暑假讀書(shū)活動(dòng)方案5篇

暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，我們不要荒廢了這些時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的假期生活豐富起來(lái)。下面是小編為大家?guī)?lái)的暑假讀書(shū)活動(dòng)方案5篇，希望大家能夠喜歡!

暑假讀書(shū)活動(dòng)方案篇1

暑假即將來(lái)臨，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

各班級(jí)根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書(shū)(書(shū)目另附)，組織學(xué)生利用暑期時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書(shū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間為20__年暑假。20__年x月x日為征文投稿截止日期，屆時(shí)將組織老師進(jìn)行評(píng)選并在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象

七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：x名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并推薦市級(jí)參賽。

二等獎(jiǎng)：x名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

三等獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

五、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書(shū)中明智，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。推薦的書(shū)目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店購(gòu)買，讀后感必須以推薦的圖書(shū)為準(zhǔn)。

2、各班級(jí)在自評(píng)的基礎(chǔ)上推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，統(tǒng)一報(bào)送電子文檔，發(fā)送至電子郵箱。

3、征文字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，學(xué)校將嚴(yán)格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。

暑假讀書(shū)活動(dòng)方案篇2

為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”，利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書(shū)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，借書(shū)香助我成長(zhǎng)。

二、參加人員：

學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。

四、讀書(shū)方式：

1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步。

2、實(shí)踐寫(xiě)作：每位教師在讀后須撰寫(xiě)不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。

3、交流匯報(bào)。開(kāi)學(xué)后，教師們將讀書(shū)筆記上交學(xué)校，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書(shū)交流會(huì)。

五、讀書(shū)內(nèi)容：

在暑假教師讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。

1、暑假讀書(shū)中，教師注意讀好四類書(shū)：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志，了解世事風(fēng)情。

2、全體教師在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。

3、在讀書(shū)中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫(xiě)有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。

4、鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。

六、讀書(shū)評(píng)價(jià)：

1、開(kāi)學(xué)后，所有教師讀書(shū)札記本及讀書(shū)隨筆(或讀書(shū)心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選，對(duì)于閱讀量大、讀書(shū)札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫(xiě)質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書(shū)隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表;以上兩項(xiàng)采取以書(shū)代獎(jiǎng)的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、x月x日前，把您認(rèn)為最得意的x篇讀書(shū)隨筆(或心得)，電子稿發(fā)至__

3、x月x日，所有教師的《讀書(shū)筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。

暑假讀書(shū)活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生知識(shí)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓學(xué)生對(duì)話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng)：陳傳星

副組長(zhǎng)：孟慶磊

成員：李潤(rùn)川孟昭民

三、活動(dòng)目的：

1.激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力。

2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。

3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。

四、活動(dòng)主題

書(shū)香伴暑假

五、活動(dòng)實(shí)施：

(一)自我準(zhǔn)備階段(20__年6月)

1.學(xué)校制訂暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。

2.召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。

3.收集整理學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍，以備學(xué)生借閱。

(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20__年7月——8月)

1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)推薦的書(shū)目，至少選擇其中的3本書(shū)，認(rèn)真閱讀，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、或?qū)懽x后感等，每篇300字以上。

2.舉辦“書(shū)香伴暑假”為主題的讀書(shū)征文比賽活動(dòng)：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫(xiě)少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵(lì)志成才，報(bào)效國(guó)家的篇章。

3.每人辦一份讀書(shū)手抄報(bào)。(8k紙，版面自行設(shè)計(jì)，與讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容皆可。)

六、評(píng)選展示階段(20__年9月)

1、開(kāi)學(xué)后，各班收齊假期所寫(xiě)讀書(shū)筆記或文集、主題征文、讀書(shū)手抄報(bào)準(zhǔn)備展評(píng)。

2、全校開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)講故事比賽。

3.學(xué)校將對(duì)以上各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選、表彰。

暑假讀書(shū)活動(dòng)方案篇4

“立德樹(shù)人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師，這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái)，鼓勵(lì)老師參加課題研究和專研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以，為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂__中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月1日—20__年8月24日。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書(shū)小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄：

語(yǔ)文組——《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語(yǔ)組——《課堂教學(xué)“心”主張》

理化組——《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》

政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》

地生組——《教書(shū)記——朱煜教育小品文》

技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

2、離校之前，請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。

3、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專題發(fā)言。

六、評(píng)價(jià)激勵(lì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組(3組)和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人(一等獎(jiǎng)：5名;二等獎(jiǎng)：10名;三等獎(jiǎng)：15名)

暑假讀書(shū)活動(dòng)方案篇5

為全面深入貫徹全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)?！耙欢摹惫こ?，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)?！叭阶摺睉?zhàn)略目標(biāo)，引導(dǎo)廣大師生不忘初心，牢記使命，凝心聚力，全面躍升能力素養(yǎng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！八膫€(gè)顯著增強(qiáng)”要求，把讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，提升全校師生的政治理論、文化修養(yǎng)水平，提高推動(dòng)工作學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校決定，20__年暑假期間在全校師生中繼續(xù)開(kāi)展第六次讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)內(nèi)容以推薦書(shū)目為主，具體方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月14日至9月2日

二、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校師生

三、活動(dòng)形式：

堅(jiān)持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則。以推薦書(shū)目閱讀為主，個(gè)人自主閱讀為輔。以論文、讀后感、讀書(shū)心得等形式開(kāi)展交流活動(dòng)。

四、書(shū)目類型：

本次讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目類型分別為：政治理論類、本科學(xué)科建設(shè)及管理類、文化修養(yǎng)類、人文社科類、專業(yè)類。

五、作品要求：

1.教工作品

(1)教師讀書(shū)活動(dòng)作品以論文、讀后感、讀書(shū)心得等形式分享在“美麗鄭工”微信群。格式為：原創(chuàng)+標(biāo)題+作者+作者單位+正文。

(2)參評(píng)要求：在推薦書(shū)目中選擇書(shū)目閱讀并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，文章字?jǐn)?shù)不少于2000字，重復(fù)率不超過(guò)20%。

(3)所有分享文章由宣傳部統(tǒng)一匯集整理，在開(kāi)學(xué)后提交評(píng)委會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀作品。

2.學(xué)生作品

(1)學(xué)生作品的初評(píng)工作由各班級(jí)自行組織，復(fù)評(píng)由各學(xué)院組織，終評(píng)由學(xué)生處牽頭組織。

(2)初評(píng)和復(fù)評(píng)方案由學(xué)院根據(jù)本學(xué)院學(xué)生和專業(yè)特點(diǎn)自行制定，學(xué)院推薦不少于本院人數(shù)3%的優(yōu)秀作品參加學(xué)校的終評(píng)。

(3)在學(xué)校推薦書(shū)目或自選書(shū)目中選擇閱讀，同時(shí)學(xué)生要充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源，從圖書(shū)館借閱書(shū)籍，利用假期時(shí)間認(rèn)真閱讀并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，文章字?jǐn)?shù)不少于2000字，重復(fù)率不超過(guò)20%。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

1.教工作品個(gè)人獎(jiǎng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。

2.學(xué)生作品個(gè)人獎(jiǎng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)60名。

(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

1.教工組設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位，要求參加讀書(shū)活動(dòng)教職工人數(shù)不得少于本部門(mén)教職工人數(shù)的80%，且所有作品重復(fù)率均低于20%

2.學(xué)生組設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院宣傳發(fā)動(dòng)、初評(píng)、復(fù)評(píng)和推薦作品參加終評(píng)活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量、獲獎(jiǎng)量、7至9月學(xué)生在圖書(shū)館借閱圖書(shū)情況，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的基層學(xué)院上報(bào)的作品查重率要求低于20%。

七、宣傳推廣

學(xué)校黨委對(duì)獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品結(jié)集成冊(cè)。

部分獲獎(jiǎng)作品將推薦到校廣播站播報(bào)。