人們大多稱(chēng)老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們只有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡5篇，希望大家能夠喜歡!

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡篇1

頭幾年，張桂梅自己走山路家訪(fǎng)，曾因過(guò)度勞累昏睡在路旁。她嘗試過(guò)自己租車(chē)，也騎過(guò)馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來(lái)縣里派車(chē)幫助她家訪(fǎng)，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?！斑^(guò)去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來(lái)病越來(lái)越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪(fǎng)的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說(shuō)。

今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪(fǎng)了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪(fǎng)六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪(fǎng)路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家。乘車(chē)40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來(lái)大口大口地喘氣。路過(guò)一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過(guò)，只能拖曳著雙腳劃過(guò)水面。

自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開(kāi)始，12年來(lái)，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪(fǎng)一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公里。

張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒(méi)有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪(fǎng)，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡篇2

張桂梅校長(zhǎng)又上熱搜了，但這一次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶，而是卷入觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)議，讓支持她的人感到心情復(fù)雜。她在一檔專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)目中表達(dá)了對(duì)“女性當(dāng)全職太太”的鮮明反對(duì)。她講道：一個(gè)學(xué)生領(lǐng)著丈夫和孩子回到華坪女中，準(zhǔn)備給母校捐一筆錢(qián)，當(dāng)她得知這名學(xué)生已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在，反而當(dāng)起了全職太太?”

當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能尊重別人的意愿呢?說(shuō)尊重女性獨(dú)立，為什么不尊重女性成為全職太太這種獨(dú)立選擇呢?有誰(shuí)比一個(gè)女性自身更知道什么對(duì)自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個(gè)人都有自己的生活觀(guān)和幸福觀(guān)，為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此強(qiáng)烈排斥的方式強(qiáng)加到學(xué)生身上?當(dāng)全職太太怎么就對(duì)不起“教育改變命運(yùn)”了，貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像雨點(diǎn)一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設(shè)”似乎因?yàn)槟莻€(gè)“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說(shuō)了這段話(huà)，網(wǎng)民能口下留幾分情，如果是一般人，早被群毆得鼻青臉腫了。

我覺(jué)得當(dāng)全職太太是一個(gè)人的自由，也并不意味著就沒(méi)有自我和缺乏獨(dú)立，但我實(shí)在不忍去批評(píng)張桂梅的觀(guān)點(diǎn)。當(dāng)然，會(huì)有一定的道義因素，面對(duì)這樣一個(gè)“教育圣雄”般的人物，批判本身似乎有失道義和力度。泰戈?duì)柕哪鞘自?shī)，“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路，就把你的肋骨拆下來(lái)，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來(lái)當(dāng)火把，點(diǎn)燃了很多大山里的女孩前行的路。她為了教育，為了改變那些女孩的命運(yùn)，連自己的命都不要了，用命換了一代人的命運(yùn)。說(shuō)到關(guān)心、愛(ài)護(hù)、心疼、尊重那些大山里的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳里、在鍵盤(pán)上敲敲字、熱衷于談?wù)摮橄蟾拍畹娜?，怎么比得上?我們談?wù)摰闹皇浅橄蟾拍?，她接引了幾千個(gè)女孩走出大山，我們沒(méi)有理由覺(jué)得我們比她更“懂”貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)命題。

這么說(shuō)并不是失去了一個(gè)評(píng)論員的判斷力，好像一個(gè)人成為道德典范，身上有了道義光環(huán)，就不能被批評(píng)了。不是這個(gè)意思。道德圣人也會(huì)有認(rèn)知局限，張桂梅用生命在做教育，并不意味著她每句話(huà)都是對(duì)的。我說(shuō)的“不忍”更包含著“同情的理解”這個(gè)意思，不要把“支持還是反對(duì)全職太太”當(dāng)成一個(gè)抽象的命題，當(dāng)成吐槽大會(huì)、脫口秀、大專(zhuān)辯論賽供選手抖機(jī)靈的辯題，而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對(duì)的那種環(huán)境中，進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)具體語(yǔ)境中理解“反對(duì)女性當(dāng)全職太太”這個(gè)命題，看到它的條件性、矛盾性、語(yǔ)境性和問(wèn)題針對(duì)性。

很多人首先是被那個(gè)“滾”字刺激了，如果進(jìn)入語(yǔ)境，就不會(huì)把這個(gè)字當(dāng)成激烈對(duì)抗中那種粗野、排斥、敵對(duì)的意思，而會(huì)看到一個(gè)教育者又愛(ài)又恨、就像父母不滿(mǎn)孩子某種行為時(shí)那種帶著失望意味的“滾”。

好像不近人情，人家過(guò)來(lái)捐款，你何以這種態(tài)度?人家當(dāng)全職太太，怎么礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長(zhǎng)的態(tài)度，善良是有牙齒的，學(xué)校雖然很缺錢(qián)，但對(duì)錢(qián)的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢(qián)，而且也有一種認(rèn)同的價(jià)值觀(guān)。以后跟學(xué)生介紹這筆捐款時(shí)，怎么介紹呢?我們的畢業(yè)生、你們的師姐捐的?她靠什么給學(xué)校捐錢(qián)?張桂梅可能覺(jué)得無(wú)法向?qū)W生傳遞一種她一直傳遞的那種獨(dú)立價(jià)值觀(guān)。一個(gè)人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學(xué)校倡導(dǎo)一種何種價(jià)值觀(guān)，所以我理解她的那種堅(jiān)韌的立場(chǎng)。她就像一只老母雞一樣，張開(kāi)翅膀，護(hù)著下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價(jià)值觀(guān)受到任何一點(diǎn)誤導(dǎo)和傷害。

在抽象層面爭(zhēng)論“有無(wú)權(quán)利當(dāng)全職太太”并沒(méi)有什么價(jià)值，只有打成生活的碎片，在水里泡一泡，在風(fēng)中晾一晾，日曬雨淋一下，才有生活的質(zhì)感。張桂梅也許正是在這種生活質(zhì)感中持那種觀(guān)點(diǎn)的。如果看到山區(qū)的貧困，看到很多大山里女孩的命運(yùn)，她們沒(méi)讀書(shū)，一輩子就被綁在山里、綁在丈夫和家庭、綁在幾個(gè)孩子身上，重復(fù)著貧困的命運(yùn)并承受著生活的重壓，也許就能理解張桂梅所說(shuō)“家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在”包含的失望了。讀書(shū)改變命運(yùn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，就是可以有多元的選擇：當(dāng)詩(shī)人、出國(guó)讀書(shū)、追求自己的興趣，甚至就是當(dāng)一個(gè)幸福的全職太太?？稍诮?jīng)歷了極度貧困，窮怕了，因?yàn)槿狈κ聵I(yè)缺乏獨(dú)立而在惡性循環(huán)中苦怕了、卑微怕了之后，很容易對(duì)那種“本以為讀了書(shū)可以改變命運(yùn)卻又被家庭綁住沒(méi)了自己”的選擇充滿(mǎn)警惕。

作為大山女孩的擺渡人，作為拼著命去讓女孩通過(guò)讀書(shū)獲得獨(dú)立能力從而改變命運(yùn)的人，把“一個(gè)女孩讀書(shū)可以改變一家三代命運(yùn)”當(dāng)成信仰，看到自己教出來(lái)的孩子讀了書(shū)卻沒(méi)有自己的“獨(dú)立事業(yè)”，還能給學(xué)校捐錢(qián)，可想而知她的憤怒，甚至覺(jué)得是一種價(jià)值觀(guān)的挑釁。

這就是我不忍批評(píng)的原因，如果身處她的位置，我可能也會(huì)這樣做。

最新消息是，被“滾”當(dāng)事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到了這則新聞鏈接，“感覺(jué)像是在說(shuō)我”。當(dāng)天，她把新聞鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了微信朋友圈，并配上了一句轉(zhuǎn)發(fā)語(yǔ)——“我們有個(gè)性的老大”。

2018年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時(shí)，孩子不到一歲，黃付燕沒(méi)有工作，全職帶娃。捐款被拒的第二年，黃付燕考上了貴州安順某小學(xué)的特崗教師。10月27日晚，黃付燕接受采訪(fǎng)時(shí)回應(yīng)，“張老師話(huà)丑理正，她是從我們的立場(chǎng)去說(shuō)的”。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡篇3

3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出。以“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民”為核心主題，全面展現(xiàn)中國(guó)人所經(jīng)歷的波瀾壯闊的2021年。

2021感動(dòng)中國(guó)年度人物名單：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南。

其中，蘇州籍兩院院士顧誦芬在列。91歲，飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)家，兩院院士，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。

顧誦芬生于書(shū)香門(mén)第，7歲時(shí)在北平時(shí)，目睹日軍轟炸城市，立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。自1956年起，顧誦芬先后參與、主持我國(guó)第一款自主設(shè)計(jì)的噴氣式機(jī)型的氣動(dòng)布局和全機(jī)的設(shè)計(jì)，并創(chuàng)造性解決了大超音速飛行的飛機(jī)方向安定性問(wèn)題和跨音速的飛機(jī)抖振問(wèn)題。顧誦芬的工作經(jīng)歷與新中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展軌跡完全重合。他見(jiàn)證了中國(guó)航空工業(yè)從無(wú)到有、從小到大，構(gòu)建起現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)體系的過(guò)程。

顧誦芬父親顧廷龍和母親潘承圭都出身于蘇州名門(mén)望族，舊居在望星橋。顧廷龍逝世后，顧誦芬按照父親臨終前“將藏書(shū)一部分捐贈(zèng)母校”的囑托，分兩次從北京專(zhuān)程到蘇州，把父親生前收藏的4000冊(cè)(套)珍本、孤本、善本藏書(shū)捐贈(zèng)給蘇州一中。為此，蘇州一中專(zhuān)設(shè)“顧廷龍贈(zèng)書(shū)珍藏室”。

2019年8月，“清芬可挹：兩院院士顧誦芬”展在蘇州美術(shù)館舉辦，展出了顧廷龍、顧誦芬兩代名人的手跡、圖紙手稿、工具儀器等90件實(shí)物原件，以及成績(jī)單、珍貴照片等66件文獻(xiàn)資料，真實(shí)再現(xiàn)了顧誦芬院士從江南文化望族走向我國(guó)航空科研尖端的砥礪行程。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡篇4

TVB主持人陳貝兒在《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。去年陳貝兒憑紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》深受歡迎，在《無(wú)》中，她每到一個(gè)拍攝地，都盡可能深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣?，親身經(jīng)歷各種職業(yè)，融入當(dāng)?shù)厝松睢?/p>

感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予陳貝兒的頒獎(jiǎng)詞：“從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿(mǎn)泥土;從雨林到沙漠，借溜索穿過(guò)偏見(jiàn)，用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路向世界傳遞同胞的笑容，以記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景?！?/p>

對(duì)于獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”，陳貝兒謙稱(chēng)：“作為媒體人，通過(guò)鏡頭傳遞真實(shí)故事是份內(nèi)事。2021年很難得有機(jī)會(huì)拍到《無(wú)窮之路》這部紀(jì)錄片，見(jiàn)證并展示了祖國(guó)脫貧攻堅(jiān)成果，傳遞正能量給觀(guān)眾。未來(lái)將再接再厲，用心說(shuō)好中國(guó)故事。”

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡篇5

魚(yú)兒對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?水對(duì)魚(yú)兒說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚哪恐?。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài);大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚(yú)兒的深情。

“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒!”這首炙膾人心的歌曲在我耳畔不斷回蕩，呆望遠(yuǎn)處，不禁讓我想起了那部《感動(dòng)中國(guó)》的影片，令我充滿(mǎn)無(wú)暇的聯(lián)想和深思。

在此次獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)中，給我印象最深的是見(jiàn)義勇為的方俊明。1985年8月，28歲的方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。直到20__年11月，方俊明終于獲得了遲到28年的見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。而這些年，妻子離開(kāi)了，父親也去世了。方俊明的生活無(wú)法自理，依靠母親姜春梅日夜照顧癱瘓?jiān)诖驳膬鹤?，并將?dāng)時(shí)尚未滿(mǎn)周歲的孫女拉扯養(yǎng)大。為兒無(wú)私奉獻(xiàn)。

也許，有人認(rèn)為，方俊明很傻，為何救人沒(méi)成反自己撞石骨折，完全是自找麻煩，活受罪。而我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樵谒闹凶鲞@件事也會(huì)有自己的理由，那縱身一躍，卻被命運(yùn)撞得頭破血流。在輪椅上度過(guò)青春，但你卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔，在漫長(zhǎng)的歲月中飽受委屈。面對(duì)家人，卻不愿拖累，結(jié)束生命卻終應(yīng)無(wú)果，他不后悔那次行動(dòng)，即使不是這樣，如果當(dāng)年那小孩是真落水，而他見(jiàn)死不救，這是否有唯呢?生命寶貴，也只有一次，歷盡艱辛，這一切都證了善良在人們心中的恒定不變的價(jià)值。在他背后他承擔(dān)了許多，也許不為人知，可是誰(shuí)又能明白他的痛苦，明明想做卻又無(wú)能為力。

其實(shí)，生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動(dòng)事跡。