《天宮課堂》太空直播授課作文大全

宇宙無(wú)窮無(wú)盡，更是充滿了神秘與未知。為了在太空中進(jìn)行長(zhǎng)期研究，我們發(fā)射了屬于自己的太空站，也成為了唯一一個(gè)擁有獨(dú)立空間站的國(guó)家。下面小編帶來(lái)的《天宮課堂》太空直播授課作文大全，希望大家喜歡！

《天宮課堂》太空直播授課作文篇1

翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員的“天宮課堂”點(diǎn)燃了億萬(wàn)青少年的科學(xué)夢(mèng)想，在他們心中播下了理想的種子。種子一經(jīng)播下，就能生根發(fā)芽；夢(mèng)想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無(wú)可比擬的力量，孕育無(wú)限可能的未來(lái)。

點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠點(diǎn)亮志向的燈塔，擦亮精神的底色。

曾指出：“要在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的環(huán)境，形成崇尚科學(xué)的風(fēng)尚，讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng)新志向?！笔堑?，夢(mèng)想的種子十分重要。要想增強(qiáng)我國(guó)的科技實(shí)力和綜合國(guó)力，使我國(guó)屹立于世界民族之林，就必須重視樹(shù)創(chuàng)新的立志?！疤鞂m課堂”猶如巨大的燈塔，為青少年樹(shù)立創(chuàng)新志向指引著方向。

點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，可以燃燒奮斗的激情。

作為新時(shí)代青年，奮斗是人生的底色。就像航天員，他們之所以能夠在天宮授課，是因?yàn)閵^斗了很久，付出了很多。他們將青春書(shū)寫成奮斗的詩(shī)行，將夢(mèng)想的引擎點(diǎn)燃，將青春歲月燃燒成奮斗激情。他們經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練嚴(yán)苛篩選，冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，才最終飛向太空。再看我們的航天科技者，平均年齡不足35歲，正是他們夜以繼日地奮斗，才突破國(guó)外技術(shù)的重重封鎖，從而才成就中國(guó)人探月登火的問(wèn)天夢(mèng)想?？萍佳该桶l(fā)展，作為時(shí)代青年，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷沉淀，不斷提升，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，僅有激情不夠，還需堅(jiān)韌不拔的毅力。就像王亞平所言：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。我會(huì)繼續(xù)飛下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的?！笔堑?，只有堅(jiān)韌不拔的意志才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想，才能讓科學(xué)夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。正是在錢學(xué)森、任新民、黃緯祿、屠守鍔、孫家棟、王希季等一代又一代航天科研人的努力和堅(jiān)韌不拔下，中國(guó)航天科技才有今天的一騎絕塵。倘若沒(méi)有這種精神，又怎么可能在相關(guān)技術(shù)一窮二白的境況下自力更生而崛起？又怎么能夠制造出大國(guó)重器？作為時(shí)代青年，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，心向前方，逐夢(mèng)而行。

點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，把艱苦奮斗刻在心里，將終身學(xué)習(xí)裝進(jìn)行囊，構(gòu)建時(shí)代的精神版圖，做好中國(guó)新時(shí)代的脊梁，懷揣夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方！

《天宮課堂》太空直播授課作文篇2

天空是蔚藍(lán)的，天空之外的宇宙是深邃的。今天，央視與空間站進(jìn)行同步通話，向全國(guó)直播，航天員們?yōu)槲覀冞M(jìn)行授課，講講他們?cè)凇疤鞂m”的故事。

在太空，他們?nèi)藭?huì)進(jìn)行一些細(xì)胞的培養(yǎng)，并將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，分析細(xì)胞在太空條件下的生長(zhǎng)狀態(tài)。其中，聶叔叔還向我們展示了心肌細(xì)胞在光照條件下發(fā)出的閃閃熒光和它們那富有活力的跳動(dòng)。

在空間站里，可以看到一些凸出來(lái)的扶手，它們是幫助航天員們進(jìn)行移動(dòng)和轉(zhuǎn)身的。但在失重條件下，不借助任何外力進(jìn)行轉(zhuǎn)身并不是一件容易的事。若像在地球上一樣直接轉(zhuǎn)動(dòng)，那會(huì)發(fā)現(xiàn)上身與下身總是在相反的方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榻莿?dòng)量守恒，所以，在太空轉(zhuǎn)身時(shí)，他們會(huì)用胳膊畫(huà)圈，以達(dá)到移動(dòng)的效果。

在太空中，水也變得神奇起來(lái)。表面張力似乎被無(wú)限放大，可以很容易地構(gòu)造出一個(gè)大水球。在微重力條件下，這個(gè)水球不但不會(huì)破裂，反而還會(huì)呈現(xiàn)出凸透鏡的效果。若是在其中抽成一個(gè)大空泡，那么一段觀察另一端時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一正一反兩個(gè)像，看起來(lái)極為神奇。

在評(píng)論區(qū)中，很多人都發(fā)表了自己的感嘆，認(rèn)為中國(guó)真?zhèn)ゴ?是啊，偉大的時(shí)代有偉大的一代，我們就是中國(guó)的未來(lái)!所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)知識(shí)，為了未來(lái)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做準(zhǔn)備。

天宮之奇，奇幻無(wú)窮。我們的征途是星辰大海，是茫茫宇宙!

《天宮課堂》太空直播授課作文篇3

今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了天宮一號(hào)的直播視頻。以前在新聞中看到過(guò)航天員們?cè)谔罩卸虝旱钠沃v解，今天親眼目睹這當(dāng)時(shí)的情景，真的很激動(dòng)。

視頻中讓我最感興趣的是航天員們做的小實(shí)驗(yàn)。其中有乒乓球?qū)嶒?yàn)，先準(zhǔn)備一杯水和一個(gè)乒乓球，如果在地球上，把乒乓球放在水里，球自然就會(huì)浮起來(lái)，然而在太空中，把乒乓球放在水里，再用木棍壓一下這個(gè)球，他就會(huì)沉到水底。還有一個(gè)水膜實(shí)驗(yàn)，首先用一個(gè)放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)的時(shí)候竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢的水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地球上，用一只水管插進(jìn)水球里，可想而知，水球必然爆開(kāi)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而它卻毫發(fā)未傷，真的很奇跡。但這就是科學(xué)的力量，它讓我們了解到失重的環(huán)境里，物體的變化以及變化的原理。

通過(guò)這一次的觀看視頻，激發(fā)了我對(duì)太空生活的好奇，想去了解這個(gè)神秘詭異的太空，想去研究這個(gè)神奇的太空，它勾起了我的興趣，讓我充滿了對(duì)太空的幻想。所以作為初中生的我，現(xiàn)在要做的就是，勤奮努力的去學(xué)習(xí)，豐富自己，強(qiáng)大自己，才能解答自己的疑惑。也許我們還會(huì)在那里代代繁衍下去，開(kāi)啟不一樣的生活。太空生活讓我充滿了無(wú)線憧憬，將來(lái)也會(huì)有更多的實(shí)驗(yàn)空間站讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

也是通過(guò)這堂課，我了解到我國(guó)的航天技術(shù)，我為之而感到驕傲。也要向航天員們的不怕吃苦，做事認(rèn)真、扎實(shí)，永不放棄的精神學(xué)習(xí)，讓自己成為國(guó)家有用之才，為祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)！

《天宮課堂》太空直播授課作文篇4

“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限！”課堂雖已結(jié)束，可那些神奇的現(xiàn)象卻還是在我的腦海中揮之不去。

第一個(gè)吸引我的，便是那個(gè)小陀螺。它放在那里時(shí)，安靜的像鄉(xiāng)下的夜晚?？僧?dāng)它旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，又快又急，完全沒(méi)有了剛才那副安靜的模樣。像是壓抑很久，終于釋放出來(lái)，漂浮在空中。

然后便是那晶瑩剔透的水球，它外表看上去和我們飲用的水一樣，可它卻能呈現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是因?yàn)樘张搱A周運(yùn)動(dòng)慣性抵消重力，而且水有較強(qiáng)的表面張力，所以可以。有人問(wèn)，那氣泡呢？因?yàn)樗虮粴馀葑優(yōu)榱藘刹糠?，中間是空氣，氣泡周圍是水。外圈成為了一個(gè)凸透鏡，所以呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像，內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個(gè)凹透鏡的組合，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。因此可以在水球中同時(shí)看到一正一倒的兩個(gè)像。

最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的動(dòng)作，在太空中竟有這么難！葉老師先向我們展示了在太空中，不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身；然后便是同學(xué)們的各種方法，都被現(xiàn)實(shí)駁回了。最后，葉老師終于揭秘了：如果向右轉(zhuǎn)的話，就要不停的用左手畫(huà)圓，如果向左轉(zhuǎn)的話，就要不停的用右手畫(huà)圓。

太空本身就充滿神秘，但在這神秘之上，更多的是為中國(guó)驕傲！我們相信在未來(lái)，我們必將在浩瀚宇宙中，留下屬于中國(guó)的.印記！飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限！

《天宮課堂》太空直播授課作文篇5

每當(dāng)看見(jiàn)宇宙飛船載著一位又一位宇航員飛向太空，遨游太空，我便對(duì)祖國(guó)的未來(lái)又多了一份遐想，對(duì)美麗的太空又多了一份向往。

在20__年，中國(guó)已經(jīng)造出了很多的載人飛船，全國(guó)的人民都能夠在太空中遨游，探索。然而，我作為此項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明人，有幸?guī)е慌嗣裨谔罩刑剿鳌ｏw船起飛了，經(jīng)過(guò)多次蛻變，沖出了大氣層。在外太空，我看見(jiàn)了披著藍(lán)白銀紗的地球，她是多么美麗啊！隨著軌跡，我們來(lái)到了全身紅色的火星。火星上到處都是隕石坑和火山，并且經(jīng)常有沙塵暴發(fā)生，它和地球很相像，它也有水，是人類最佳的第二居住點(diǎn)。緊之后，我們又來(lái)到了太陽(yáng)系最大的星球―木星。木星是一個(gè)美麗的星球，外面被一個(gè)光環(huán)環(huán)繞著，我們?cè)谀拘堑膬蓸O看見(jiàn)了那神圣又美麗的極光。然后，我們又來(lái)到了神秘的天王星。它的特征是外部有大概七個(gè)環(huán)圍繞著它，每一個(gè)環(huán)上都有一個(gè)衛(wèi)星，姿勢(shì)永遠(yuǎn)都是傾斜的。此后，我們還看了很多太陽(yáng)系中的行星。在返程的途中，我感慨道：“這么多年了，我最終達(dá)成了自我的夢(mèng)想，遨游了太空。”我笑了?！澳闵敌κ裁茨兀炱鸫??！眿寢尩穆曇舭盐覐膲?mèng)中驚醒了，唉，原先是個(gè)夢(mèng)。