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    《三體》讀后感初一學生

    | 云霞

    《三體》讀后感初一學生大全

    這是一部比現(xiàn)實更真實,比神話更空靈的科幻小說,讀了這本書,我收獲很大,它讓我學會了冷靜思考,遇到困難不能逃避,要勇于面對現(xiàn)實,努力想辦法解決問題。下面小編帶來的《三體》讀后感初一學生大全,希望大家喜歡!

    《三體》讀后感初一學生

    《三體》讀后感初一學生篇1

    地球上只有一個文明,但時空中不一定只有一個。

    我第一次產生這種想法,是在我看了一篇名為《最后的進化》的文章里面表達了一種觀點——也許在毅力灰塵中就含有一個宇宙,我們拍掉灰塵這一動作的時間在我們眼里大約幾秒鐘,而在那個宇宙中可能過了幾億年甚至更久。而我們所處的這個文明,也許就是另一個世界中的灰塵。

    第二次是在一位MC建筑大神所創(chuàng)造的世界上。他幾乎創(chuàng)造了整個宇宙,可最終竟然只是一只蝴蝶上的斑點。

    第三次就是在《三體》上?!度w》與前面兩個略有不同,《三體》主要講的是主人公汪森發(fā)現(xiàn)“死亡倒計時”,然后通過三體游戲進入了三體內部組織,最后攔截下了“拯救派”的船只,從上面得到了關于“三體文明”發(fā)往地球的來信。

    三體文明中的世界是一個毫無規(guī)律的世界,太陽何時升起,何時落下,都是未知;文明究竟能到達何種程度,全部隨緣。所有人都試圖在這個荒謬的世界中尋找規(guī)律,最終卻都無功而反。這使三體人萌生了離開了這個星球的念頭,然后他們發(fā)現(xiàn)了地球。此時,三體文明程度遠高于地球文明,隨之便引出了文章中心:當一個高級文明發(fā)現(xiàn)低級文明時,高級文明必須要消滅低級文明。

    看完整本書,我不僅震驚萬分,也產生了許多疑問:宇宙中真的存在另一個文明嗎?如果存在,我們會相遇嗎?我們是否真的只是另一個時空中的一粒微不足道的灰塵呢?太陽系又是否如畢達哥拉斯所說的那樣只是一個實驗場所呢?我們的文明究竟又算什么呢?

    《三體》讀后感初一學生篇2

    在這幾個月,我讀完了劉慈欣的里程碑之作《三體》。

    這本書的背景是地球文明在一個外星人探索計劃中發(fā)現(xiàn)了三體文明,三體文明在得知地球存在后想把家園遷往地球并統(tǒng)治地球文明,還派出了一支艦隊去搶占地球。地球文明在技術上全面落后,卻有著更加強大的計謀。兩個文明你來我往,相互牽制、威脅,最后兩個文明落了一個同歸于盡的結果。整本書在思想上的博弈讓人驚嘆,我也沉浸在這本書構造的世界里,不斷感嘆生命的渺小和脆弱。

    在這本書中,地球文明出于最初的好奇與外界生命聯(lián)系,卻被更先進的三體文明攻擊。這是為生存、為利益逼迫出來的殘忍。在茫茫宇宙中,兩個文明的互相發(fā)現(xiàn),就如大海中兩只迷茫的船,但在相遇后你卻會發(fā)現(xiàn),你更需要利益,你就只能在絕望中將對方殺死或被殺死,然后活著的一方繼續(xù)在這茫茫大海中繼續(xù)航行。這不能不說是一種無奈與悲哀。

    回想起歐洲人對阿茲特克人、美國人對土著印第安人的屠殺。兩個文明、兩個種族之間永遠是屠殺與仇視,就連現(xiàn)在的獵人也仍在對同為地球生物的動物大肆獵殺。生物之間的差距有多大?不過是進化少了幾萬年,但在浩瀚的時空長廊下一切都不值得一提。假如有一種高等生物對地球人做出一樣的獵殺,那地球人又會作何感想?

    善待身邊的生命,就是善待自己!

    己所不欲,勿施與人,善待他人,即是最善待自己。

    《三體》讀后感初一學生篇3

    《三體》是一部系列長篇科幻小說,作者是劉慈欣。由《三體1:地球往事》、《三體2:黑暗森林》、《三體3:死神永生》組成。主要講的是人類和三體人的信息交流、生死搏斗,以及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。

    三體指的是什么?三體其實就是指三個太陽。在遙遠的三體人的星球,同時有三個太陽在運行,但三個太陽十分不穩(wěn)定。當太陽穩(wěn)定時叫恒紀元,三體人安居樂業(yè),文明得以發(fā)展;當太陽不穩(wěn)定時叫亂紀元,三體人會脫水后儲藏起來,像動物冬眠一樣,但寒冷和酷熱還是有可能會讓文明消亡。所以他們一直想找一個適合生存的地方居住,他們想星際移民??墒怯钪婺敲创?,放眼望去漆黑一片,上哪兒去找呀?

    于是三體人建立了成千上萬個太空站,監(jiān)聽來自宇宙的信號。后來葉文潔發(fā)現(xiàn)通過太陽能放大信號,把信號送到遙遠的太空,就試著向太空發(fā)出了一個信號。一個三體人收聽到了這個信號,從此人類和三體人便聯(lián)系上了。三體人發(fā)現(xiàn)地球是一個十分適合生存的地方,于是便想來侵略地球……小說把我?guī)нM了一個神奇的、充滿奧秘的世界。

    在浩瀚宇宙中,地球孕育了無數(shù)的生命,然而人類卻在無休止地破壞和污染個這個寶貴的星球??苹眯≌f和童話故事、神話故事、民間故事都不一樣,我覺得《三體》里面寫的是有可能會發(fā)生的??赡苡幸惶煺娴挠型庑侨藖砬致缘厍???赐辍度w》后,我更加覺得要保護我們的環(huán)境,保護我們的地球了。

    《三體》讀后感初一學生篇4

    《三體》,別名:《地球往事三部曲》。《三體》有三部,分別是:《三體地球往事》、《三體:黑暗森林》、《三體:死神永生》作者是河南的劉慈欣,三體屬于科幻長篇小說。

    《三體》主要寫的是:葉文潔用太陽當擴音器向宇宙發(fā)射的信號,被一個三體人接收到了,所說的三體人是外星人,因為他們的母星,有三個太陽,由于某種原因讓這三個太陽無法穩(wěn)定,動不動就會崩潰,三體人們準備星際移民,可是宇宙那么大,一眼望去,到處都是黑暗的一片,不知道該往哪里遷移,于是三體弄了上千個太空站,監(jiān)聽信號,看看有沒有能連接上的信號,因為葉文潔發(fā)射的信號被三體人接收到了,(發(fā)送的信號就等于暴露了坐標)三體人打算侵略地球,導致了人類文明和三體文明的生死搏殺以及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。

    書里面有一個最讓我難忘的話:地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然,人類是這空蕩蕩的大殿里唯一一只螞蟻。有時覺得生命真珍貴,一切都重如泰山;有時又覺得人是那么渺小,什么都不值一提。

    看完《三體》后,我懂得了一些知識:這個世界有一維空間、二維空間、三維空間、四維空間、五維空間、六維空間……十維空間,而我們生活在三維空間里。我看了《三體》不僅懂得了一些知識,還有一些啟發(fā):宇宙很大,正在等著我們去探索。

    《三體》讀后感初一學生篇5

    小時候看過一篇文章講讀書之法,說高效地讀書是從最后一頁讀起。用這種跳躍的方式讀任何一類的書都是一種挑戰(zhàn),也非常有意思。因為這樣,你的閱讀將成為一次探索之旅。結果已經在那里,然后一步步的剖析他發(fā)生的原由,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),即使是一個命中注定的結果,他的發(fā)生,也可能有各種各樣的原因。這樣你就不僅僅是在看一本書,而會窮盡世界的本源……

    三體第一部開頭更像一部披著科幻外衣的偵探小說,但是直到結束你才會發(fā)現(xiàn),人類已經完全地陷入一種無法自拔的迷茫。如果沒有未來,世界將會怎樣?基本上也就是一種無盡的黑暗,深深地黑暗……一種人們越來越意識到技術的意義,而最后又發(fā)現(xiàn)任何的技術都改變不了一切歸于死寂之后的黑暗。

    帶著這樣強大的心理定式跳過第二部,直接大結局……發(fā)現(xiàn)全劇終結于宇宙的毀滅,相依為命的人天人相隔幾百個世紀,人與人之間的交流,只能通過對未來的憧憬和對過去的回憶來實現(xiàn)。人類的覆滅反而倒也顯得沒有太大的意義了。

    歌者文明用最終將會滅絕宇宙的方式(也就最終也會毀滅他們自己的方式)像碾死一只螞蟻一樣的降維打擊拍扁了對他們并沒有實質威脅的人類文明,更像是在顯示文明發(fā)展到高級階段之后反而進入到了智慧倒流狀態(tài)。再往前看圣母程心明明白白地用愛來毀滅世界自我感覺無比高尚,只能說是白癡發(fā)作的初期癥狀了。

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