筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文如何寫?作文是生活的剪影,筆尖流淌出來(lái)的故事都是生活的故事。下面是小編整理的關(guān)于筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀!

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

在一個(gè)冬日的傍晚，和平街上北風(fēng)呼嘯，而在一個(gè)不起眼的角落里，臥著一只灰白的小狗，街上的行人來(lái)來(lái)往往，卻都沒(méi)注意到這只小狗。

這只小狗一直向前方走去，它來(lái)到了一個(gè)學(xué)校前，這時(shí)它被一個(gè)男生注意到了。他叫陸天，他把小狗抱了起來(lái)，并喂給了它一塊餅干，他說(shuō)“你的頭上的毛就像一朵灰白的菊花，就叫你朵朵吧”。

就這樣，陸天把朵朵帶回了家中。

他給朵朵找了一個(gè)舒服的窩，給它找來(lái)了一些水和零食，朵朵眨眼間就把這些給吃了，顯然它很餓，它把身子卷成一團(tuán)，臥在窩中，整個(gè)身子就像一個(gè)蓬松的球。

第二天，意外發(fā)生了。

陸天放學(xué)回來(lái)，他一進(jìn)門就照顧朵朵，但是，他發(fā)現(xiàn)朵朵不見(jiàn)了。陸天心里萬(wàn)分著急，整個(gè)家里找朵朵。但是，朵朵并不在這個(gè)家中。

陸天想“朵朵是被媽媽趕出去了，還是它出去玩沒(méi)有回來(lái)?！蔽覌寢屢部旎貋?lái)了，明天我一定要找到它，不能讓它有危險(xiǎn)。

這一晚，陸天睡得很不安穩(wěn)，他真想把時(shí)間調(diào)到明天早上。

第二天早上，陸天一大早就跑出去尋找朵朵，雖然這時(shí)下起了漫天大雪，但陸天依舊踏著大雪尋找著朵朵，但是，朵朵依舊不見(jiàn)蹤影。

有一天，陸天看到了一條新聞，“有人失蹤了一只狗，已經(jīng)失蹤三年，卻仍未找到，那是一只雪白的狗，頭上的毛就像一朵白菊花”。陸天又想到了朵朵，他越來(lái)越思念朵朵了。

終于有一天，還在那個(gè)不起眼的角落里，那只灰白的小狗又出現(xiàn)了。這已經(jīng)是第二年的冬天了，陸天放學(xué)回家，他看見(jiàn)了一只灰白的小狗，用它那黑黑的眼睛望著他，它的頭探了出來(lái)，望著陸天。陸天跑了過(guò)去，緊緊地把它抱在懷中，把它領(lǐng)回了家。

陸天給它洗了澡，發(fā)現(xiàn)它變得雪白的了，他想起了那條新聞里的消息，于是，他給失主打了電話，失主把朵朵接走了。

所有的人都有了一個(gè)完美的結(jié)局。

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

六月正是丁香花開的季節(jié)，而今天的故事發(fā)生在一個(gè)開滿丁香花的校園里。校園里出現(xiàn)了一位叱詫風(fēng)云的人物——張小跳。這個(gè)人的出名方式讓人哭笑不得。

張小跳原名張明，他在有生之年唯一的愿望就是在學(xué)校出名。家長(zhǎng)和老師千方百計(jì)地阻攔他，可他用那精湛的淘氣技術(shù)和整蠱方法終于在全校坐穩(wěn)了這個(gè)位子。

他的第一個(gè)方法：把502膠水涂在老師的椅子上，這個(gè)方法可是花費(fèi)了他大量的積蓄。前一天晚上，他買好了大量的502膠水，來(lái)到學(xué)校，他騙門衛(wèi)爺爺說(shuō)書忘帶了。門衛(wèi)爺爺放他進(jìn)去，他便開始了自己的行動(dòng)。他偷偷溜進(jìn)每一個(gè)辦公室，把502膠水灑在椅子上面。干完，他微微一笑說(shuō)：“這點(diǎn)料夠你們吃了?！钡鹊降诙?，全校的老師褲子都粘在了椅子上，校長(zhǎng)只好讓全校學(xué)生放假。

可是他還覺(jué)得不夠，于是使出了第二招：拉下電閘，使全校沒(méi)有電。周二下午，張小跳偷偷跑到電閘管理處，把電閘往下一拉，得意洋洋地回到了班里。此時(shí)，班里已是群魔亂舞，還伴隨著幾聲哭爹喊娘的叫聲，尤其是鐵蛋，他說(shuō)：“哎呀媽呀!鬧鬼啦!”冷靜又不失優(yōu)雅的老師開口了：“別叫了，我去問(wèn)問(wèn)怎么回事?！崩蠋熁貋?lái)以后說(shuō)：“我們?nèi)６疾恢涝趺椿厥?，校長(zhǎng)特批給你們半晌假，你們都回家吧?！逼渌娜艘宦牳吲d壞了，心里還不忘感謝張小跳。

這兩件事以后，張小跳走路都帶風(fēng)，路旁的螞蟻都怕他三分。可他還覺(jué)得不夠，次日早上，他把自己買的遙控老鼠放到了地下(因?yàn)樗佬ｉL(zhǎng)害怕老鼠)。他把遙控桿左一晃右一晃，那老鼠便左一扭右一扭，校長(zhǎng)見(jiàn)了大叫：“媽呀!學(xué)校有老鼠，快啊，打死它!”

三件事情以后，張小跳終于當(dāng)上了名人。每一個(gè)他走過(guò)的地方，都會(huì)有無(wú)數(shù)只小眼睛盯著他邁著六親不認(rèn)的步伐。那時(shí)候，他便想：“嘿，知道了吧，我可是名人?！?/p>

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

時(shí)值隆冬，寒風(fēng)凜冽，樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)。人們穿著厚厚的羽絨服，行走在車來(lái)人往的街頭。天陰沉沉的，人們不禁加快了回家的步伐。

志愿者徐明，身穿黃色馬甲站在路口執(zhí)勤。他揮舞著手中的旗子，指揮著行人有序通過(guò)路口。從中午到現(xiàn)在，隨著時(shí)間的疊加，他的腿漸漸發(fā)麻，胳膊漸漸發(fā)僵，嗓子變得沙啞。

突然，幾陣寒風(fēng)掠過(guò)，徐明眉頭緊皺，臉色蒼白，單手捂著自己的胃，身體微弓，瑟瑟發(fā)抖。但他仍舊吃力地舞動(dòng)著手中的旗子……終于，他的面部一下子變得猙獰起來(lái)，隨即身子倒了下去。只見(jiàn)人群中人影一晃，有人一個(gè)箭步跨到他的身旁，穩(wěn)穩(wěn)地托住了他。徐明，慢慢地睜開了眼睛：“陸天，是你……”

“別說(shuō)話，胃疼是你的老毛病了。這么冷的天兒還站在這兒，你不要命啦!”

徐明艱難地?fù)u了搖頭：“不，還有半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，我要堅(jiān)持……”

不等他說(shuō)完，陸天招手叫來(lái)協(xié)管叔叔：“叔叔，您安排一下，送他回家吧，剩下的半個(gè)小時(shí)我替他值?！标懱炫滦烀鞑环判?，接著說(shuō)道，“我剛參加完生日聚會(huì)，晚一點(diǎn)兒回家沒(méi)有關(guān)系的?！?/p>

陸天穿上黃色的馬甲，筆直地站在路口，側(cè)身?yè)]動(dòng)幾下旗子：“對(duì)面綠燈，請(qǐng)您通行……”雪花飄落下來(lái)，寒風(fēng)漫卷，鵝毛般的雪花落在黃色的馬甲上，白色的蝴蝶在半空中飛舞……

一家人靜靜地坐在桌前，奶奶頭戴著“生日王冠”，默默地看著那張空著的椅子……而那張椅子的小主人，整整遲到了半個(gè)小時(shí)。

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

四月初，校園里美麗的丁香花綻放在枝頭，陣陣香氣使人流連忘返，每天都會(huì)有老師或者同學(xué)來(lái)到這里散步、聊天。

這一天，班長(zhǎng)王寒冰到學(xué)校巡視，忽然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在摘丁香花，原來(lái)是淘氣包張明，班長(zhǎng)迅速走到張明面前說(shuō)道：“張明，不許摘花！你這樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞的！跟我去李老師辦公室?！睆埫鳑](méi)有說(shuō)什么，跟著班長(zhǎng)來(lái)到了李老師辦公室。進(jìn)去后，李老師面部嚴(yán)肅地說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”班長(zhǎng)叫道：“老師，張明他亂采校園的丁香花，被我發(fā)現(xiàn)了?！崩罾蠋熡謫?wèn)張明：“張明你是不是亂采了丁香花？老師認(rèn)為你應(yīng)該不會(huì)是這樣的孩子??！”張明委屈地說(shuō)：“老師，明天是清明節(jié)，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，我想在敬獻(xiàn)的花籃中再加兩枝丁香花，所以才……”老師聽了之后說(shuō)：“看來(lái)班長(zhǎng)錯(cuò)怪你了?！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，也認(rèn)為自己冤枉張明了。

第二天清晨，李老師帶領(lǐng)全班同學(xué)來(lái)到烈士陵園，向烈士墓敬獻(xiàn)花籃，花籃中那兩只丁香花正在怒放，發(fā)出陣陣清香。

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

小小筆尖不尋常，一筆一劃繪傳奇。浪里白條張順，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖……這些都是小小筆尖的功勞。接下來(lái)大家跟著我的筆尖來(lái)看一看我的故事吧。

那是一個(gè)星期日的上午，我剛寫完作業(yè)，下樓時(shí)突然聽到樓下有滋滋聲，我好奇的看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小男孩兒正在撿垃圾，他穿著一件破爛的毛衣，腳上少了一只鞋，只見(jiàn)他左手撿著垃圾瓶，右手拿著袋子，輕輕地?fù)炱饋?lái)，好像怕發(fā)出什么聲響。突然他好像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，蹲起來(lái)翻著什么東西，他那么專注，連我走到他脊后也沒(méi)有察覺(jué)，我一臉好奇地看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這不是我今早上剛?cè)拥舻摹蹲x友》嗎？”。

他立刻站了起來(lái)，面對(duì)著我，臉上充滿了戒備和懷疑，沒(méi)多久，他轉(zhuǎn)身要走，我急忙喊了一下說(shuō)“等一等”我便急忙回家，拿起了我看完的書給他，他的眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)了一聲“謝謝”。便匆匆離去，直到我看不見(jiàn)他的蹤影。

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

一天，陸天從學(xué)?；貋?lái)的時(shí)候聽見(jiàn)墻角后有貓叫聲。就走過(guò)一看原來(lái)是一只又丑又黑的貓。全身臟臟的，猜想這只貓肯定是被扔棄的。陸天心想：“這只貓多可憐呀！”。

于是，陸天腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)想法，一是要不把它帶回家吧，二是這只貓全身都是細(xì)菌會(huì)傳染給我的。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)外傳來(lái)一股香味，陸天走去一看原來(lái)是賣雞腿的。于是，陸天就買了一個(gè)回去給流浪貓。當(dāng)陸天把雞腿扔給流浪貓的時(shí)候，它一下子跳起來(lái)接住雞腿狠吞虎咽地吃起來(lái)。不到一會(huì)兒，流浪貓一下子就吃完了，看來(lái)這只流浪貓肯定是餓壞了。

突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，流浪貓凍得瑟瑟發(fā)抖。陸天腦海里想不如給流浪貓搭建一間茅草屋吧，說(shuō)建就建。陸天找來(lái)了一些木板和茅草，用拼積木的辦法拼出一間茅草屋。拼好之后就把流浪貓放進(jìn)來(lái)了。當(dāng)陸天走的時(shí)候，草叢里忽然沖出一只蛇嚇得陸天一大跳。流浪貓看到陸天有危險(xiǎn)就不考慮所有地沖上去和蛇斗爭(zhēng)。最后流浪貓把蛇給咬死了。這回陸天感動(dòng)地流下眼淚。

今后，無(wú)論陸天走到哪，那只忠誠(chéng)無(wú)私的流浪貓就跟到哪，就像一位小保鏢每時(shí)每刻在保護(hù)著陸天。這只流浪貓和陸天的友誼愈來(lái)愈深厚了。 

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

一個(gè)早晨，陸天天帶著愉悅的心情走進(jìn)教室，可是教室里卻炸開了鍋，陸天天聽了半天，才知道發(fā)生了一件事。前幾天，有幾名同學(xué)的橡皮丟了，要像平時(shí)，這并不奇怪，橡皮可能落在家了，也有可能掉在地上了，可這次不同，橡皮來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有的上一分鐘用過(guò)橡皮，下一分鐘就消失了，有的人懷疑，應(yīng)該時(shí)有人想要盜竊橡皮。

陸天天之前破過(guò)一個(gè)案子，所以被封為“陸偵探”他站到講臺(tái)上喊“停！我有辦法。”見(jiàn)班級(jí)平靜了一些，他說(shuō)：“我現(xiàn)在就有一塊橡皮，我拿一根細(xì)繩子，把橡皮綁上，另一頭綁在桌子腿上，如果橡皮丟了，咱們就在中午把他一網(wǎng)打盡！陸天天的話博得大家的贊同。

第一節(jié)課，陸天天把橡皮放在一個(gè)很顯眼的地方，等待偷橡皮的人自投羅網(wǎng)。當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，橡皮不見(jiàn)了，而桌子腿的那根線卻一直在拉伸，陸天天喊道：“追”于是，好幾個(gè)人跟著陸天天沿著那根線狂奔，終于，他們?cè)谛@的墻角發(fā)現(xiàn)了橡皮，陸天天冷靜地分析道：“這個(gè)人很狡猾，他在逃跑時(shí)發(fā)現(xiàn)了這根線，卻發(fā)現(xiàn)橡皮系著的線解不開，就把橡皮丟到校園里，自顧自地逃跑了?！焙鋈唬亲勇劻寺?wù)f：“這個(gè)味道像花香。”同學(xué)聽到了“花”字，就不約而同地想起，校園里有名的“花王”！他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，平時(shí)都隨身攜帶花，想要偷橡皮簡(jiǎn)直就是易如反掌！陸天天說(shuō)：“停！咱們既然知道“小偷”的身份，我們就要引蛇出動(dòng)，抓他個(gè)現(xiàn)象。

等了半個(gè)小時(shí)，“花王”悄悄地躲在花叢后面，見(jiàn)附件沒(méi)人，就拿走了橡皮，陸天天從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了他的行蹤，直接在現(xiàn)場(chǎng)抓到他，后面還跟著老師，這下他想逃也逃不掉了。

一切事情已落寞，橡皮已物歸原主，“花王”被老師訓(xùn)了一頓，還罰他抄寫?！按蠊Τ肌标懱焯熳咴诨丶业穆飞希粗▍?，聞著花香，心想：若不是這些花，還抓不到“花王”那！

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

在一個(gè)寧?kù)o的村莊里，有這樣一個(gè)小男孩兒。他總是靜靜的坐在草木堆上。看著天空看著星星。他多么想有一天成為宇航員，飛向太空尋找自我。這個(gè)小男孩兒他叫__。

早晨，__起的很早，他有個(gè)弟弟叫鐵根兒也起的很早。__家里很富有，能供得起他和他弟弟上學(xué)。跟爹娘和爺爺告別后。背著小書包到一個(gè)大的草房子里去讀書。他們?nèi)サ氖抢蠋熗醮筇旒依?。他們家很大。是整戶村子里最大的一座房子。裝飾的很有藝術(shù)氣息。因?yàn)橥醮筇旌苡绣X。__穿著大襖子，__的弟弟鐵根兒，也穿著大襖子，特別暖和。在清晨嗖嗖的風(fēng)中，隱約能感受到一絲寒氣。早上，孩子們?cè)趯W(xué)堂讀書。中午留在學(xué)堂吃飯。下午三點(diǎn)以后去趟放學(xué)了，這群也孩子們就開始玩起來(lái)了。__和鐵根兒不一樣，他們乖，要先完成作業(yè)才能去。如果鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西？他們倆也從不爭(zhēng)不搶。

夜晚，是__獨(dú)自占用整個(gè)院子的時(shí)刻。銀光籠罩下的村莊，彎彎的梯田一層一層的依著山勢(shì)螺紋般的向上盤繞著。每一層的梯田里都有一輪月亮，同樣的圓著，微風(fēng)一吹水面就蕩漾著漣漪，把月光蕩漾的跟碎銀子似的?？粗鴿M梯田都是碎銀子，就覺(jué)得村莊是那么富有富有的，把銀子到處堆放，隨處亂扔了。__兒坐在草木堆上，獨(dú)享著夜晚獨(dú)享著星星和月亮。他突然覺(jué)得自己什么都擁有了?；貍€(gè)頭來(lái)看看自己卻什么也沒(méi)擁有。

很快就到了春天。脫去冬裝的孩子們?cè)诖禾礻?yáng)光下到處奔跑著，沉重的冬季，曾像硬殼一樣箍住他們，使他們不能自由自在，他們龜縮在棉襖里，龜縮在屋子里，身體無(wú)法舒展。也無(wú)舒展的要求。現(xiàn)在，他們可以自由自在的玩耍了，脫下了沉重的負(fù)擔(dān)展向未來(lái)。孩子們又該上學(xué)堂讀書了。

而__又要完成他的夢(mèng)想了，又離他的夢(mèng)想更近一步。

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

鄉(xiāng)村的夜晚，明月高掛，皎潔如白紗的月光照在一個(gè)小村莊上。

村子里的少年——鐵蛋望著天上的月亮，思緒萬(wàn)千：我們真的要離開這里了嗎？從此以后，我再也見(jiàn)不到了嗎？為什么？為什么我要離開生我養(yǎng)我的地方？我舍不得走，我不想走啊！

“咳咳……”鐵蛋的身后傳來(lái)了陣陣咳嗽聲，“鐵蛋！怎么還不去睡啊？咳咳……”不知道什么時(shí)候，爺爺站在了鐵蛋的身后。

“爺爺，”鐵蛋忙上前扶住爺爺，“我舍不得離開這里！”鐵蛋的眼里含著晶瑩的淚花。

爺爺摸了摸鐵蛋的腦袋，搖搖頭，又嘆了一口氣，目光投向了月光下的小村莊?！拌F蛋，別不開心了，不如我們?cè)偎奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓我們最后一次好好看看這個(gè)小村子?！?/p>

他們緩步走到了村口的小河邊，微風(fēng)吹過(guò)水面，吹皺了月亮的倒影，水面上好像撒了一層碎金子。多美?。?/p>

鐵蛋出神地望著水面上的碎金子，又陷入沉思：多美的小河啊！這條小河的年齡應(yīng)該比我還要大吧！它就流淌在村口。每年春節(jié)后，村子里的大人都會(huì)一批又一批地離開家鄉(xiāng)，進(jìn)城打工?？墒墙裉?，村子也要被拆了，說(shuō)是要規(guī)劃修建觀光帶……

爺爺感慨道：“鐵蛋，別看你年紀(jì)小，可是你對(duì)這個(gè)村子的感情和我一樣深厚啊?！?/p>

“當(dāng)然了，村子是我的家，是我長(zhǎng)大的地方，村子里的每一個(gè)人，每一棵樹，甚至是這條小河，都是我的家人。叫我怎么舍得和他們分別呢？”

第二天清晨，拆遷工程隊(duì)的人來(lái)到了村口。只聽見(jiàn)機(jī)械啟動(dòng)、運(yùn)作的聲音。一間間房子轟然倒塌。

鐵蛋帶著對(duì)村子的懷念，跟著體弱多病的爺爺，進(jìn)城去了。

小村已不在。只有村口的那條小河，還在緩緩地，緩緩地流淌……

筆尖流出的故事六年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

夕陽(yáng)的余輝灑滿大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎與陽(yáng)光融為一體。

一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽(yáng)光照在他那飽經(jīng)滄桑的臉龐，銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個(gè)小伙子是個(gè)志愿者，最近負(fù)責(zé)照顧他的生活。他喃喃著：“現(xiàn)在這年輕人可真是毛手毛腳?！闭f(shuō)著，他就陷入了回憶中。

十年前，他的老伴因絕癥而永遠(yuǎn)的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因?yàn)闊o(wú)法照顧他，便將他送進(jìn)了養(yǎng)老院，而兒女們也只在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才給他打幾個(gè)電話，問(wèn)一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實(shí)和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個(gè)志愿者來(lái)到了他身邊，他得知，接下來(lái)的幾個(gè)月由那個(gè)年輕志愿者來(lái)照顧。

剛開始，志愿者表現(xiàn)很好，積極性也強(qiáng)，辦事認(rèn)真。才兩天時(shí)間，他就發(fā)現(xiàn)那個(gè)志愿者有一個(gè)非常大的毛?。好置_。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒(méi)幾個(gè)地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……

“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來(lái)年輕志愿者被一塊石頭絆倒了?！澳阏f(shuō)說(shuō)你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時(shí)候能改改？”“是是是。”說(shuō)著，老爺爺把志愿者扶起來(lái)?！盃敔?，不麻煩您吧?！薄安宦闊！?/p>

這時(shí)候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問(wèn)暖，盡自己的最大努力給他辦事，有時(shí)還會(huì)像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。

那一刻，老爺爺覺(jué)得夕陽(yáng)很美，很美。