讀書(shū)心得體幼師筆記大全

你愛(ài)讀書(shū)嗎，每當(dāng)拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。下面小編帶來(lái)的讀書(shū)心得體幼師筆記大全，希望大家喜歡！

讀書(shū)心得體幼師筆記篇1

《笑貓日記》是由楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的系列童話，主人公是一只貓，一只會(huì)笑的貓。很多心情，這只貓都是用笑來(lái)表達(dá)的。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。非常有趣!

《笑貓日記》一共有許多冊(cè)，這些書(shū)里的故事有時(shí)候會(huì)非?？部溃堑阶詈蠖紩?huì)有一個(gè)美好結(jié)局。這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心情寶典”。我們會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)的秘密通道，我們會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……笑貓?jiān)谶@本書(shū)里表現(xiàn)出了它的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人等，我非常喜歡笑貓，我非常喜歡這本書(shū)。

《笑貓日記》不僅有一個(gè)個(gè)開(kāi)心、好玩的故事，還讓我明白了在生活中遇到困難時(shí)要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功!讓我懂得了有愛(ài)有付出，人與人之間真誠(chéng)相待，就會(huì)有“奇跡”的收獲!

讀書(shū)心得體幼師筆記篇2

《春》這篇課文是朱自清寫(xiě)的，讀了這篇課文，我仿佛真正看到了春的美。

課文中有許多優(yōu)美詞句，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边@一句連續(xù)用了兩個(gè)“盼望著”，寫(xiě)出了人們盼望春天早日到來(lái)的心情。后面把春天比作人，把時(shí)間臨近寫(xiě)成“腳步近了”，把感受實(shí)質(zhì)化，寫(xiě)出了人們?cè)谄诖械慕棺坪蛯?duì)美好生活的向往與期望。還有“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@一句里的“偷偷”“鉆出來(lái)”兩個(gè)詞把句子寫(xiě)活了，作者擬人手法用得恰當(dāng)好處，“嫩”字寫(xiě)出了初春的季節(jié)特點(diǎn)，表現(xiàn)出作者的觀察細(xì)致和對(duì)大自然的熱愛(ài)。

這篇課文使我想到：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。我愛(ài)春姑娘!

讀書(shū)心得體幼師筆記篇3

在朋友的推薦下看了理查德·懷斯曼的《正能量》，一直就很喜歡看心理方面的書(shū)，也許是沒(méi)有定性和毅力，總是外力給予激勵(lì)。

以前很是相信《秘密》中的說(shuō)法，思想是改變一切的原動(dòng)力，人在思想力量的呼喚之下，能夠?qū)⒂钪嬷械纳衩亓α客渡涞饺说纳砩?，但是作為卑微的我，好像并不具備像?ài)因斯坦，達(dá)芬奇之類(lèi)大師的意識(shí)力量，只能夠成為坐而談的空想主義者。雖然極力要求自己要正面思考，但是還是覺(jué)得操作性過(guò)于不足?！墩芰俊分袕?qiáng)調(diào)了行動(dòng)對(duì)于思想的作用，為我開(kāi)啟了一扇新的窗口。這種對(duì)于普通人也試用的規(guī)則，在我的日常工作和生活中產(chǎn)生了許多的影響。正面的的思考問(wèn)題，然后付諸于行動(dòng)，行動(dòng)產(chǎn)生的力量，又會(huì)反作用于思想上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之后細(xì)微之處中改變生活的狀態(tài)，煩悶的工作，略顯緊張的人際關(guān)系，以及那日漸疲憊的身體，都因?yàn)槊刻旄臃e極努力的工作、更加熱情的待人接物方式等等，以更加正面的形式向前發(fā)展?？吹缴畹狞c(diǎn)滴變化，不再是無(wú)力的逃避，這樣的感覺(jué)很好。

推薦正在糾結(jié)不滿的孩子，看看這本書(shū)，里面的新觀點(diǎn)能夠給你多一種的思考方式，也許不經(jīng)意的就能夠改變生活的狀態(tài)?？催@本書(shū)，本身也就是行為上正向移動(dòng)的一種方式吧。

讀書(shū)心得體幼師筆記篇4

手捧杭州市工業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)投資集團(tuán)有限公司工會(huì)為我們女職工打造的《品味書(shū)香●提升素養(yǎng)●奉獻(xiàn)企業(yè)》優(yōu)秀讀書(shū)心得匯編，我雖不露聲色，心卻已提至咽喉，激動(dòng)萬(wàn)分。

翻開(kāi)卷首語(yǔ)，如是肯定“世界因女人的存在而美麗，女人因書(shū)籍的滋養(yǎng)而變得更加聰慧。”細(xì)細(xì)閱讀，我從作者小檔案中，了解了我的同伴們，都是些有理想、有目標(biāo)、有追求、有特長(zhǎng)之人。在文中領(lǐng)略到了，她們熱愛(ài)生活，思維敏捷，善于合理安排時(shí)間，在書(shū)的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。且能為自己與伙伴們扮靚“生命里的妝容” 情愫里藏著夢(mèng)想小資之人;也有感悟“細(xì)節(jié)決定成敗”激憤人心之人;更有激勵(lì)“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。

讀書(shū)，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。

請(qǐng)看，文由心生。每一篇文章，宛如是我們女人生活中的四君子“蔥、姜、蒜、椒”調(diào)味品一樣，伴隨著自己的事業(yè)、家庭、孩子，盡顯職業(yè)女性的魅力，賢妻良母的溫柔，超脫世俗極力追求事業(yè)與家庭的平衡。

讀書(shū)的女人是美麗的。在書(shū)的影響下，女同胞們有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求，彰顯出溫文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個(gè)精彩的世界。開(kāi)卷有益?。?/p>

讀書(shū)心得體幼師筆記篇5

書(shū)籍，是人婁的精神食。

——題記

書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化心間的冰涼，書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮燥，書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng)，它能讓你精神強(qiáng)壯，書(shū)是一壺銘茶，讓我回味無(wú)窮……

沒(méi)去過(guò)廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒(méi)有到過(guò)泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒(méi)去過(guò)云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。

讀書(shū)，讓我神游中華大地。

“日出江花經(jīng)勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩(shī)句，誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國(guó)輪臺(tái)”，吟誦這鏗鏘的詩(shī)句，誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。

讀書(shū)，讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水，隨即而逝，但我們能夠經(jīng)過(guò)讀書(shū)穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈此刻眼前。

讀書(shū)不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實(shí)也是在扣問(wèn)一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó)，司馬遷的忍辱負(fù)重，唐太宗的闊達(dá)心胸，明正德的荒謬無(wú)稽，岳飛的鐵膽忠心……

讀書(shū)，讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰，讓我感受到了西方感情的偉大凄美。

文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書(shū)的樂(lè)趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方!

讀書(shū)心得體幼師筆記篇6

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。

如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

讀書(shū)心得體幼師筆記篇7

人的一生中，老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)是離不開(kāi)的，但是，最少不了的是——書(shū)。

書(shū)是我最好的伙伴，我最喜歡跟它在一起。我看書(shū)一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會(huì)了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的.知識(shí)記到腦子里去。下面我細(xì)講一下。第一遍是讀一本書(shū)的開(kāi)始，是重要的一環(huán)要一字不漏的讀下來(lái)，并能大概的講下來(lái)書(shū)里的事，第二遍是加深記憶，將書(shū)讀的滾瓜亂熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要細(xì)細(xì)的讀，慢慢的品，將這本書(shū)讀的透透的，第四遍是將學(xué)到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子里，隨時(shí)能拿出來(lái)用，只有這樣這本書(shū)你才能真正讀懂。

讀書(shū)能陶冶我的情操，給我知識(shí)的洗禮。作文書(shū)能提高我的寫(xiě)作水平；科技書(shū)能讓我知道世界各地科學(xué)家的最新發(fā)明；童話書(shū)能帶我走進(jìn)美麗的童話世界，想象的樂(lè)園；小人書(shū)能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情……讀書(shū)總是一件很愉快的事情！

這就是我的讀書(shū)體會(huì)。