《福爾摩斯探案選集》是英國(guó)作家柯南道爾寫(xiě)的，這本書(shū)講了三個(gè)故事，第一個(gè)故事是血字的研究，第二個(gè)故事是四簽名，第三個(gè)故事是巴斯克威爾的獵犬。下面是小編為大家?guī)?lái)的福爾摩斯探案集主題讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

福爾摩斯探案集主題讀后感篇1

福爾摩斯是舉世聞名的大偵探。雖然他只是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但他的故事一直流傳至今?！陡柲λ固桨讣分杏涊d了八個(gè)具有很強(qiáng)代表性的故事，凸顯了福爾摩斯的堅(jiān)定意志和強(qiáng)大的推理能力。

其中，我最喜歡的故事就是波希米亞丑聞了。波希米亞的世襲國(guó)王與一位大名鼎鼎的女冒險(xiǎn)家艾琳·艾德勒有牽連，但并沒(méi)有與她秘密結(jié)婚。現(xiàn)在，波希米亞國(guó)王要與納維亞國(guó)王中極為敏感的二公主結(jié)婚，但艾琳有國(guó)王與她的合影，國(guó)王必須把照片偷出來(lái)，否則，艾琳會(huì)用照片毀掉國(guó)王。所以，國(guó)王來(lái)找福爾摩斯，希望福爾摩斯可以偷出照片。聰明的福爾摩斯了解了艾琳的房子與艾琳的生活。但是，艾琳和一位先生——漢戈弗雷·諾頓秘密結(jié)婚了。第二天，福爾摩斯雇了一些人裝作流浪漢，待艾琳回家時(shí)去搶奪錢包，而福爾摩斯便裝作保護(hù)艾琳的樣子，在臉上涂上事先準(zhǔn)備好的一小塊濕紅顏料，這時(shí)，福爾摩斯便會(huì)進(jìn)入艾琳的起居室，以呼吸新鮮空氣為借口，打開(kāi)窗子。在窗戶旁邊的華生看見(jiàn)福爾摩斯的信號(hào)，便把一個(gè)煙霧彈扔進(jìn)起居室，大喊：“著火啦?！边@時(shí)，艾琳一定會(huì)拿出照片。第三天來(lái)時(shí)，艾琳卻搬家了，但艾琳在信中保證，不會(huì)再拿照片來(lái)威脅國(guó)王。

從這個(gè)故事中，可以看出福爾摩斯的機(jī)智與知識(shí)。如果我們也有福爾摩斯那樣聰明的腦袋，該有多好。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，要像福爾摩斯一樣聰明!

福爾摩斯探案集主題讀后感篇2

有一個(gè)人，他有細(xì)微的觀察力，他能在案件中長(zhǎng)時(shí)間保持冷靜，他有驚人的思考力。他是誰(shuí)?他就是大名鼎鼎的名偵探夏洛克·福爾摩斯!他的觀察力已經(jīng)上升為一種智慧的符號(hào)，你不要試圖欺騙他，你的世界在他眼中無(wú)所遁形。他是一個(gè)比罪犯本人還了解其犯罪過(guò)程的人。

阿瑟·柯南·道爾爵士是推理小說(shuō)的鼻祖。他塑造的夏洛克·福爾摩斯是世界上最著名，也是最為讀者津津樂(lè)道的偵探對(duì)象。福爾摩斯沉著冷靜、料事如神、時(shí)而機(jī)智幽默，時(shí)而粗魯自負(fù)。

我印象最深的不是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，而是福爾摩斯本人。他能在重重疑云中帶著鎮(zhèn)定提問(wèn)思考……，那一個(gè)個(gè)曲折離奇的案子，沒(méi)有線索。他能從沒(méi)有線索的場(chǎng)地中找到蛛絲馬跡，他能從嫌疑犯中找到背后主使，找到幫兇，他能從一個(gè)推理連接到另一個(gè)推理，使推理變成真相。這些似乎不可能完成的任務(wù)都發(fā)生在福爾摩斯的身上。

《福爾摩斯探案集》不但是一本好書(shū)，而且還告訴我許多道理：要認(rèn)真觀察，也許是一件微不足道的小事，也不能放過(guò)蛛絲馬跡，更要大膽假設(shè)提問(wèn)。我以前有難題時(shí)經(jīng)常逃避，看了這本書(shū)后，我覺(jué)得逃避是可恥的，應(yīng)該鼓起勇氣，像福爾摩斯那樣，從沒(méi)有線索中找到線索，困難始終不是我的對(duì)手，在困境面前要毫不退縮，不畏困難。對(duì)自己要有信心，自己鼓勵(lì)自己：“我一定能做到?！币赂遥幸活w虛心的心，不要驕傲，不要自以為是逢人就吹。

我喜歡《福爾摩斯探案集》，我把它推薦給你，希望你也能喜歡。

福爾摩斯探案集主題讀后感篇3

我有一個(gè)精致的胡桃木書(shū)櫥。一本厚厚的嶄新的《福爾摩斯探案集》夾在中間。就是這本《福爾摩斯探案集》把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的海洋，豐富了我的人生。

福爾摩斯，不用說(shuō)你就知道。他是一位舉世聞名、家喻戶曉的名偵探。那么塑造他的是誰(shuí)呢?是F?？履系罓?，(1859~1930)，英國(guó)杰出的偵探小說(shuō)家、劇作家。以《四簽名》、《歸來(lái)記》、《恐怖谷》等聞名于世。

《福爾摩斯探案集》主要講的是——福爾摩斯是一個(gè)鄉(xiāng)村紳士的后代，既懂得鄉(xiāng)村的風(fēng)俗，又懂得如何在城市生活。福爾摩斯通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地鉆研和不斷地實(shí)踐才使自己有了驚人的偵探能力。所以，他所進(jìn)行的各種偵探既合乎邏輯，又合情理;他對(duì)各種案件的解釋和判斷才會(huì)頭頭是道，才使一個(gè)個(gè)懸而又懸的問(wèn)題迎刃而解，才使一宗宗迷案撥云見(jiàn)日。

這本書(shū)不僅以里面的生動(dòng)故事引人入勝，結(jié)構(gòu)跌延起伏，情節(jié)緊張曲折，扣人心弦，驚心動(dòng)魄，使我愛(ài)不釋手，還體現(xiàn)出了一句意味深長(zhǎng)的名言——“凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的精神?！?/p>

福爾摩斯就是一個(gè)這樣的人。

他雖然那時(shí)在英國(guó)已成了名偵探，但是他還是在不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英美術(shù)博物館附近租了一間小房子，利用資料和機(jī)會(huì)研究有關(guān)偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，才能使他化解種種迷團(tuán)案件，最終讓罪惡大白于天下。

我想：福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí)，一直研究偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，他的這種不屈不撓的精神，值得我們廣大青少年學(xué)習(xí)。

我愛(ài)讀這本使我受益非淺的《福爾摩斯探案集》。

福爾摩斯探案集主題讀后感篇4

他生性冷漠孤僻，且驕傲自負(fù)，但是，他學(xué)識(shí)廣博，身手矯健，有著超凡的推理能力，以及敏銳的觀察力!他能夠辨別140多種煙灰，熟悉社會(huì)各個(gè)階段、各類職業(yè)人的手形;他只需瞟一眼，就能推斷出陌生人的大致經(jīng)歷;他僅憑衣服上的墨跡或褲子上的幾處泥點(diǎn)，就能判斷出罪犯作案時(shí)的形跡。他的所有一切都令人折服，他就是大名鼎鼎的福爾摩斯!

無(wú)論是相對(duì)平淡的案子，還是驚險(xiǎn)離奇的案子，都不失福爾摩斯推理故事的精彩點(diǎn)綴。

福爾摩斯，全名歇洛克。福爾摩斯。他有六英尺多高，身材非常削瘦，銳利的眼睛總愛(ài)瞇著像時(shí)刻都在思考問(wèn)題，細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻很高，看上去格外機(jī)智果斷，方正的下顎有點(diǎn)突出，可以看出是個(gè)非常有毅力的人。

這本書(shū)分為《血字的研究》、《四簽名》、《恐怖谷》三個(gè)篇章。其中一共有二十七個(gè)小章。再看《銅山毛櫸案》時(shí)，里面的內(nèi)容驚心動(dòng)魄，引人入勝，這些離奇的情節(jié)，充滿畫(huà)面感的文字，吸引了無(wú)數(shù)人的眼球，讓無(wú)數(shù)人為之瘋狂。

福爾摩斯機(jī)智的偵破了許多案子，講述了一個(gè)又一個(gè)離奇的故事，使讀者身臨其境。

福爾摩斯有太多地方值得我們學(xué)習(xí)，細(xì)致的觀察，嚴(yán)密的推理，獨(dú)特的思考，遇到困難保持冷靜。我想這些都是平常人身上不會(huì)出現(xiàn)的。

可能就是這與眾不同和離奇的情節(jié)吸引了眾多人的眼球。

福爾摩斯探案集主題讀后感篇5

漆黑的夜空中，有幾點(diǎn)閃耀的星光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響。在這迷人的夜色里，泡上一杯清茶，品讀著《福爾摩斯探案全集》，我的心里久久不能平靜。

書(shū)里最令我欣賞的人物并不是主人公——破案無(wú)數(shù)、令罪犯聞風(fēng)喪膽的福爾摩斯，而是他的助手---華醫(yī)生。

華醫(yī)生把自己的很多時(shí)間都用在了協(xié)助福爾摩斯辦案上，還經(jīng)常鼓勵(lì)福爾摩斯不要泄氣。每當(dāng)主爾摩斯垂頭喪氣或感到灰心、認(rèn)為案子沒(méi)希望的時(shí)候，華醫(yī)生就會(huì)安慰他“沒(méi)關(guān)系，肯定會(huì)有線索的。”華醫(yī)生在一次次破案中顯示出他驚人的智慧、高超的醫(yī)術(shù)以及卓越的判斷力。這一切都表明，他完全可以成為一個(gè)很了起的偵探。然而，華醫(yī)生卻把成功的機(jī)會(huì)讓給了別人。

在我的生活中，也有像華醫(yī)生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。記得有一次，我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看得一清二楚，李老師既生氣又著急，好像對(duì)我很失望。他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行?”聽(tīng)到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得他太不給情面了，當(dāng)著那么多同學(xué)們的面這樣數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)真的挺恨他的，心想，以后我不想好好聽(tīng)他的課了?？墒牵艑W(xué)后，李老師放棄自己的休息時(shí)間，在那么熱的天堅(jiān)持給我補(bǔ)課，一遍又一遍地給我講解。這樣持續(xù)了大概半個(gè)學(xué)期。期末，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列年段前茅。我終于理解李老師的用苦良心。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我，對(duì)我以后的成長(zhǎng)影響很大。