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    小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿

    | 欣敏

    書,是知識(shí)的海洋,它具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿5篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿篇1

    親愛的老師、同學(xué)們:

    讀書是最好的學(xué)習(xí)方法,我最喜歡讀書了。它可以讓我增長(zhǎng)見識(shí)。

    有一次,爸爸給我買了一本童話書。我打開一看,里面有好多的好詞好句。我想,這里面的東西對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來(lái),然后多讀了幾遍。在一次的考試中,上面就有這樣的試題,這次考試,我取得了很好很好的成績(jī)。因而我喜歡上了讀書。

    從那以后,我便經(jīng)常讀書,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀書,我發(fā)現(xiàn)了讀志向故事可以使我們做個(gè)講文明、講道德的人;讀童話故事,可以使我們的童年變得更快樂(lè),從滿奇妙;讀小說(shuō)可以增長(zhǎng)我們的見識(shí);讀經(jīng)典名著可以感受歷史。只要是有用的書,對(duì)我們都很有幫助。

    讀書,不但要讀,還要記,如果發(fā)現(xiàn)書里面有極好的詞語(yǔ)或優(yōu)美的句子,就要多讀幾遍,然后記在閱讀筆記上,這樣讀書才能讀到心里,記在腦里。

    我愛讀書,它將永遠(yuǎn)伴隨我的成長(zhǎng)。

    小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿篇2

    莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們是吃飯長(zhǎng)大的,我們也是讀書長(zhǎng)大的。我讀書,我快樂(lè)!

    “段譽(yù)終成大理國(guó)新一代國(guó)君,虛竹子在飄渺峰靈鷲宮與西夏國(guó)公主白頭偕老,蕭峰卻墜入當(dāng)年父親在此險(xiǎn)些送命的深淵”,合上《天龍八部》的最后一頁(yè),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——終于有了一個(gè)結(jié)局,雖然不是很圓滿,但也終于了卻了我?guī)滋靵?lái)的心愿,合上書的那一刻,心中頓感空虛:一段驚心動(dòng)魄的故事,就這樣結(jié)束了?

    我讀這部小說(shuō),讀的不是它的“熱鬧”,而是它的寫作風(fēng)格,它的精彩場(chǎng)面,它的文學(xué)價(jià)值。有人說(shuō),武俠小說(shuō)會(huì)令人上癮從而導(dǎo)致不思進(jìn)取精神委靡,那么他便真的不懂武俠小說(shuō)了——至少在我讀過(guò)這本《天龍八部》后,我被它的文學(xué)魅力深深感染了。

    故事中的人物,大都是身懷“絕世武功”的,主要的三個(gè)人物:段譽(yù)、蕭峰、虛竹子出場(chǎng)次序不同,歸宿不同,作者卻對(duì)他們都進(jìn)行了一番細(xì)致的描繪,這三人,已然成了小說(shuō)的三位主角。試問(wèn)一下,又有誰(shuí)能夠同時(shí)“寫活”三位主角呢?這是寫作方面我的感受。

    再談關(guān)于人物我的感覺(jué)。

    讀過(guò)這本書的人應(yīng)該都知道,段譽(yù)是一個(gè)涉世不深的略帶書呆子氣的儒生,只是誤打誤撞學(xué)會(huì)了一身武藝而已,這樣的一個(gè)人,最終卻獲得了最好的一個(gè)結(jié)局,這是否就是在告訴我們,現(xiàn)在我們這些青少年,雖也涉世未深,也仍全無(wú)什么大本領(lǐng),但只要肯學(xué),肯努力,也可以獲得好的未來(lái)呢?善于阿諛?lè)畛械男撬夼杀娙?,不正影射了現(xiàn)在那些墻頭草,總愛拍人馬屁的小人們嗎?書中那一句“馬屁與高帽齊飛,法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現(xiàn)下某些人的拍馬屁之功。

    快意恩仇盡在此,當(dāng)今社會(huì)藏其中!

    小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿篇3

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。古人說(shuō):“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

    書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生秀麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

    你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但透過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。

    人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!

    謝謝大家!

    小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿篇4

    各位評(píng)委老師,大家好﹗我是__雙語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)三班的__。我演講的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。

    我是一個(gè)愛讀書的孩子,我讀過(guò)很多世界名著,比如:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)·愛》等等。但讓我感觸最深的是小林香的故事。

    吳林香是一個(gè)在逆境中始終心懷夢(mèng)想的人,她是全國(guó)最美孝心少年。

    她是一個(gè)15歲的女孩。外公殘疾,外婆全身癱患,父母離異,媽媽肺癌晚期,還有一個(gè)4歲的弟弟。小林香扛起了家里的一切家務(wù),每天早上五點(diǎn)左右起床做飯,然后帶著弟弟步行13公里到鎮(zhèn)上上學(xué),放學(xué)后要給外公、外婆、母親和弟弟換洗衣服。忙完這一切后,她便在燭光下寫作業(yè)復(fù)習(xí)功課。

    一天中午,小林香家飄出一陣燉雞的清香,一年多了,這個(gè)家庭難得這樣打一次“牙祭”。外公三塊肉、外婆三塊肉、媽媽三塊肉,吳林香這樣一份份盛到他們碗里。

    “吃雞肉……”,4歲的弟弟正要用筷子夾走媽媽碗里的雞肉,吳林香一筷子把肉敲掉了,弟弟哇的一聲哭了起來(lái)。

    外公走過(guò)來(lái),一邊把碗里的雞肉讓給小外孫,一邊責(zé)怪小林香“當(dāng)姐的不要太狠心,小孩子嘴饞是好事?!?/p>

    小林香躲到一邊哭了。她說(shuō):“自己也是孩子,也想吃好玩好,可是外公、外婆、媽媽更需要補(bǔ)身體。”

    其實(shí),吳林香對(duì)弟弟并不狠心。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是酷暑寒冬,她都要背著弟弟一起上學(xué)和回家。累了,她就停下來(lái)在路邊歇息,冷了,她就讓弟弟用手捂著自己的臉頰取暖。

    小林香在逆境中始終微笑著,因?yàn)樗膽褖?mèng)想,她相信媽媽的病會(huì)好起來(lái)的,明天的生活會(huì)更好。她在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,她在用行動(dòng)詮釋著中國(guó)夢(mèng)。

    在閱讀的過(guò)程中,我日漸明白做人的道理,懂得更多為人處事的方法??陬^表達(dá)能力、書面表達(dá)能力相應(yīng)提高,同時(shí)激發(fā)了我求知的欲望,讀書給我的生活增添了無(wú)窮的快樂(lè)和趣味,讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

    謝謝大家!

    小學(xué)生我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)演講稿篇5

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來(lái)自x年級(jí)x班的__,今天我演講的主題是《我讀書我快樂(lè)》。

    同學(xué)們,讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情,多讀課外書能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)寬視野,能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)在一定的程度上也是會(huì)有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一些課外書的,讓自己能夠知道更多的知識(shí)。作為小學(xué)生的我們,課余時(shí)間是非常的豐富的,我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢?把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話自己又能夠從中得到什么呢?我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書,只是可以從這些時(shí)間當(dāng)中抽出一些來(lái),看一些書,做對(duì)自己有用的事,不要全部都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事情上。

    讀書是能夠讓我們感到快樂(lè)的,當(dāng)你在書中知道了很多的東西的時(shí)候,當(dāng)你因?yàn)槎嗫戳藭员葎e人多知道一些知識(shí)的時(shí)候,當(dāng)你因?yàn)橄矚g讀書而受到他人的夸贊的時(shí)候,這些時(shí)候都會(huì)讓你感到快樂(lè),而這些快樂(lè)正是通過(guò)讀書而獲得的。所以我們應(yīng)該要多讀書,讀書是一件非常有意義的事情,當(dāng)你們真正的懂得了讀書的快樂(lè)的時(shí)候,相信你們也會(huì)喜歡上讀書的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下,去找?guī)妆咀约焊信d趣的書來(lái)讀,讓自己去體會(huì)到讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

    其實(shí)之前我也是不喜歡讀書的人,在寫完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上,但是我有一次看到了一本自己感興趣的書后,就喜歡上讀書的感覺(jué)了。從書中我能夠知道更多的知識(shí),也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫完作業(yè)之后的第一件事就是讀書,我?guī)缀跻粋€(gè)星期就能夠看完一本書。

    我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書而耽誤自己的學(xué)習(xí),多讀書的前提是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,是在不影響到自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書,這中行為是不對(duì)的。我們不管想做什么事情,看電視、看課外書或者做其他的事情,都是要在不影響學(xué)習(xí)的前提下才去做的,如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習(xí),那就是本末倒置了。

    同學(xué)們,讀書是一件能夠讓人感到快樂(lè)的事情,我們應(yīng)該要多讀書,讀課外書,讀各式各樣的書。同學(xué)們,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧,多去讀書。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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