《父與子》之中的父親就是一個(gè)大孩子，他的智慧又幽默，天真又帶著慈愛(ài)，還有點(diǎn)小虛榮，有點(diǎn)小迷糊，做些無(wú)傷大雅的惡作劇。下面是小編為大家整理的初中父與子讀后感800字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初中父與子讀后感800字篇1

在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛(ài)。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機(jī)靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧！”

還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說(shuō)道：“唉，唉這不是你們?cè)搧?lái)的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。管家見(jiàn)了忙說(shuō)：“貴賓，你請(qǐng)。”到了里面父親說(shuō)了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”

其實(shí)這篇小說(shuō)沒(méi)有說(shuō)明什么，它也沒(méi)有什么特殊含義。只是記錄了一對(duì)父子的美好生活，記錄了這位父親對(duì)孩子的付出，父親對(duì)孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路！

初中父與子讀后感800字篇2

這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國(guó)漫畫家大師埃奧卜勞思之手，本書的主人公是一對(duì)父子。爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，這本書里到處都是人間真愛(ài)。雖然書中一個(gè)文字也沒(méi)有，但是它用愛(ài)在告訴了我們其中的內(nèi)容。

那我就來(lái)講一講父親和兒子在這本書中，都有什么個(gè)性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧！

書中的父親下巴上留著一大把胡子，光禿禿的大腦瓜配上一個(gè)與頭極不相稱的肥胖的圓身子，上面穿著一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子，一雙圓圓的眼睛里嵌著兩個(gè)比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的，但是只要關(guān)系到兒子，馬上就精神抖擻，哪怕是兒子犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他也會(huì)拿起棍子懲罰兒子幾下，這就是所謂的“打是親罵是愛(ài)”吧！最讓我印象深刻的是漫畫中的《忍無(wú)可忍》，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚，它講了一個(gè)大個(gè)子人總欺負(fù)那位父親，可父親都忍了，但大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球，父親終于忍無(wú)可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個(gè)小故事都流露著濃濃的父子情深，真是父愛(ài)如山啊！

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)書中的兒子，兒子長(zhǎng)的很搞笑，刺猬頭，小身子，上面穿的是永遠(yuǎn)的橙色襯衫和破洞褲子，腳上呢，是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對(duì)不完美的父子，演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，歷經(jīng)將近百年，依然備受全世界人民的喜愛(ài)。

通過(guò)我的介紹，大家一定很想認(rèn)識(shí)這一對(duì)父子吧！那就快來(lái)讀讀《父與子》這本漫畫書吧！你一定會(huì)有不小的收獲。

初中父與子讀后感800字篇3

有一位名人讀過(guò)：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細(xì)豐收的越多?！?/p>

這幾天，我一直沉浸在書鄉(xiāng)中，一有空閑時(shí)間我就看一本名叫《父與子》的漫畫書。這本書講的是長(zhǎng)著刺猥頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、以經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看完之后常常使我哈哈大笑，回味無(wú)窮。我喜歡里面的每一個(gè)故事。雖然看似一些平凡的小事，但在這位作家夸張的手法下，一切平談的生活都變得生動(dòng)有趣。

比如讀《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》這一篇故事，講的是兒子和父親在浴缸里玩船大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不到父親的船摸，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)的把兒子的船摸放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了一個(gè)落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的航模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么的聰明、頑皮、可愛(ài)。

再比如，《魚兒來(lái)信》一章，只有六幅圖畫，說(shuō)的是爸爸去釣魚，兒子寫了一封信在一塊牌子上，趁爸爸不注意的時(shí)候，悄悄把信放在爸爸正在釣魚的魚鉤上，爸爸拿直魚竿，看到了牌子。在這一章中，你只要仔細(xì)去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫而中有一些很細(xì)節(jié)的東西，比如那個(gè)魚鉤上的浮子，在沒(méi)有牌子的時(shí)候，它平平浮著，可是接了牌子后便有一些下沉，這些在畫面中都清晰可見(jiàn)，從中可以看出，作者是結(jié)合生活實(shí)際來(lái)完成作品的。

這樣的故事還有很多很多，看了他們的書，圖畫中的含義，使我很受啟發(fā)和教育。他們兩個(gè)兒子感情深厚，心地善良，純真可愛(ài)，熱心助人，我非常喜歡他們。

初中父與子讀后感800字篇4

今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。

這篇短文講了在日本，有一對(duì)父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來(lái)，兒子求助父親，父親對(duì)他置之不理，最后他自己想辦法爬上來(lái)的事。

讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對(duì)兒子的求助置之不理呢？難道他一點(diǎn)兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己?jiǎn)?？?jīng)過(guò)反復(fù)讀短文后，我終于弄明白了，原來(lái)那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機(jī)會(huì)，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有這樣，才能夠真正長(zhǎng)大，讀后感《《父與子》讀后感200字》。

這篇短文讓我想起幾年前我剛學(xué)滑冰的事。那一天，媽媽陪著我一起去人民大會(huì)堂學(xué)滑冰。由于我是一個(gè)初學(xué)者，所以沒(méi)有滑多久，我就摔了一個(gè)狗啃泥，并且自己爬不起來(lái)了。我不禁開始羨慕起那些學(xué)會(huì)滑冰的人可以像小鳥一樣自由地滑，又向媽媽投云了求救的目光，希望她能扶我起來(lái)。令我憤怒的是，媽媽競(jìng)?cè)粚?duì)我的求救置之不理。無(wú)奈，我只好自己試著爬起來(lái)。重心還沒(méi)站穩(wěn)，又摔了一個(gè)四腳朝天。可媽媽還是對(duì)我置之不理，我開始心理抱怨道：哼，你女兒都摔成這個(gè)樣子了，你還在那么裝酷，真是個(gè)狠心的媽媽。

一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來(lái)媽媽和文中的父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，好在以后遇到更大的困難并且沒(méi)有大人的時(shí)候，能夠自己自救。如果當(dāng)年沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會(huì)學(xué)得那么快那么好了。

初中父與子讀后感800字篇5

在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛(ài)。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機(jī)靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧！”

還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說(shuō)道：“唉，唉這不是你們?cè)搧?lái)的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。管家見(jiàn)了忙說(shuō)：“貴賓，你請(qǐng)?！钡搅死锩娓赣H說(shuō)了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”

其實(shí)這篇小說(shuō)沒(méi)有說(shuō)明什么，它也沒(méi)有什么特殊含義。只是記錄了一對(duì)父子的美好生活，記錄了這位父親對(duì)孩子的付出，父親對(duì)孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路！