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    我的小伙伴學(xué)生作文

    | 欣敏

    什么是伙伴?有人說,伙伴是陪你一起玩耍的人;有人說,伙伴時(shí)常和自己打打鬧鬧的人;有人說,伙伴是和你共同競爭的那個(gè)人……下面是小編為大家?guī)淼奈业男』锇閷W(xué)生作文5篇,希望大家能夠喜歡!

    我的小伙伴學(xué)生作文篇1

    星期二的晚上,我坐在桌邊看書,無意間又看見文具盒中那把斷了的尺子,頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

    五年級的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——陳卓,由于他的嘴巴太能說了,總是喜歡反駁我們說的話,所以我們班幾乎沒人喜歡他,當(dāng)然我也不例外??捎幸患?,徹底改變了我對他的看法。

    有一次我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,可我偏偏又沒帶尺子,急得我不知怎么辦才好。陳卓發(fā)現(xiàn)我臉色異常,便熱心地湊上來問:“你怎么了?”“我沒帶尺子,走開走開!”我不耐煩地推開了他,心里直嫌他添亂。他古怪的臉變得嚴(yán)肅起來,好像在思考著什么。

    陳卓跑回自己的座位,拿出一把全新的尺子,拆開包裝,把尺子放在桌子邊沿比劃著。我十分好奇,這家伙到底想做什么呀。卻見他眉頭緊鎖,用力地將新買的尺子對掰斷成兩截,拿著這其中一節(jié)比較長的,跑來遞給我,笑著說:“你湊合著用吧,我剛也只買了一把!”聽了他的話,我心頭一震,這句話竟是從他的口中所說出來的,想起自己剛才的態(tài)度,我的臉“刷”的一下子紅了?!澳惆炎约旱某咦雨嗔?,真的要借給我嗎?”“沒事,你拿著吧!”陳卓豪氣地把尺子塞到我手中,轉(zhuǎn)身回到自己的座位。隨后,緊張的數(shù)學(xué)考試開始了。

    第二天,老師把試卷抱到講臺上,生氣批評陳卓:“陳卓,你過來!你看看你畫的這圖,斷斷續(xù)續(xù),東倒西歪,要我怎么說……”我向他望去,這才發(fā)現(xiàn)他桌子上的一小截尺子,原來他那把尺子分得不平均,他把長的一截給了我,自己留下的那截很短,難怪沒把圖畫好。一股暖流涌上心頭,看著他被老師打手,我的眼睛不由地眼紅了……

    有一首歌唱道:“到朋友多了路好走……”從此,陳卓成了我最好的朋友!

    我的小伙伴學(xué)生作文篇2

    我與一位同學(xué)是莫逆之交,課下我們是益友,課上確是勁敵。在課堂上,他經(jīng)常想和我一爭高下,結(jié)果卻一直是勢均力敵。

    為此,他一直想方設(shè)法的給我制造麻煩。每一次考試,只要我的成績比他好他就會怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子,就算我藏在天涯海角,他也會掘地三尺,勢必把我的卷子找出來不可。

    一旦他發(fā)現(xiàn)了我的卷子,就會將其硬生生的拽過來,緊緊地攥在手心中,兩只眼睛死死地盯著在上面,似乎連一個(gè)標(biāo)點(diǎn),一個(gè)筆畫都不會放過。如果找出什么錯(cuò)誤,他就會高興的哈哈大笑,發(fā)瘋一般的直奔老師的辦公室,要求老師把我的分?jǐn)?shù)改過來。相反要是他的分?jǐn)?shù)比我高,就會眉飛色舞、手舞足蹈,還一遍遍重復(fù)著我的名字,并說道:“我贏了,我贏了!”高興的樣子喜形于色。

    雖然他經(jīng)常給我制造麻煩,但不得不說,他在一些方面的確有些天賦。拿書法來說,他的名號在我們學(xué)校早已是如雷貫耳,幾乎無人不知,無人不曉。在練字時(shí)他會以若有所思的目光,審視即將要寫的那個(gè)字,思考該如何布局,這一筆應(yīng)該落在哪里……在一切都思考完畢之后,他便大氣地握住筆,全神貫注地看著田字格,如同達(dá)到了無你、忘我之境。

    然后以自己剛剛思考的字的格式和形態(tài),將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓,都寫地非常完美,有濃烈的藝術(shù)氣息。在他寫完之后,乍一看那字,與字帖上的有許多不同。只要仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn),其實(shí)字帖上的字的要點(diǎn)它全部把握住了,還有了屬于自己的獨(dú)特的想法和構(gòu)思。

    這就是我的伙伴—戴灝。

    我的小伙伴學(xué)生作文篇3

    一頭烏黑的秀發(fā),一對細(xì)細(xì)的柳葉眉,像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛,一口潔白的牙齒。她就是我的伙伴----揚(yáng)青。同學(xué)們稱她為“小博士”說她懂得多,可我不相信。

    一次班會課,老師讓中隊(duì)長和班長組織比賽誰懂得多。

    “袋鼠能長多大?”中隊(duì)長首先發(fā)話了。同學(xué)們你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)目瞪口呆?!?斤”“5斤”。不對“8斤”……“錯(cuò)”這時(shí)揚(yáng)青說:“袋鼠剛出生時(shí)只有一粒豆子大,但成年后是剛出生的6萬倍?!蓖瑢W(xué)們向她投來了敬佩的目光,我卻不以為燃:哼,瞎貓撞上死耗子,有什么了不起喲。

    接著有同學(xué)提問:“我國最熱是什么地方?”“黑龍江”“不對”?!氨本保袄ッ鳌薄袄ッ?昆明四季如春怎么會最熱呢?錯(cuò)了,錯(cuò)了?!边@時(shí)揚(yáng)青又說:“最熱的是新疆的吐魯番,每年至少有100多天高溫,夏天中午,如果把雞蛋埋在沙里,一會兒就會熟”?!按饘α恕薄=淌依镯懫鹆藷崃业恼坡?,又答對了。我心里不服氣,看到揚(yáng)青有點(diǎn)得意的樣子,我想你別高興的太早了,我給你出個(gè)難的。

    “有預(yù)報(bào)火山的樹嗎?”這時(shí)只見揚(yáng)青搔搔后腦勺。緊皺眉頭,我心里一陣歡喜,哈哈哈……你也有答不來的時(shí)候……還沒等我想完,她站起來說:“我知道了。有這種樹,珊瑚樹它能隔音隔塵,它的葉片不含釉質(zhì),不易燃燒,遇到火災(zāi),它能壓住火勢,阻擋火蔓延?!痹拕傉f完,教室里爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲,我也發(fā)自內(nèi)心地佩服她了。連忙問她:“你怎么知道的這么多呢?”她笑著說:“書上,電視上,電腦上和報(bào)紙上看到的。”

    這就是我的伙伴,一個(gè)了不起的小伙伴,一個(gè)懂得多的伙伴,她的確不愧為“小博士”。

    我的小伙伴學(xué)生作文篇4

    鄧炯光是我的鄰居,更是我的好朋友。雖然他比我大一歲,可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢,可眉不濃眼不大,別人笑起來眼瞇成一條縫,他不笑也能瞇成一條縫兒。

    俗話說:人不可貌相,水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)成績可好了。他還很樂意助人呢。

    有一次,我遇上了一條數(shù)學(xué)難題,算來算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問父母也不行,問同學(xué)也不知道在萬般無奈之下,我想到比我大一歲的鄧炯光,說不定他能幫助我呢!我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話,問他這一題的解題方法,他二話不說,就放下手上的東西,幫我計(jì)算這道題,過了一會兒,他終于把題給解開了,他吐字清楚地向我解釋,我沒聽懂,他就再說第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后,我對他說:“謝謝,誤了你這么多的時(shí)間?!薄皼]關(guān)系,反正我也學(xué)到知識,我們是好朋友嘛?!蔽覀儾患s而同地笑了。

    鄧炯光不但樂于助人,還很愛學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天,天氣晴朗,陽光明媚,我來到鄧炯光家,對他說:“來,我們?nèi)ス珗@玩吧。”說完,我就拉著他的手往門外走。他去毅然停住腳步,嚴(yán)肅地對我說:“不,我不去。聽了他的話,我感到很掃興,不高興的問:“為什么不去?”鄧炯光把我拉到一邊,認(rèn)真地對我說:“過幾天就要期中考試了,我們必須做好充分準(zhǔn)備?!蔽乙苫蟮貑枺骸澳軉?我們”沒等我說完,他就理直氣壯地對我說:“能!在強(qiáng)者的字典里沒有‘不能’這個(gè)詞。”在鄧炯光的鼓舞下,幫助下這次考試我取得了優(yōu)異的成績。

    鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友,又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎?

    我的小伙伴學(xué)生作文篇5

    我的'小伙伴今天滿九歲了,剛剛和她一起吃完生日蛋糕的我,開始掰著手指頭數(shù)我們在一起的時(shí)間。原來,我和我的小伙伴,認(rèn)識也有七年了。

    你算的沒錯(cuò),我和我的小伙伴是在我們兩歲的時(shí)候認(rèn)識的,我倆是同齡人,她比我大三個(gè)月,我比她小三個(gè)月,但這三個(gè)月像是時(shí)間有停止過一般,我倆的個(gè)頭一樣大,我倆的頭發(fā)差不多,更要命的是我倆的性格也相似,都是迷迷糊糊型,說得好聽一點(diǎn)是可愛,說得不好聽一點(diǎn)就是傻。

    不過這傻到底不影響我倆的交往,甚至因?yàn)閮扇硕忌担詢扇说纳稻统闪丝蓯?。喏,我們倆吃完蛋糕,本以為這一次沒有吃到臉上,讓人非常滿意,等我倆站起來時(shí),這才發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油和果醬都“藏”在了我們衣服的褶皺里,弄得她爸媽看著我倆說:“你倆真是要傻到十歲去呢!”

    仔細(xì)琢磨一下叔叔阿姨的話,覺得不妥,以我倆的關(guān)系,哪是只傻到十歲呢?那是要傻一輩子啊!顯然,在與小伙伴的快樂生活中,我倆都是不介意被人說我倆傻的,傻著樂也是樂,只要我倆高興,隨便別人說我們可愛還是傻。

    我的小伙伴滿完九歲,也真是長大了一些,現(xiàn)在的她,已經(jīng)讓我自己在客廳玩一會兒,她去收拾“殘局”。這在過去的九年里,從來沒有過。就連她的爸媽也感到了驚訝,不過叔叔阿姨驚訝歸驚訝,現(xiàn)在已經(jīng)手挽著手下樓去散步了,留得我在客廳里玩,她在廚房里收拾。

    還有三個(gè)月,我還有三個(gè)月的時(shí)間可以變得像我的小伙伴一樣,長大一些,能夠在家里做一些家務(wù)活,讓我們的父母手挽著手出去歇會兒?;蛟S,也不要三個(gè)月吧!畢竟我和我的小伙伴一直都沒有過什么差別。

    270911