準(zhǔn)備又迎來圣誕節(jié)啦！給親友送禮物是圣誕節(jié)的傳統(tǒng)，每年圣誕節(jié)，親朋好友尤其是孩子們都會互贈禮物，圣誕老人的故事也源自這個傳統(tǒng)。下面是小編精心推薦的歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容，僅供參考，歡迎閱讀！

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇1

在我的記憶中，每年的圣誕節(jié)早晨，都會收到一份精美的禮物，媽媽告訴我說這是圣誕老人送給我的禮物。

今年，我期盼已久的圣誕節(jié)終于到了，平安夜晚上時，我早早的上了床，把一雙漂亮的襪子放在床頭，期待明天的驚喜。

一覺醒來，我立刻睜開眼睛，迅速爬起來，看見在我的床頭邊上有兩本我特別喜歡的《楊紅櫻童話》。我高興得幾乎要跳起來，我小心翼翼地捧著那兩本書，迫不及待地要向爸爸媽媽炫耀，他們看見書笑瞇瞇地說：“又給你送禮物啦，圣誕老人那么喜歡你，你以后要好好表現(xiàn)，做一個聽話的好孩子呀!”我一個勁地點(diǎn)頭。

我做到沙發(fā)上，打開書，只見一個精美的書簽，上面寫著滿滿的字：親愛的美含小朋友，你好!今天是圣誕節(jié)······看到這熟悉的字，我頓時明白了，原來媽媽才是所謂的“圣誕老人?！?/p>

我感謝媽媽，為了讓我開心所準(zhǔn)備的這一切，親愛的媽媽，我愛你!

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇2

今年的圣誕節(jié)恰逢是周__，所以就非同尋常的熱鬧。

超市的門口擺著許多的圣誕樹，松針碧綠碧綠的泛著光，樹枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。

超市里人們來來往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫上了“特價”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。

晚上我也從衣櫥里拿出一個大白襪貼在了床頭，在紙條上寫著：“親愛的圣誕老人您好，我想要一個小天使作為禮物，請您滿足我的愿望好好嗎?”夢中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來，他從魔法袋中拿出一個非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。

好快樂的圣誕節(jié)呀!

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇3

今天是圣誕節(jié)，我滿心期待的來到小桔燈教室。不知道學(xué)校里有什么活動。

我一進(jìn)教室，只見大家都穿得整整齊齊，漂漂亮亮的，為了猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎舉行成功，老師也穿得像個主持人。

老師準(zhǔn)備念出第一道謎語，同學(xué)們睜大眼睛，豎起耳朵聽，老師說：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生的子兒多，個個黑臉膛?！蔽倚睦锖芫o張，并且趕緊快速轉(zhuǎn)起腦袋瓜子，許多小朋友都沒有才出來，最后黃婧臨站了起來答對了，老師給她一巧克力奶糖，大家都羨慕不已。

接著，老師又給出了第二道謎語。我想這次我一定要抓住機(jī)會。這次老師出得題目很難，一連好幾位同學(xué)都沒有猜出來。最后陳凱杰答出來了，老師給了一個公仔，他開開心心地上了座位，沒有得到禮物的都在敲打著桌子。

比賽一直進(jìn)行到下課，才在大家的歡笑聲中結(jié)束。

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇4

圣誕節(jié)對于外國人來說非常重要，對于中國人來說也同樣重要，今天就是平安夜，也是圣誕節(jié)的第一天。

平安夜到來了，圣誕老人正在準(zhǔn)備著今年的禮物，在這一天里可是要送蘋果的哦!我正準(zhǔn)備送媽媽一個大蘋果，放學(xué)后我趕忙來到小賣部，“老板，有沒有圣誕果?”我大聲的說，老板看了看我，搖了搖頭，啊!這么快就沒有了，唉!我只好垂頭喪氣的回家了。

媽媽見我皺起眉頭，便說：“怎么了?”我像針縫了嘴似的沒說出真相，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛靈機(jī)一動，便想出法子來做圣誕果，只見我像聽了誰的命令似的放下書包，躲進(jìn)屋子里不出來。

首先，我先拿來一個又紅又大的蘋果來做主體，再用我那最喜歡的彩帶來裝飾它，頓時一位公主出現(xiàn)在我面前華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍(lán)色的水晶鞋，啊!多么漂亮，用我的卡紙做成了一個圣誕樹的形狀，上面還寫上了一句話：“媽媽，我愛你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你圣誕快了!”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇5

圣誕節(jié)前幾天，我班郭忻靈、雷鈴?fù)瑢W(xué)向老師建議我班在圣誕節(jié)那天舉行一場圣誕聯(lián)歡會。圣誕節(jié)下午，我班聯(lián)歡會如期舉行。

下午，第一節(jié)課上完后，我走進(jìn)教室時，只見黑板上、講臺上貼著一條條彩紙，還有兩三個氣球掛在彩紙上。我脫口而出：“哇，好美呀!我們的教室太美了!”我還看見黑板上畫著兩幅不完整的男女畫像。我想，這一定是畫鼻子的。第三節(jié)課到了，聯(lián)歡會就要開始。我們班的同學(xué)們異常興班的同學(xué)們異常興奮，笑聲說話聲充滿了教室，熱鬧非常。班主任老師朱老師一進(jìn)來，教室里立刻安靜下來。主持人張玉婷、杜達(dá)凱快步走到講臺上。杜達(dá)凱說：“今天是圣誕節(jié)，我們來快樂地玩一玩吧?！睆堄矜谜f：“我們來玩第一個游戲——畫鼻子。王浩瀾，你來試一試。”王浩瀾走到黑板前，把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫了一個三角形。這時，教室里哄堂大笑起來。王浩瀾轉(zhuǎn)身摘下布條一看，不好意思笑了起來。哈!鼻子畫到頭發(fā)上去了。下一個輪到呂川。呂川戴上厚布條，畫了一個圓圈。這時，教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫到耳朵里去了。呂川摘下布條，回到座位一看，自己也笑了起來。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫了一個三角形。這時，教室里只有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲。啊，王大義畫鼻子還可以，就是太高了點(diǎn)。

如果真有這樣的人，別人也會笑死的。第二個節(jié)目是才藝表演。第一個上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動聽，曲子優(yōu)美。他彈得這么好，一定是在家里用了功，苦練出來的。第三個節(jié)目是許藝川唱歌……第四個節(jié)目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來，爭先恐后都想?yún)⒓?，但只有王翊、呂川、繆斯三位同學(xué)被選上了。每人拿著一個氣球，看誰吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費(fèi)勁?？娝惯€在那兒使勁吹。加油!王翊!……加油!呂川!……加油!繆斯!……最后，呂川把氣球吹炸了，繆斯把氣球吹飛了，王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇!幾十個同學(xué)都叫了起來。最后一個游戲是陳坤同學(xué)扮圣誕老人給我們發(fā)糖。陳坤把糖一撒，哇!同學(xué)們一哄而搶。有的同學(xué)扒開人群在地上檢，有的同學(xué)空中接糖，有的同學(xué)互搶，有的同學(xué)把手伸到糖袋里抓。

嘩!真是熱鬧。今天，我們過了一個快樂、開心、美好的圣誕聯(lián)歡會。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學(xué)的提議，更要感謝班主任老師朱國祥老師對這次活動的大力支持。

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇6

今天是12月25日。這是我們盼望已久的節(jié)日——圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是一個外國人的節(jié)日，這天，外國的人們都戴著奇特的帽子，手提糖袋，慶祝這個節(jié)日的到來。

大約過來40幾分鐘，我們就到了安文小學(xué)。安文小學(xué)的老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我們，還給我們每人送來一個個塑料手拍。我們坐在椅子上看了無數(shù)的節(jié)目。讓一個個英語字母永遠(yuǎn)刻入我們心中。英語節(jié)目表演結(jié)束。我還和結(jié)對的同學(xué)拍了一張照片作為留念。

“‘跳蚤市場’開業(yè)了”一位同學(xué)喊道。我們手拉手一起去這個所謂的“跳蚤市場”。市場里有的在討價還價，有的在高聲叫賣，有的在那里閑逛。

我和好朋友趙敏秀，一起逛了市場。我們一邊逛，一邊聊著上次分開后的思念。突然我在一個小攤位上停了下來，我看中了一只棕色的，穿著紅裙子，系著一條粉紅色紗邊圍裙的熊。我們問那位“攤主”：“這只小熊多少錢?”她看了看說：“10元?！蔽覀兓ハ嘤憙r還價，最終以2元5角錢買了下來。我拿著這只可愛的小熊，心里可高興了。我在那兒不僅學(xué)會了買東西，而且還學(xué)會了“討價還價”。

這個圣誕節(jié)是我過得最有意義的。我永遠(yuǎn)忘不了!

歡度圣誕節(jié)主題作文內(nèi)容篇7

這個圣誕節(jié)，充滿了感動，溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個深情的擁抱，和發(fā)自內(nèi)心的歌聲，讓我們的心充滿了說不出的感覺。

事情是這樣的，圣誕節(jié)前一個月，英語老師對我們說讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，在圣誕節(jié)時錄下來，當(dāng)作紀(jì)念，畢竟這樣的機(jī)會不多。圣誕節(jié)那天，她給了我們一個大大的surprise!她讓我們趴在桌上，不許睜開眼睛。然后她把對我們的祝福寫在了彩紙上，然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動，但后來，她說，她作為一個老師和一個母親，要給我們每個人一個擁抱，男生可以握手。擁抱時，我看見了，每個同學(xué)帶著一種說不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。

過了一會兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來感謝我們的老師。老師聽完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說，心有靈犀。

在隨后的語文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>

大概，這就是感動吧……。