人生有很多個(gè)“一天”，抓住每一天一天帶給我們的那珍貴的回憶，領(lǐng)會(huì)它帶給我們的道理才最重要的。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的一天作文日記，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我的一天作文日記篇1

“鈴——”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費(fèi)力地睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了。

當(dāng)鬧鐘第二次響起時(shí)，我極不情愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間清洗那張休息了一夜的滿是灰塵的臉。洗漱完畢，等待著我的是那份是媽媽早早就起來為我準(zhǔn)備的可口早餐。匆匆吃上幾口后，便急急忙忙穿上外套，奔向補(bǔ)習(xí)班。

上午要學(xué)習(xí)的是奧數(shù)。面對(duì)那堆積如山的數(shù)學(xué)公式和那天書一般的競(jìng)賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒有動(dòng)，可思維卻如地球般在太陽系內(nèi)不停地運(yùn)，一個(gè)半小時(shí)下來，不知道耗費(fèi)了我多少腦細(xì)胞，累得我頭昏眼花。

中午，匆匆吃過午飯后，又要去參加學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到敬老院慰問孤寡老人。我和幾個(gè)同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們了解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學(xué)習(xí)。聽著老人們給我們講的他們年輕時(shí)的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我們的身心也從緊張中得到了放松。最后，我們還和了影，留下了一個(gè)永恒的瞬間。

下午，帶著一身的疲憊又要去學(xué)習(xí)英語。面對(duì)那枯燥無味的和那一條條語法，還有那成堆的練習(xí)題。老師會(huì)在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們?cè)谙旅孀仙蟽蓚€(gè)小時(shí)，卻仿佛過了兩個(gè)世紀(jì)一般。

晚上，本以為可以休息休息，放松一下身心。可面對(duì)那堆積如山的練習(xí)冊(cè)和復(fù)習(xí)任務(wù)又讓你不得不座在課桌前學(xué)習(xí)到深夜。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。想要擁有美好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力學(xué)習(xí)，只能在緊張和忙碌中拼搏。

我的一天作文日記篇2

清晨下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，如銀、如絮，鋪滿天下，灑落大地，真是一派銀裝素裹的世界啊!

我在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，急匆匆地向?qū)W校走去。在校園里，人聲鼎沸，笑語喧嘩。來得早的同學(xué)正認(rèn)真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包，拿起鐵鍬，和同學(xué)們一起干起來。天氣很冷但熱情極高，兩手冰冷但心里暖和，同學(xué)們都干得很賣力，掃的掃，推的推，鏟的鏟。不一會(huì)，就成了一個(gè)小雪山?？衫咸炀褪遣婚_情，雪還在不斷地下著。不一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治，我最煩的就是數(shù)學(xué)課了。我認(rèn)為它很難，搞不懂，我就沒有了興趣。后來經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我逐漸地認(rèn)識(shí)到，中學(xué)時(shí)代所學(xué)的學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科，如果學(xué)不好就考不上重點(diǎn)中學(xué)，于是我給自己規(guī)定了以下幾條：第一、上課要認(rèn)真聽講，不懂就問，當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決;第二、作業(yè)按時(shí)完成，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做練習(xí);第三、每天預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然不算好，但也有了提高。

今天上數(shù)學(xué)課，我又一次地提醒自己，一定要按自己說的去做，聚精會(huì)神地聽講，專心致志地做練習(xí)。下課后我感到這節(jié)課好像變短了，練習(xí)題好像也不難了，這時(shí)我想到那句話：“世上無難事，只要肯登攀”的含義。

第二節(jié)課，語文老師布置了作文，題目是《雪》。我手提鋼筆，望著窗外沉思，真是一派“北國的好風(fēng)光啊!”

雪映得教室更明亮了，鋼筆不住地往下瀉著鋼筆水，這就是我的一天，這就是我的家--北國。

我的一天作文日記篇3

天氣晴朗的一天，我和媽媽又一次來到了潛龍渠公園。

樹木還是那么的蔥綠，草坪上的小花也不失姿色，一路上欣賞著美景，我們不知不覺就來到了湖邊。啊!一望無際，水天一色。我不由得感嘆起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面平靜得像一面明鏡，陽光一照，湖水跳動(dòng)出無數(shù)耀眼的光。

一座鋼架拱橋橫跨在湖上。木板鋪成的橋面，紅色別致的欄桿，人們?cè)跇蛏蟻砘卮┧笾Ｓ欣先擞崎e地在橋上漫步，有孩子在橋上蹦跳、追逐、嬉戲……可以說，潛龍渠公園是盛澤一道美麗的風(fēng)景線。

密密麻麻的青竹林也是潛龍渠公園的一大特色。你看，那粗壯的竹子，一棵緊挨著一棵，直沖云霄。那枝葉猶如一把把高高擎著的大扇，遮住了紅日、藍(lán)天，留下一片濃蔭。

最吸引我的還是那一個(gè)個(gè)用淡藍(lán)色瓷磚砌成的水池。池面上有木板、水桶、繩網(wǎng)等不同形式組成的“走水橋”。大人小孩都在挑戰(zhàn)自己，他們的刺激感調(diào)動(dòng)了我的玩性，我抱著試一試的心態(tài)也玩了起來。我先用左手抓住鐵鏈，再邁右腳踏上木板。當(dāng)我雙手抓住鐵鏈站在木板上時(shí)，身體一下子搖晃了起來，我很難掌握平衡，就想退縮往回走，但轉(zhuǎn)念一想，比我小的孩子都能堅(jiān)持往前走，我怎么好放棄呢?我要堅(jiān)持!調(diào)整了一下自己的心態(tài)，穩(wěn)定了身體后，我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了這個(gè)難走的木板橋，真開心!

那天，我不僅再次到潛龍渠公園飽了眼福，還挑戰(zhàn)了一回“走水橋”，真有意義。

我的一天作文日記篇4

側(cè)臥在床，窗外未熄的燈光總是冷清。這是屬于我的一天，尚未有人做這一天的過客。坐在床上，笑笑。那美麗的清晨，已把“今夜”渡成了“昨夜”。我總在食堂瞄見繁華，盡管總不想注意，總不想滲入。繁華驚醒了大地。嘴中嚼著如蠟的白飯，時(shí)間推托，真正快有走完了大半日。

半趴在桌，四只碩大的燈泡總算燃盡了今日的光陰?；夭蝗チ?，等著明天吧!醒了，是一天的開始;睡了，以一天的結(jié)束。人們管這些時(shí)光，稱一天。孤獨(dú)時(shí)刻，迷茫，或已浸透生命。最幸福那天，淪陷，或終成注定。

那時(shí)，你終于可以和世界道別了。命運(yùn)也會(huì)像鎖住你一樣，鎖住一個(gè)其他的孩子。我從未在宿舍中看遠(yuǎn)處的山，盡管是那么美麗，那么觸手可及。沉默還是夢(mèng)里的笙簫。手中拽著素色的窗簾，黎明奏響，真正剝?nèi)プ蛞沟膲?mèng)魘。端坐在凳，學(xué)校意義所在的“食不言”并無效果。沒有融入完全的喧嘩，沒有融入完全的冷靜。

笑笑，含著湯勺，該過去的，總歸要過去。我時(shí)常見這漂白了光陰的光，盡管生硬，盡管蒼白。從這以后只是安靜，虛構(gòu)的光陰破碎，我的今天，在此作罷······該去的，已經(jīng)去了嗎?該來的，還未來嗎?當(dāng)東方被太陽灼傷時(shí)，就注定了云層對(duì)太陽神的報(bào)應(yīng)。萬物，是注定的;人們，是注定的。光陰的故事，總多么短暫，命運(yùn)想把你鎖住，給你一個(gè)公平的機(jī)會(huì)。別擔(dān)心，它總會(huì)撒手不管的。那時(shí)，連命運(yùn)也不再管你了嗎?。

我的一天作文日記篇5

早晨應(yīng)是睡覺的大好時(shí)光，可我們小學(xué)生卻要早早的起來去上學(xué)。

“叮鈴鈴!”刺耳的鬧鐘聲想起來啦，我心里一萬個(gè)不愿意起來。只聽媽媽又用她的獅吼功“快起來，上學(xué)了!”一聽到這聲音，我立馬從床上蹦了起來。我穿好衣服，把早餐吃了，可是今天的早餐好像在針對(duì)我一樣，我剛吃進(jìn)去就要吐出來了，因?yàn)閷?shí)在太燙了。我急急忙忙的背上書包下了樓。走到半路，總覺得脖子空蕩蕩的，低頭一看，啊，紅臉巾沒帶。我只好用我身上僅有的一元錢買了一條紅領(lǐng)巾。唉，忙碌的上午終于過去了。

到了中午，我在學(xué)校代伙，所以回不了家。我們?cè)谂抨?duì)拿飯的時(shí)候，我竟然和別的班同學(xué)相撞起來，飯灑了一地。我無奈的搖了搖頭，又從新拿了一盒飯，可是那里面的飯真是太少了，我又得空著肚子上課了。

終于熬過了中午，上課時(shí)我的肚子在不停的“唱歌”，好像有一只蚊子在肚子里飛。我禁不住拿起早就準(zhǔn)備好了的糖，迫不及待的把糖放進(jìn)了嘴里。老師好像有千里眼，我剛把糖吃進(jìn)去，老師就叫我回答問題。我嘴里吃著糖，所以不敢說話。老師又問：“你是不是嘴里吃東西了?”我只好乖乖的把糖吐了?；氐阶唬矣窒胨X了，我假裝很認(rèn)真聽，在老師看別的同學(xué)時(shí)我趁機(jī)偷睡了一會(huì)兒，幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然我可就倒霉了。

這就是我悲傷的一天。