠衛(wèi)士，也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重?fù)?dān)，沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時，他從中調(diào)停和解；師父遇難時，他挺身而出，以死相救。盡管平時少言寡語，但在保護師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣，英勇無比。

總之，這些人物都為此書增色不少！雖然作者想表達的“內(nèi)涵”我無法完全明白，但也從這本書中得到了不少樂趣。一句話：不愧是名著?。?/p>

讀后感西游記初中600字篇5

今天再讀一次《西游記》，重溫我的童年。

讀過富含軍事策略的《三國演義》，仰慕過行俠仗義的綠林好漢——《水滸傳》，欣賞過初讀時“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”、后瀆時嘗到一個家族興衰的《紅樓夢》，可最使我百讀不厭、愛不釋手的非屬《西游記》了。

話說最早我看到的不是書，還是《西游記》的電視劇，那時只是為了看一下所謂的“降妖除魔”，并沒有細(xì)細(xì)的品味。當(dāng)我踏入五年級時，又細(xì)讀了《西游記》的著作，翻開書的扉頁，縷縷墨香在流淌。細(xì)細(xì)品讀《西游記》，仿佛我也置身于那個奇幻的世界，陪著唐僧他們重走了一回取經(jīng)路：到凌霄寶殿前，與大圣一起大鬧天宮；在五行山下，陪悟空承受五百年的寂寞；在鷹愁澗，觀那白龍的神?。辉诹魃澈?，悟那卷簾大將的悲哀。蛇盤山、觀音寺、小雷音、烏雞國……我的心隨著他們一起上上下下，時而為他們高興，時而為他們悲傷。大英雄孫悟空手持金箍棒，號稱“齊天大圣”，上可九天攬月，下可五洋捉鱉，一個跟頭十萬八千里，靠著他那出神入化的“七十二變”和明辨是非的火眼金睛，使師徒四人多次死里逃生。還有他那個倔脾氣，壓在五行山下五百年也寧死不屈，他的這種寧折不彎的精神是我們男子漢的楷模。

別看三徒弟沙僧長得兇神惡煞，其實內(nèi)心可善良了，整天“扁擔(dān)不離肩，行李不離手”，假如沒有他這個為師兄化解矛盾的老好人和和事佬，這取經(jīng)路上不知還要經(jīng)過多少波折呢；豬八戒是我心中的“豬無能”、豬呆子，拋開他長得豬頭豬腦、笨不說，還經(jīng)常誹謗別人，師傅每次趕走悟空都與他脫不了干系；這三位的師傅——唐僧，那長的叫一個慈眉善目，但其實是一個榆木疙瘩，雖然慈慈悲善良，但他執(zhí)迷不悟、愚昧不知，話說“三打白骨精”那回，孫悟空忍著緊箍咒的疼痛保護他，而他卻不領(lǐng)情，毫不含糊的將孫悟空趕回了花果山，真是讓人可悲、可嘆、可氣。

筆落至此，仔細(xì)想想：豬八戒很現(xiàn)實，沙僧忠厚老實，孫悟空智勇雙全，唐僧慈悲憐憫?；蛟S，塑造出形象各異人物的吳承恩老先生，才是最值得我們仰慕的英雄。