我們的一生遇見的人很多，大部分人都是只陪你走一段風(fēng)景。下面是小編為你準(zhǔn)備的寫人學(xué)生作文500字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

寫人學(xué)生作文500字篇1

隨著秋季的到來，我們迎來了新的學(xué)期?？墒桥c以往不同的是，一些熟悉的老師面孔已不在課堂上出現(xiàn)。取而代之的是一批新老師。全新的面孔，全新的教學(xué)方法，讓我感到耳目一新。而最讓我記憶深刻的是我們的新政治老師。

他略方正的臉上，帶著一副眼鏡，在眼鏡后面，一雙眼睛射出睿智的光芒。他常穿正裝，挺拔的西服，正如他一樣一絲不茍。那臉上寫滿了嚴(yán)肅，但笑容卻異常和藹可親。

上課時，他拿出書和筆記，然后就開始詳細(xì)的講解起來!國家富強，改革開放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新……仿佛沒有他不知道的。記筆記時，他總說：“同學(xué)們，這個了解就行，這個重點記憶，還有這個……”他把內(nèi)容羅列好后，便開始板書了。

他先在高處寫一個標(biāo)題，隨后粉筆隨著他的手在黑板上跳起了舞蹈。不一會兒，一個清楚明了的框架便顯現(xiàn)在黑板上。他雙手垂下，臉上露出一絲笑容，似乎對自己的板書很滿意。而后他又大聲的一遍遍的將知識傳達(dá)給我們，生怕我們遺漏什么。

課程要進(jìn)行到尾聲了，而老師又留出時間讓我們背誦。他在教室中不停的來回走動，解答著同學(xué)們提出的疑問。一位同學(xué)舉起了手，他快步走過去，將身子努力的探向課桌，輕聲的問道：“有困難嗎?”然后他用手在書上指指畫畫，還拿起筆，邊寫邊問些什么。隨著一聲“謝謝老師”，他把頭抬起來，露出了滿意的微笑。而后又在教師中“巡邏”起來。

當(dāng)他從我身邊經(jīng)過的時候，我忽然聽到一陣濃重的接連不斷的咳聲。他用手蓋住嘴，同時又極力忍住咳聲。不久，咳生消失在了嘈雜的背誦聲中，我的心卻再也無法平靜下來。啊!他為了教書育人，奉獻(xiàn)了多少，導(dǎo)致現(xiàn)在積勞成疾，可他還是默默的付出在工作的崗位上。我一定要有一個好成績，來換取老師的一片笑容。

我要感謝我的老師們，他們給予我知識，給予我力量，授予我終身受益的人生哲理。

我要用我的一片感恩之心回報我的老師，報答他們的辛苦付出，老師，您辛苦了!

寫人學(xué)生作文500字篇2

剛上初中時，同學(xué)李濤因為長的丑，穿衣邋遢，受到同學(xué)們的孤立，這種情形讓我想起我的小學(xué)同學(xué)顧山。

顧山是五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)來我班的。他五官失調(diào)，圓圓的大臉像一張大大的發(fā)面餅，兩眼細(xì)長，似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā)怎么也遮不住兩只難看的招風(fēng)耳。皮膚黝黑，總是藏污納垢。起初，同學(xué)們都躲著他走。

所以他總是沉默寡言、獨來獨往，形單影只。一下課就抱著本書看，我們都背地里笑他傻呆子。

一次作文課改變了他在同學(xué)們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文，先分組討論。他分在了我們一組。小組里的人不歡迎他，他只好孤零零的獨自默默沉思。

討論結(jié)束，老師讓同學(xué)們上講臺展示自己的作文。同學(xué)們你看我，我看你，都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時間，教室里一陣沉寂。“老師，我來!”一個弱弱的聲音想起，竟然是坐在我身邊的他!同學(xué)們哄的一聲笑了?！八趺催@么有勇氣啊?”“他怎么這么積極啊!”“等著看笑話吧!”同學(xué)們交頭接耳，擠眉弄眼，似乎在笑他自不量力。

他紅著臉，低著頭，快步走上講臺。那一刻，我忽然覺得他和平時有點不一樣了。

剛開始，他還很害羞，讀起來磕磕絆絆，聲音細(xì)弱蚊蠅。同學(xué)們笑得更厲害了。但是他依然堅持讀下去。漸漸地，他仿佛忘記了自己，好像進(jìn)入了作文創(chuàng)設(shè)的情景之中，聲情并茂，同學(xué)們也隨著他的朗讀時而忍俊不禁，時而張口結(jié)舌，時而眉頭緊皺。

他讀完了以后，教室里頓時掌聲如雷。他激動得臉上好似著了火。

自從那節(jié)課后，同學(xué)們對他刮目相待，時常找他請教問題。拉他一起玩耍。漸漸地，他也變了，變得愛說愛笑。

小學(xué)畢業(yè)時，他以優(yōu)異的成績考上重點初中。

我把這段經(jīng)歷講給同學(xué)們，我說：“請不要小看李濤，也許有一天你會被他隱藏的驚人才華所震撼?！?/p>

寫人學(xué)生作文500字篇3

今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊!我突然想起我的同學(xué)---小明。

小明有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學(xué)校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時，后面一位小同學(xué)不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。小明趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來，可惜小明用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。小明趕緊爬起來，又去拉小同學(xué)。這回，小明先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到小明身上的泥水，非常關(guān)心地問小明："小明，你摔跤了嗎?''小紅說："他是因為扶學(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了。''老師又問："你疼嗎?''小明笑笑說："不疼。''老師在全班表揚了他，小明高興地笑了。

雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”

寫人學(xué)生作文500字篇4

在人生漫長二孤單的路途中，只有不斷結(jié)實新朋友，路程才不會孤獨。在我的人生中，也有一個紅顏知己，她常常陪在我身邊，給了我不少快樂。

她，有一雙明亮的眼睛，眼睛上總架著一副紫色的眼鏡。她的臉總是紅紅的，就如焰火一樣。如果她的皮膚白，臉很紅的話，就成馬戲團李表演的小丑了，還好老天爺”眷顧“她，讓她不用成”小丑“。

她一做起事來，就專心致志的，任誰都打擾不了她。她跟別人說話的時候也一樣，無論你叫她有多大聲，就算拿個喇叭對著她吼，她也當(dāng)作沒聽見。有時候我在想：她是聾子嗎?她有心事，不喜歡和我：分享”，總喜歡憋這，天天都是“無心情”。

“和‘惡魔’比起來，‘惡魔’般的心靈才是最可怕的?！彼龔膩聿蛔⒅刈约旱耐獗?，但她有一顆美麗的心。她非常喜歡貓，所以我常常叫她“小貓咪”。因為她喜歡貓，所以養(yǎng)成了她現(xiàn)在的性格：溫柔。她向來不打人，別人把她惹了，最多就是說幾句，再哭一場，事情就過去了。

她也很關(guān)心人。有一次，我忽然肚子痛，她看我臉色不對勁，就問我怎么了，我跟她說了后，她立馬就跟老師說了。老師來了，給我的家長打電話。那時，她一直在關(guān)心我，到現(xiàn)在，我都非常感謝她。

她的成績和我相比，還是她好一些，因此她也是數(shù)學(xué)組長。她是我最好的朋友。有一次，我和她去玩，班上有一個玩得和我比較好的同學(xué)跑了過來，和我聊天，聊著聊著，就忘了她的存在了，直到她說了一句：”你們兩個當(dāng)我是空氣嗎?“的時候，我才記起來。她看見我不說話，就生氣了。那時，我非常的慚愧?？峙拢恰背源住傲税?

”小貓咪“就是這樣，因為有她，我的生活才變得五彩繽紛，陪我走過了無數(shù)的”風(fēng)風(fēng)雨雨“。

寫人學(xué)生作文500字篇5

悶熱的天氣壓抑著每個人的心，在這時候，誰都想舒舒服服地吸上一口氣。大街上人頭攢動，忽然，一個身穿粉紅色衣服的女孩映入我的眼簾。

在她身邊，有一個衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過他時，都投去了不屑的目光。突然，天上似乎開了一個口子，涼爽的大風(fēng)刮過每個人的心田?！皣W——”隨之一陣瓢潑大雨接踵而至，大街上的人們一邊咒罵著，以便消失在雨簾中，只剩下那粉紅色的背影和那位可憐的乞討老人。女孩二話不說，撐起了傘。她是想走嗎?在小店里躲雨的我不禁好奇起來。

令人驚奇的一幕出現(xiàn)了，女孩為老人打起了傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨簾中，“嘩啦啦——”雨并沒有減弱的意思，濺起的水花打在女孩的腳上，而老人卻沒有淋到一絲雨。

“這人真是有病!自己都顧不了，還管別人?！苯K于有人說話了?！斑@是炒作啊!”一位穿著制服的叔叔也發(fā)表意見。制服上“為人民服務(wù)”竟顯得有些刺眼。我鄙視了他一眼，他依舊若無其事地抽著煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察者在雨中的兩人。

風(fēng)還在刮，雨還在下，女孩還在堅持。老人也感激地望著她，兩人默默走在雨簾中，形成了一道最美風(fēng)景線。

人間自有真情在，看著眼前的這一幕，我不禁感動得流下了淚水，這就是人世間的美，它似乎就是一盞明燈，指引我們走向人性的殿堂;它似乎就是一泓清泉，為迷失的人們提供歡暢;它似乎就是一級階梯，甘愿被踩在腳下，卻把人們送上更高的山頂，去迎接黎明的曙光。

寫人學(xué)生作文500字篇6

在我心中，總有一道美麗的風(fēng)景存在。它不是光彩奪目的風(fēng)景，不是華麗的擺設(shè)，而是一首樸素、美好的和諧之歌。它，總是令我難以忘懷。

一個陽光明媚的早晨，我和以往一樣，在車站等車。這樣的好天氣，不禁令人的心情舒暢起來。一輛公交車從我身邊閃過。我一看，這就是我要坐的車。

我邁著步子走向公交車。然而，擁擠的人群堵在了車門口，我只好等一下再上車。上了車，我就朝里走。好容易找到一個座位，正準(zhǔn)備坐下來，卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一位老奶奶。

這個老奶奶衣著樸素。她嘴里喘著粗氣，頭上也冒出了密密的汗珠，顯然是用跑過來的。我想：我們應(yīng)該尊敬長輩，這位老人家都這么累了，把位置讓給她吧。我笑著說：“老奶奶，這個位置給您坐吧!”“謝謝啊?！崩夏棠陶f，她那爬滿皺紋的面容里洋溢著笑意。

坐了一會兒，老奶奶看著我旁邊的一個孕婦，仿佛突然想起了什么似的站了起來。她緩慢地把腳步挪出座位，帶著笑容對那個孕婦說：“哎，你懷著孩子，挺辛苦的，過來坐吧!”孕婦說：“謝謝，不用了，還是您比較辛苦，您坐吧?！彼妻o了一番，最后終于坐到了位子上。“老人家，真是謝謝您了!”孕婦然后說。老奶奶笑了，笑的那么開心，那么愉快。

車，還在開動;陽光，還在窗外?？墒?，這時的車子似乎開得更快，陽光仿佛更加絢爛，窗外的風(fēng)景好像都在這時變得亮麗。善意的心靈，樂于助人的精神，早已成為這個早晨最美麗的風(fēng)景線。