要寫(xiě)好猜猜他是誰(shuí)作文，我們要認(rèn)真觀察，從他(她)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、性格、愛(ài)好、本領(lǐng)和品質(zhì)等方面入手。下面是小編為你準(zhǔn)備的猜猜他是誰(shuí)作文范文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

猜猜他是誰(shuí)作文范文篇1

我們班有一個(gè)小男生，他有一張獨(dú)具風(fēng)格的刀削般的瘦臉，還有一對(duì)有神的柳葉眼和可愛(ài)的招風(fēng)耳。他雖然骨瘦如柴，但依然整天蹦蹦跳跳的，好象有用不完的勁似的。

瞧吧!音樂(lè)課上，蘭老師正彈到《小紅帽》中大灰狼那一段時(shí)，他就像發(fā)瘋一般學(xué)著惡狼向前猛撲過(guò)去，就像在捕取獵物似的，嘴里還大聲吼著。蘭老師一回頭，他立刻警覺(jué)得惶惶而退，等蘭老師的目光掃視到一大組時(shí)，他早似姜太公一般穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)了。

他有一個(gè)“壞習(xí)慣”，那就是愛(ài)管閑事。如果他當(dāng)組長(zhǎng)，他那個(gè)小組的作業(yè)一定是天天交得整整齊齊。他總是不停地催著小組成員交作業(yè)，直到每個(gè)同學(xué)都交完為止。他還喜歡橫插一腳，干些與自己毫不相干的事。我的桌子歪了，他走過(guò)來(lái)，略帶傲慢地說(shuō)：“小王，你的桌子歪了，快扶正!”我隨口一句歇后語(yǔ)：“狗拿耗子——多管閑事!”他見(jiàn)我不高興，就沒(méi)有再說(shuō)什么，幫我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?

他也有乖巧可愛(ài)的一面。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上，他總是全神貫注的，一動(dòng)也不動(dòng)，像一尊佛一樣，一對(duì)可愛(ài)的招風(fēng)耳恨不得把所有的知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。老師提問(wèn)時(shí)，教室里總有他的一只青筋突出的小手在空中搖擺，唯恐老師看不見(jiàn)似的。因此，他被老師抽中回答問(wèn)題的命中率十分高，他也能給出讓老師心滿意足的好答案。

他閃亮著美好之光的身上，有一個(gè)小小的缺點(diǎn)：不愛(ài)干凈。瞧吧!一下課，他就沖了出去，玩得大汗淋漓，還滿身濺滿了泥水，穿著紅衣服的他變成了一只“多點(diǎn)紅瓢蟲(chóng)”了。

他到底是誰(shuí)呢?或許你早已猜到了，他就是好心腸的季子揚(yáng)。

猜猜他是誰(shuí)作文范文篇2

我們班里有這樣一個(gè)人，只要你向別人提起他，五年級(jí)一班的同學(xué)就會(huì)告訴你，他是一個(gè)地理小博士。他有一個(gè)圓圓的頭，肉嘟嘟的小臉，小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡，有一個(gè)胖胖的身體，西瓜般大小的肚子，他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問(wèn)我他是誰(shuí)，那就讓我來(lái)告訴你，他叫——曹明軒!

曹明軒不僅很可愛(ài)，而且他的學(xué)問(wèn)還不少呢!

有一次，裴老師給我們說(shuō)：“曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都。你們不信可以問(wèn)問(wèn)他?！边@時(shí)李林軒問(wèn)“德國(guó)的首都是哪?”“柏林，太簡(jiǎn)單了!”曹明軒把頭抬得高高的，自豪的回答。“瑞士的首都是哪?”徐錦泓挑挑眉問(wèn)。曹明軒不假思索地說(shuō)：“伯爾尼呀!”他說(shuō)完，同學(xué)們有的連聲叫好，有的非常驚訝，還有的好像有點(diǎn)不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué)，說(shuō)“大家繼續(xù)問(wèn)。”顏瑞晨問(wèn)：“澳大利亞的首都在哪兒?”“堪培拉，大簡(jiǎn)單了，能不能說(shuō)點(diǎn)難的?”他驕傲地說(shuō)?！坝《鹊氖锥际悄?”劉玥辰問(wèn)?！斑?.....”我想，不會(huì)吧，這就把曹明軒難住了?裴老師不是說(shuō)……“哦，哦，哦，對(duì)對(duì)對(duì)啦，是新德里!”我還在想，他已經(jīng)回答上來(lái)了。同學(xué)們都連忙鼓掌，裴老師說(shuō)：“大家看，曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都是名副其實(shí)的吧!”“對(duì)，對(duì)”同學(xué)們說(shuō)“那我們給曹明軒一個(gè)稱號(hào)把，就叫地理小博士?！薄昂谩蓖瑢W(xué)們說(shuō)，曹明軒呢，臉上露出了得意的笑容。

“地理小博士”的這個(gè)稱號(hào)就是這樣來(lái)的，不過(guò)他得到這個(gè)稱號(hào)也付出了很多，所以，我們要好好努力，也像曹明軒一樣，有豐富的知識(shí)。

猜猜他是誰(shuí)作文范文篇3

我的一個(gè)好朋友，高高的個(gè)子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的，他經(jīng)常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。

他在體育方面，樣樣精通，分?jǐn)?shù)全優(yōu)，音樂(lè)也是全優(yōu)。他每次聽(tīng)到音樂(lè)，都會(huì)不自覺(jué)地扭動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作特別酷炫。他最大的愛(ài)好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會(huì)談得津津有味。

不過(guò)在學(xué)習(xí)方面，他的成績(jī)很不理想，差到會(huì)讓你大跌眼鏡。

有一次，他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問(wèn)他怎么了？他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我……我沒(méi)……沒(méi)有做作業(yè)?！边@句話把我嚇得抖三抖。他剛說(shuō)完，就傳來(lái)一聲大吼：“作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的給我出來(lái)！”只見(jiàn)他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來(lái)他的作業(yè)本上只寫(xiě)了一個(gè)大“？”號(hào)。我猜呀今天晚上他要寫(xiě)到手軟才能補(bǔ)完作業(yè)咯。你看，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)成績(jī)那里會(huì)上去呢？

他有時(shí)候還很暴躁。他在上課時(shí)，別人說(shuō)錯(cuò)了，他總會(huì)嚷嚷著：“喂，你錯(cuò)了?！薄拔?，你搞什么鬼？”“喂，你騙誰(shuí)呀？”但如果是他自己說(shuō)錯(cuò)了，又不允許別人說(shuō)他，一說(shuō)他，他就握緊拳頭打人；說(shuō)對(duì)了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個(gè)臭毛病。

當(dāng)然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學(xué)，因?yàn)椤?。5+3。5”做錯(cuò)了，寫(xiě)出了“4。01”沒(méi)考好，坐在座位上暗自傷神。他看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，我們一起努力，糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次考好?！边@句話讓我立刻振作了起來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，讓我們一起努力提高成績(jī)吧！”一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。

說(shuō)了這么多，我想你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。

猜猜他是誰(shuí)作文范文篇4

哎呦，站在我面前的這位是小區(qū)老大，天不怕地不怕，我們小孩兒誰(shuí)也不敢惹他。你們想知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的故事吧。

他呀，可厲害了。三個(gè)人一塊兒打他，他輕輕松松就把三個(gè)人全都打趴下了。那時(shí)，我正路過(guò)這，看見(jiàn)了打架的全過(guò)程。我對(duì)他豎起大拇指說(shuō)：“牛逼！”他說(shuō)：“都是小意思啦！”我曾經(jīng)也跟他打過(guò)，但我是一直繞著他跑，他能輕而易舉地打到我，你說(shuō)他厲不厲害？

他呀，性格也很古怪。每給他吃零食，他都非常高興，不給他吃的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)頭不理你了。玩游戲時(shí)也是這樣，順著他了，他就高興，不順著他了，他就不高興。他不高興的時(shí)候，我還得哄他，一直哄到他高興了，他才理我。你罵他一下，他也要罵你一下，你打他一下，他也要打你一下。你們說(shuō)他的性格古怪不？

他呀，非常機(jī)敏。玩抓人的時(shí)候，別人快抓到了他，他往旁邊一躲，別人直接抓空了。他有時(shí)朝人家拍拍屁股說(shuō)：“來(lái)抓我呀?！闭f(shuō)完，他還朝人家吐吐舌頭。別人跑過(guò)來(lái)，他也跑過(guò)去，快靠近的時(shí)候，他直接繞過(guò)人家，然后跑掉。你們說(shuō)他機(jī)敏不機(jī)敏？

他呀，很調(diào)皮。趁你不注意的時(shí)候，輕輕打你一下。你回頭一看，他早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。你們說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮？

他呀，跑得可快了。要是打架不厲害，跑步不快，怎么當(dāng)小區(qū)老大，你們說(shuō)是嗎？

我有時(shí)問(wèn)他：“你為什么這么厲害啊？”他說(shuō)：“自己慢慢一直練體力就行了。”我說(shuō)：“我每天沒(méi)有太多的時(shí)間練啊。”他說(shuō)：“每天練半個(gè)小時(shí)就行了，不需要練太久?！蔽艺f(shuō)：“好的?！?/p>

你們知道他是誰(shuí)了嗎？他是我的朋友——馮博瑞。

猜猜他是誰(shuí)作文范文篇5

他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬身上的刺一樣。個(gè)子高高的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。但是他最有特點(diǎn)的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著藍(lán)綠相間的衣服，黑白相連的運(yùn)動(dòng)褲。

他有點(diǎn)愛(ài)生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就發(fā)怒，他一生氣就超級(jí)可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續(xù)和他玩。

他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然有一個(gè)足球飛過(guò)來(lái)，我猛地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他踢過(guò)來(lái)的。我點(diǎn)點(diǎn)了頭不在跑步，坐下來(lái)靜靜地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進(jìn)了!剛才的他簡(jiǎn)直帥呆了!

他非常關(guān)心別人，我們班上的李鵬煊同學(xué)在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。但是他卻沒(méi)有笑，還把李鵬煊扶了起來(lái)，我們看到這個(gè)情景不再笑了。這時(shí)我們也意識(shí)到了我們的錯(cuò)誤，也扶著李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。

現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的圖書(shū)管理員——蔡彥兵。