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    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字

    | 詩(shī)詩(shī)

    《假如給我三天光明》大家閱讀過嗎?《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字6篇,希望大家喜歡!

    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字 篇1

    寒假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

    海倫有一個(gè)老師——安妮·莎莉文,但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是后來,在莎莉文老師的幫助,她學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞,也漸漸的喜歡上了莎莉文老師,海倫很用功,進(jìn)步也很快。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了小動(dòng)物們。

    三天光明,對(duì)于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的'。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人,擁有良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不去珍惜自己所擁有的,還把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。但海倫雙目失明,她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。

    如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把朋友和親人都叫到身邊,看著他們的面龐,把他們深深的刻在心里,再看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候,她要去森林里遠(yuǎn)足,陶醉在大自然的美麗之中;第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡,晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,但她渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),并在腦海里記錄下來;第三天,她要到花園、貧民窟、工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽(yáng)光和快樂。

    《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀!

    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字 篇2

    《假如給我三天光明》這本書,講述了88年的歲月中,海倫·凱勒盡在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇?。幼年那?chǎng)大病無情地奪去了小海倫的視力和聽力,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗。然而,在她絕望時(shí),安妮、沙莉文老師的到來改變了他的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了讀書寫字和說話,并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫作,共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。

    海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勤奮,好學(xué),積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過一些小脾氣外,長(zhǎng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是樂觀的?!拔业纳眢w雖然不自由,但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群,沉浸在喜悅中,追求美好的人生吧!”

    海倫生活在黑暗中,既看不見又聽不到,也不會(huì)說話的環(huán)境下,仍舊閱讀了很多書籍,而她的'讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心里。就是這樣,一本一本地讀書,一本一本地讀完書。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說話。在炎熱的夏天,她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學(xué)說話,她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上,讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺。然而,現(xiàn)在我有時(shí)學(xué)習(xí)一會(huì)兒就會(huì)感覺枯燥不耐煩,彈一會(huì)兒的鋼琴就感覺腰酸背痛,但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習(xí),最終有所成就。

    馬克·吐溫曾說:“19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,另一位是海倫·凱勒。

    海倫的一生是快樂的,充實(shí)而卓越的,她把無聲的真理傳遍世界。今天,海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。在我們當(dāng)今的社會(huì)是不是更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢?

    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字 篇3

    馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者,真的無法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過自己的一生,并且寫出了如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

    海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻遭遇不幸。在她出生19個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中,唯一感受到的只有無止境的寧?kù)o。在這本書中,海倫說:“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的?!焙悺P勒這樣的想法,又何嘗不是經(jīng)歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸后,釋然的自我解脫呢?

    人的一生總會(huì)有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態(tài)。不屈不折,不被挫折打敗,永遠(yuǎn)樂觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫,即使沒有眼睛和耳朵,她依然樂觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

    我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息,樂觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字 篇4

    一個(gè)在19個(gè)月就失去聽覺和視覺的孩子如何學(xué)會(huì)說話。如何認(rèn)識(shí)世界?她聽不到老師的講解,看不到老師的板書,如何完成大學(xué)學(xué)業(yè)?海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻給人帶來光明的女性,用她的勇敢。堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著震撼了全世界。

    這本書收入了《假如給我三天光明》和《我的生活》兩部作品。書中敘述了海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息。積極生活的故事。海倫在莎莉文老師的幫助下,以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí),考入哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)?!段业纳睢愤@本書被譯成50種文字,在世界各國(guó)流傳。海倫不畏艱難。自強(qiáng)不息的精神使得海倫·凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。

    剛開始我并不喜歡讀這本書,可是,當(dāng)我讀到《終于學(xué)會(huì)了說話》這篇文章時(shí),頓時(shí)領(lǐng)悟到了海倫一種渴望想要變成正常人的心理,慢慢地,我愛上了這本書,是它讓我領(lǐng)會(huì)到我活在這世上需要的是什么?是一顆愛心也必須要事事追求完美,當(dāng)然,這也是不可能的。

    著名作家馬克吐溫曾說:海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了,海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!”這幾天來,我把海倫看成是我身邊的朋友。大姐姐,她開心我也跟著開心,她傷心,我也不會(huì)開心。

    書籍是人類進(jìn)步的階梯,要多讀一些書才能懂得更多的道理。

    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字 篇5

    1880年,假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對(duì)的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越?jīng)]有自我,同時(shí)他也失去了快樂!

    后來,海倫的母親為他請(qǐng)來了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點(diǎn)燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來,以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。

    海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰(zhàn)勝困難,取得那么大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎?

    我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時(shí),才感到自己沒做的事情太多太多。

    海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。

    要以愛面對(duì)未來,用心面對(duì)未來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

    關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感500字 篇6

    最近讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀后我不禁感慨萬(wàn)千!

    書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色進(jìn)行了的生動(dòng)地描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!

    在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

    我們做為一個(gè)正常、健康的人,真是太幸運(yùn)了。擁有了健全的體魄,優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,可以享受生活給我們帶來的快樂。但是我們都從來不覺得有什么,總以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。讀了這本書,才知道要珍惜擁有的一切,感恩身邊的一切。

    我們要向海倫·凱特學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她用勤奮刻苦的精神,頑強(qiáng)的毅力,去面對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上的各種困難。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我的一雙明亮的眼睛和身邊一切美好的事物。

    是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,這才是我們真正需要做的!

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