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    六年級第二單元讀后感400字

    | 啟智

    六年級讀后感的第一段是應(yīng)該把書中的主要內(nèi)容,加以概括,作者寫了什么,想表達什么。下面是小編為大家整理的六年級第二單元讀后感400字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    六年級第二單元讀后感400字篇1

    在上自習(xí)的時候看到大學(xué)生雜志里,易中天先生說了他喜歡讀書,是因為故事,因為兒時的父母不在家時常伴隨他的是恐懼,只有聽故事才能解決心理的不安,最后因為自己的索求而主動地去滿足聽故事的心理,讀書就是一種很好的方法,最后讀書形成了習(xí)慣,讀書成了一種必需。

    先生說這個,讓我明白了,讀書有時候不是真得那么喜歡, 而是一種對安全和遠離孤獨的需求。有些孩子內(nèi)向寡言少語,因為聰敏和感性,慢慢的走就了讀書的路,可是讀書根本解決不了一個健康人格形成所需要的環(huán)境需求。于是,內(nèi)向固化成了性格,對事情多是內(nèi)向?qū)で蟠鸢?,而不能有一種外在的強勁的追求。我說的這種讀書,是指兒時因為不安和恐懼,通過書籍來躲避和遠離那些消極的傷害。 這樣的人容易形成一種病態(tài)的讀書習(xí)慣。時時離不開書,讀書的某個時候不是因為喜歡而是一種逃避困難的方法。讀書成為了一種非理性的選擇,達到這種地步的人才是我所說的。 讀書不過一種方式,尋求暫時之安,而非精神上長久的安全。也許這種境界會慢慢的讀出來的,畢竟人都會成長的。曾經(jīng)的病態(tài)倚重慢慢會隨著成長而開始有了選擇有了自信,有了更多的安全訴求,慢慢的走上了真正的讀書之路。

    六年級第二單元讀后感400字篇2

    “唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思”聽到這些,我總是不由自主的想起木蘭,為了替年老的父親打仗,自己上街買鞍韉,轡頭,女扮男裝,替父從軍,知道十二年后,木蘭回到了家,家人們都出來迎接她,迎接這位凱旋而歸的女將。

    多次誦讀《木蘭辭》后,我深深感到木蘭在三個方面值得我去學(xué)習(xí)。第一是她自強不息、剛毅堅強、心系民眾、為國分憂的精神。木蘭從小自強不息,練得一身高強的武藝本領(lǐng),不畏艱難,毅然女扮男裝,替父從軍。在十多年的征戰(zhàn)中,她為廣大民眾能過上安定平和的日子,放棄親情,不辭千辛萬苦,出生入死、英勇善戰(zhàn),足智多謀,終于凱旋而歸。而“孝順,勇敢,淡泊名利”這些優(yōu)秀的品質(zhì)都應(yīng)值得我們學(xué)習(xí),天子“賞賜百千強,可汗問所欲”,木蘭卻“不用尚書郎”她為了國家打了無數(shù)的戰(zhàn)役,到頭來竟什么也不要,這多么令人敬佩??!

    木蘭在外,在黃河邊扎營,聽不見父母的呼喚,只聽見黃河那奔流不息的流水聲;只聽見馬兒在旁交換著,令我深深感受到了木蘭對家鄉(xiāng)的思念之情。木蘭經(jīng)歷了無數(shù)的苦難,經(jīng)歷了無數(shù)的艱難,不遠千里,奔赴戰(zhàn)場,跨越一座座山,換來了勝利,勛級已經(jīng)十二級了,有非常大的功勞,木蘭一點也不愛慕虛榮。

    我已后要像木蘭一樣:孝順父母,堅強勇敢,堅持不懈,視金錢如糞土那樣的精神。

    六年級第二單元讀后感400字篇3

    黃油烙餅的作家是汪曾祺,本文寫了蕭勝父親與母親的工作都不固定,蕭勝進八歲了,這些年一直由奶奶照顧,奶奶那兒吃的好點,可最后也不行了,沒吃的了,小米面餅也有糠了!

    蕭勝父親去年冬天回來看奶奶,帶來了半麻袋土豆,一串口蘑,還有兩瓶黃油,蕭勝父親說黃油是牛奶煉的,很營養(yǎng),叫奶奶抹餅吃。奶奶借了鍋煮了土豆給蕭勝吃,口蘑過年時打一次,黃油就放在躺柜上,時不時拿出來擦擦。

    最后,奶奶身體不好了,還是早起去食堂打有糠的小米餅子,自己就掰半塊吃了,其余的都給蕭勝,每天這樣,她最終因為把吃的都給蕭勝了身體越來越不好了,最后,渾身都腫了,等蕭勝父親趕回來,奶奶已經(jīng)咽了氣?!?/p>

    從中,我感受到奶奶對蕭勝的關(guān)心和照顧,奶奶為了讓蕭勝吃飽睡好,自己省吃儉用,就是爸爸給她的黃油,都舍不得吃,留給了蕭勝,奶奶對蕭勝付出了全部,把營養(yǎng)的東西都留給了蕭勝,最后奶奶自己餓死了。文中最讓我感動的畫面:當蕭勝媽媽用奶奶的黃油做黃油烙餅給蕭勝吃的時候,蕭勝都會哭,一邊吃一邊哭。而文末結(jié)尾的這句話:“黃油烙餅是甜的,眼淚的咸的?!备橇钗衣錅I。

    六年級第二單元讀后感400字篇4

    欣賞了雨果的著作《悲慘世界》,不禁感慨萬分,這世間還有于嗎?

    可憐冉阿讓,偷了一小塊面包,結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后,原想報復(fù)人類,可被善良的主教感化,決定重新做一個善良的人。于是,逃出指定的地點,來到一個貧窮的小鎮(zhèn),從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn),小鎮(zhèn)繁榮了,他成為人人尊重的市長。

    好景不長,偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份,從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過錯的冉阿讓改斜歸正,人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?

    拿破侖期間,人們之間充滿著欺騙,巴黎是淹沒一切的漩渦,走進巴黎,就像進了一個無底洞,到處是貧窮的人,有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢…

    奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比,可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣,他維護社會秩序,他使法律發(fā)揮威力,他為社會除暴安良,他挺身直立,氣派豪邁,把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空,他發(fā)出萬丈光芒,殺人從不眨眼,確有一種無比偉大的氣概,但他卻無法辨別善惡。

    希望大家像冉阿讓那樣,讓我們的世界充滿于!

    六年級第二單元讀后感400字篇5

    我并非是個熱愛看書的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時老師在課堂上的演繹,但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。

    《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家,在這個家中有著不同性格,不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運,娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀,這個悲哀是這個社會造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當作人情相送。而覺民則不同,當他得知與馮家小姐定親時,為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

    六年級第二單元讀后感400字篇6

    走進書店,看見熱銷柜上有一摞厚書,我不禁拿起其中一本。書是用塑料紙包好,只能看到白色書皮上一個大大的“娘”字。這本書是寫母親的嗎?用媽媽不是更親近嗎?還是說,是為了表達一種敬重?帶著種種疑問,我買下了這本書。

    翻開第一頁,一張畫像映入眼簾。畫中是一位飽經(jīng)滄桑的老人,黑色的裝束把她襯得格外嚴肅。令人注目的是她的眼神,目光透著堅毅,讓人聯(lián)想她是一位性格堅強的女性。然而那目光中又流露出母愛的慈祥和望子成龍的期盼。她的眼神令我更加迫不及待地向后讀,從娘將“我”從爹手中救走,到娘為“我們”改嫁,到娘兩次打“我”,再到娘因“我”成了流竄犯,我讀到了一個平凡而偉大的母親,她用自己的一生為兒女編織了一雙愛的翅膀,讓他們能夠飛出大山,飛向更廣闊的藍天;她用生命向孩子們詮釋:不要放棄飛翔,因為你們身上承載了太多的愛與期望。書中的每一個情節(jié),每一個景象,都讓我想起我的媽媽,想起她對我的每一次鼓勵,每一次關(guān)懷,她同樣是一個平凡的人,她同樣給予了我愛和希望,她和她同樣偉大!

    在書中,我也看到了一個孝子,不管是開始的怨恨,還是后來的理解,都是因為在乎,都是因為愛。他沒有辜負娘的期望,用那雙愛的翅膀飛得很高很遠,不僅給了很多人幸福和快樂,還用溫柔的筆觸在藍天下描繪出這種幸福的感覺。雖然他很晚才意識到母愛的可貴,但他用文字讓天下人明白母親的愛。眼前又浮現(xiàn)出媽媽的身影,她為我付出了那么多,我為她做了什么?!

    不知不覺,天都暗了,合上書頁,肩膀都酸了,眼睛也累了,就趴在桌上睡了。迷迷糊糊中,看見一個熟悉的身影向我走來,輕輕拍著我的肩,喚著我的名......

    六年級第二單元讀后感400字篇7

    由于工作關(guān)系,自己平時很喜歡看一些商戰(zhàn)類型的小說,例如:圈子圈套、輸贏、破冰的這類書籍,每次讀完都很少會寫讀后感,《破冰》這次是我第三次的閱讀了,這次我想寫點什么。

    同樣是做IT這一行,《破冰》整本書中真實再現(xiàn)了銷售人員成長過程的心酸,道出了我們成長過程中支撐我們不倒的一種精神,我們就象讀者描寫的那樣,在成長的道路上披荊斬棘,一路走來我們不知道跌倒過多少次,爬起來擦干嘴角的血跡我們繼續(xù)堅持,我們不怕流汗流血,不怕輸,就怕我們的人生不夠精彩,就怕我們的對手不夠強大。

    對于我們年輕人如何培養(yǎng)自己的心態(tài),如何樹立永不服輸?shù)木?,如何在工作生活中鍛煉自己的基本功,如何將書中的最基本的銷售技巧運用的淋漓盡致是成為提高年輕銷售人員技戰(zhàn)術(shù)水平的主要因素;之所以說他真實性是因為作者樸實的文筆和簡單的敘事風(fēng)格,感覺就像發(fā)生在自己身邊,歷歷在目。

    想象自己剛剛大學(xué)畢業(yè)時,進入IT這個圈子的時候,可謂是一個“白癡”,那時候我們的導(dǎo)師教我們打電話,教我們講PPT,教我們?nèi)绾稳绾伟菰L客戶,慢慢的入門,到按規(guī)則辦事,再到熟練,再到油滑,其實自己真的并沒有感到自己的進步,但在潛移默化中你已經(jīng)得到提高了,銷售工程師-銷售經(jīng)理-高級銷售經(jīng)理,每一步必須踏踏實實,重要的是自己的努力和非常好的平臺,記得身邊人經(jīng)常講的一句話:不要盡力而為,而必須全力以赴,對結(jié)果負責(zé)。這些話會激勵我一生,你對工作的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。

    做任何事沒有最高境界,其實任何的一個人都是凡人,差距只是在平時的點滴中拉開,學(xué)會破冰,學(xué)會提高。

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