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    小學(xué)生愛國講話稿

    | 欣敏

    我們作為一個愛國人,一起去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家闊步向前。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生愛國講話稿5篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生愛國講話稿篇1

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

    大家下午好!

    我今天演講的題目是《花苞心態(tài),才是真愛》。有人說:做不了偉大的事,就用偉大的愛,做平凡的事。

    作為一名剛走上工作崗位的年輕老師,也許談?wù)搸煹驴赡軙@得有些稚嫩,但絕不會失掉我的真誠,因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱瑥氖轮豁?xiàng)光榮的職業(yè)---教師。

    有太多關(guān)于孩子的比喻,在我眼里,學(xué)生都是待放的花朵,而我們有幸能伴花成長,傾聽最美的花開的聲音。

    第一次登上講臺時我的激動與不安;一聲聲老師好背后的滿足與竊喜;學(xué)生取得進(jìn)步時的欣慰與鼓舞。從那一刻起,我覺得自己來到這個舉目無親的地方,我選擇的,不僅是一個職業(yè),更是一個值得我用一生去完成的事業(yè)。

    在從教的這些年里,與學(xué)生的相處中,發(fā)生的故事可謂舉不勝舉。今天想要說的,是一個與放棄相關(guān)的故事。

    這件事,是發(fā)生在去年的事。當(dāng)時我剛帶大班數(shù)學(xué),班里有幾個孩子因?yàn)榉N種原因,對課堂,他們麻木了,疲倦了,不為所動了,家長也不關(guān)心,我心里非常著急。上課的時候,盡我的能力去關(guān)心,鼓勵他們。為了他們,一節(jié)課上,提醒了近十次的注意和專心,平均每幾分鐘一次提醒,這是怎樣的課堂啊!其他的學(xué)生不耐煩了:老師,別費(fèi)心了,他們是神仙!

    聽到“神仙”這個詞的那一瞬間,心里像被刀割一般難受,我不甘心就這樣放棄!課堂上,一點(diǎn)一滴地教他們,課下,我也很耐心地幫助他們。可是,過了很長時間。我發(fā)現(xiàn)他們依然如故:上課不知道翻書,寫字不知拿筆,讀書不知張口,我付出了很長時間的辛勞,一點(diǎn)成效都沒有,他們?nèi)栽谠匾粍硬粍?,在無奈中,我放棄了,但一次偶然的機(jī)會,我在網(wǎng)上看到了南京行知小學(xué)的楊瑞清校長做的一場關(guān)于“學(xué)會賞識,愛滿天下”的報告。報告上他一邊講,一邊展示有關(guān)圖片。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)那片迷人的荷花池時,大家不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。那個畫面中最顯眼的是一朵盛開的紅荷花,旁邊還有一枝含苞待放的花苞。楊校長說“人們總是把目光放在這朵鮮艷的花上,卻很少有人去關(guān)注這個花苞。其實(shí),過幾天這個花苞也會開出鮮艷的花來的。這就像我們教學(xué)生一樣,大家都把目光集中到學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上,很少去關(guān)注后進(jìn)生。即使關(guān)注,也是嫌它怎么還不開花——人家都開了,你怎么還不開?你再不開,我就把你給掰開!”他的幽默換來滿堂掌聲和笑聲。“如果硬把它給掰開,它不但開得不鮮艷,還會很快就枯萎。耐心地等待花開,這就是‘花苞心態(tài)’?!?/p>

    好一個“花苞心態(tài)”!花不是不想開,而是時機(jī)未到啊,時機(jī)一到,它自然就會開放的。我們面對的學(xué)生不就是這樣嗎?有的孩子接受能力強(qiáng),領(lǐng)悟速度快,就像那支早開的荷花一樣;而有的孩子接受能力弱,領(lǐng)悟速度慢,就像開得晚的花一樣??墒?,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻總是希望每個學(xué)生都像第一名那樣聰明,只要老師一點(diǎn)撥,他們就都能心領(lǐng)神會,還會舉一反三。如果有的學(xué)生做不到這一點(diǎn),我們就很難接受,甚至因此而忿忿不平,大動肝火,千方百計(jì)地想讓那些孩子快速向第一名靠攏。于是,我們整天生活在抱怨中,生活在抑郁中,生活在硝煙彌漫中。

    培養(yǎng)自己的“花苞心態(tài)”吧,相信那些接受知識慢的孩子就是那枝還沒開放的“花苞”,它不是不開,而是在積蓄能量,是在等待時機(jī)。它一旦開放就會讓你大吃一驚。

    抱定“花苞心態(tài)”,相信那些接受能力弱的孩子就是那個“花苞”,他們是大器晚成的。這樣一想,你還會整天心情抑郁嗎?想象著這些“花苞”一旦“開放”而滿池荷香的情景,恐怕樂都來不及呢。

    “花朵花苞,哪一朵不好,生命如水,那一段不美”用如此心態(tài)去傾聽生命中花開的聲音,那么我們的孩子都會取得成功。讓我們拾起賞識教育,相信班級里的孩子都是能學(xué)會的,只是遲早問題,對于遲者要尤其關(guān)心愛護(hù),不是責(zé)罵批評,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要更加關(guān)注,這就是素質(zhì)教育德靈魂,這樣作為老師的我們也不會那么“痛苦”了。

    最后引用花苞心態(tài)的提出者周弘老師的一句話:“我們只要找回花苞心態(tài),對孩子永遠(yuǎn)用拉拉隊(duì)員的方式去愛,我們和孩子就能夠重新回到追蝴蝶般流連忘返的美好時代?!?/p>

    小學(xué)生愛國講話稿篇2

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

    大家早上好:

    何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓。

    千古興亡多少事,悠悠!

    不盡長江滾滾流。

    年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。

    天下英雄誰敵手,曹劉!

    生子當(dāng)如孫仲謀。

    ——宋.辛棄疾之《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》

    歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌,不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒,無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。

    愛國是個崇高的字眼,顧名思義,愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中,涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后,萬念俱灰,高吟《離騷》,憤然投江。范仲淹被貶后,發(fā)坐了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的長嘆。而林則徐在被流放后,寫下了"為利國家生死以,完固禍福趨之"的心聲……

    "俱往矣,數(shù)愛國人物還看今朝。"也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn),但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國!"愛國不在年高"當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時,可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試,時刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗?我們也是如此,盡管我們?nèi)跣?,但我們可以把這份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力;為中華之崛起而讀書,盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá),但請堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后。"窮且益堅(jiān),不墜青云之志。"正因?yàn)槲覀儾话l(fā)達(dá),更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡!

    愛國是成才的動力,生命的航標(biāo),前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷,但你不能退卻,只有頑強(qiáng)進(jìn)取,才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)!你瞧,信念的桅桿已經(jīng)樹起,希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,讓我們想著理想的霞光啟航吧!

    謝謝大家,我的演講完了!

    小學(xué)生愛國講話稿篇3

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我今天演講的主題是“勿忘國恥,振興中華”。

    如果說那時的中國是一個生病的人,那么那時的日本便是條咬人的惡犬。在所謂“天皇圣戰(zhàn)”的理由下,他們沒有任何罪惡感(除白鼠外)。中國卻連半個字也不敢說,真是可悲啊!

    先說南京大屠殺。日本在南京殺死了無數(shù)中國人民(日本還一邊不承認(rèn),一邊在歷史教材中篡改歷史,哎),尸骨堆成小山,慢慢地變質(zhì)、腐爛。他們一連殺了一個星期,居然殺上了癮!他們把大批中國俘虜集中到一起,用刺刀亂捅,用機(jī)關(guān)槍掃射,挖坑把中國俘虜活埋,用汽油澆淋后焚燒……而那些喪心病狂、無可救藥的敵人不僅把打殺中國人作為娛樂,還把中國人當(dāng)活靶子練習(xí)射擊!面對這慘不忍睹、傷天害理的事件,中國也沒有吭聲。

    再說中國慰安婦。那一個個哭泣的臉龐,深深地嵌入這段凄慘的歷史。逃避是毫無意義的,這更能讓我們明白:軟弱就要挨打!

    最后來看“黑太陽七三一”事件。日本把鼠疫、霍亂等大量病毒(得病的動物、跳蚤和帶有病毒的小米、破布)用飛機(jī)投下,各個地區(qū)死亡人數(shù)達(dá)上千萬人!日本人還把中國人抓去做各種實(shí)驗(yàn)(具體是:手榴彈實(shí)驗(yàn);凍傷實(shí)驗(yàn);火焰噴射實(shí)驗(yàn);七三一石井細(xì)菌炸彈實(shí)驗(yàn);鼠疫實(shí)驗(yàn);無醫(yī)學(xué)專用拔牙;人與馬血液互換;胎兒畸形實(shí)驗(yàn);人與畜生雜交;人體四肢互換等等)。中國卻“啞巴吃黃連——有苦說不出”。難道真理就在日本人手中嗎?不是的!

    今天,我們過著安逸的生活,可不能忘記恥辱的歷史;我們有強(qiáng)大祖國的保護(hù),可是不能忘記昔日國家的弱小。請不要忘記那段歷史,更不要花天酒地。我們的使命是“勿忘國恥,振興中華”!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    小學(xué)生愛國講話稿篇4

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我演講的題目是《我愛祖國》。

    在歷史長河中,有一條巨龍始終屹立在地球的東方,那就是我們深愛著的祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的群山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤云卷的大?!@都屬于我們偉大的祖國。

    “我愛祖國”,簡簡單單的四個字,道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的未來和期望。同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就就應(yīng)為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國建設(shè)的更加完美、富強(qiáng)。

    祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中,在我心中,在我們大家的心中!

    謝謝大家!

    小學(xué)生愛國講話稿篇5

    尊敬的各位評委,各位來賓朋友:

    大家下午好!

    我演講的題目是:《中國愛》!

    首先我要講一個發(fā)生在我身邊真正的事例。

    我所居住的小區(qū)有戶三口之家,一隊(duì)夫妻和他們的孩子。小倆口倆經(jīng)營著一個水果攤,一家三口就靠水果攤生活。幾年前,小男孩檢查得了白血病,夫妻倆取出了所有的積蓄和向親朋好友借來的錢,然而不久便花光了。在這一家子束手無策的時候,居委會來了,社區(qū)的居民來了,還有佷多聞訊而來的陌生人。你五十,我一百,一疊帶著掌心溫度的救命錢被送到了小男孩手里。

    其實(shí)在這片土地上,每天都會有這樣或者那樣感人的事例發(fā)生。

    我只是截取了一件發(fā)生在自己身邊的事而已。所謂一花一世界,一葉一菩提。這種“一方有難,八方支援”的事例越來越多。不知道大家意識沒有,其實(shí)在這背后一個巨大的事實(shí)是我們的日子越來越幸福。有位作家說過:我們必須先讓自己衣食無憂才有余力去幫助他人。連自己溫飽都成問題,幫助別人是有心無力的。如今,我們幸福了。而這幸福生活的背后又是因?yàn)槲覀冏鎳找鎻?qiáng)大。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有新中國就沒有我們今天幸福的生活。

    是的,祖國繁榮了,祖國昌盛了。我們的祖國在不久前迎來了她六十一歲的華誕,也迎來了她偉大的復(fù)興。

    全世界的中華兒女都期待著這天。

    我還記十多年前當(dāng)一架國外飛回的飛機(jī)停在首都機(jī)場時,一位白花蒼蒼的老華僑是跑著下飛機(jī)的。他一邊跑一邊喃喃念著:“我回來了,我回來了……”老華僑眼里噙著淚花說他這一刻已經(jīng)太久太久,等到滿頭青絲變成了華發(fā)。

    這位老華僑就是我的舅爺爺。

    我們在這片土地上出生,每天在這片土地上生活,以至于我們體會不到那份真實(shí)而深厚的幸福。只有當(dāng)我們久居異國他鄉(xiāng)后雙腳踏上片土地時,我們才會體會到那種無比的激動,那種落葉歸根的情思。是的,我們的根在中國,我們血管里有著黃河,長江的脈動,我們的骨子里有著悠悠華夏五千年歷史。

    我明白了,為什么我的同學(xué)出國留學(xué)時,他家里會讓他帶上一小瓶這黃土。因?yàn)檫@黃土就是我們的根,這黃土里蘊(yùn)藏著我們的魂。

    我深深地愛著我的祖國。我愛這片土地上的藍(lán)天碧水,我愛著土地上的一草一木,我愛著這片土地上每一位勤勞,勇敢,善良,樸實(shí),真誠的人們。正如詩人艾青的一句詩:為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。

    愛,不是只靠說在嘴上的,而是應(yīng)該用行動來表達(dá)。所以今年的十月一日,我一個最怕打針的女孩走進(jìn)了獻(xiàn)血車。因?yàn)槲也恢肋€有什么方式比這來得更直接。

    再過三十年,我們再來相會。再過三十年,我們美麗的家鄉(xiāng),我們偉大的祖國會呈現(xiàn)什么樣的變化?我堅(jiān)信,祖國的明天,天更藍(lán),山更綠,水更清,祖國的明天更美好。讓我們一起拭目以待,一起攜手努力!花開四季,花開不敗。

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