假如給我三天光明的讀書(shū)筆記
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假如給我三天光明的讀書(shū)筆記8篇
記下重要的知識(shí)如有不懂可以再看一下。就是最好的讀書(shū)筆記。讓我們一起好好學(xué)習(xí)怎么述寫(xiě)讀書(shū)筆記吧!以下是小編整理的假如給我三天光明的讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考!
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記1
我在這個(gè)周末讀了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)上天對(duì)我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說(shuō)話。我們用眼睛去看書(shū)，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間能夠簡(jiǎn)便交流，而她卻要用手來(lái)表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家，寫(xiě)出全世界第一的勵(lì)志書(shū)。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們，我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅(jiān)持努力地去克服困難，我堅(jiān)信沒(méi)有辦不到的事。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記2
寒假中，我如饑似渴地讀了很多書(shū)，這些書(shū)就像清澈的泉水一樣滋潤(rùn)著干涸的大地，就像燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心……其中，最讓我刻骨銘心的便要數(shù)《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！焙悺P勒在出生19個(gè)月時(shí)就被可怕的疾病奪走了視覺(jué)和聽(tīng)力，性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個(gè)世界溝通、聯(lián)系的橋梁，直到如天使般溫柔的莎莎文教師走進(jìn)她的生活，教她認(rèn)字，打開(kāi)了她心中的眼睛。當(dāng)她感悟到“水”這個(gè)字的時(shí)候，她欣喜若狂，這一小小的提高激發(fā)了她前進(jìn)的動(dòng)力。于是，她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識(shí)，在常人難以想象的單調(diào)與枯燥中閱讀了多部名著，吸取了多位名人的思想精髓，學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，一步一步攀登上了期望的頂峰。這一切，是多么偉大的奇跡啊!
看到這些，我們或許會(huì)驚訝，會(huì)贊嘆，可是否想過(guò)自我呢?我們每一天懶懶地學(xué)習(xí)，懶懶地工作，懶懶地生活，懶懶地對(duì)待一切。而海倫，一位失去視力和聽(tīng)覺(jué)的殘疾人，卻能用頑強(qiáng)的毅力去對(duì)抗困難，在漫無(wú)邊際的黑暗里找到人生的光明，遠(yuǎn)比我們這些所謂的正常人活得充實(shí)、活得幸福、活得有意義!當(dāng)我們年華老去，回首往事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑，毫無(wú)價(jià)值。如果我們能像海倫一樣，勤奮地學(xué)習(xí)，用知識(shí)點(diǎn)亮人生，那該有多么完美!
海倫用她的一生，詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏，我將時(shí)刻警醒自我：拋開(kāi)惰性、奮勇拼搏。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記3
《假如給我三天光明》這本書(shū)是英國(guó)的海倫·凱勒寫(xiě)的，海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。
小海倫在4歲的時(shí)候脾氣十分暴躁，因?yàn)樗膽嵟荒軓淖彀屠锇l(fā)出來(lái)，還有一個(gè)就是，她的眼睛只能看到一片黑暗?？墒?，莎莉文教師來(lái)了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來(lái)。莎莉文教師還用游戲的方式教她識(shí)字，小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來(lái)。童年里，小海倫認(rèn)為對(duì)她最好的僅有兩個(gè)人，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋€(gè)就是莎莉文教師。在小海倫九歲的時(shí)候，她越來(lái)越想說(shuō)話，以致著急的都跳了起來(lái)。于是，莎莉文教師就千方百計(jì)地找聾啞專(zhuān)家，最終找到了富勒教師，把小海倫教會(huì)了說(shuō)話。小海倫在14歲的時(shí)候?qū)懥艘槐尽端酢?，可是受到控告，因?yàn)椤端酢放c康貝爾的《霜仙》類(lèi)似，但海倫并沒(méi)有讀過(guò)。能夠說(shuō)，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，最終掙回了自我的清白。
看完了這本書(shū)，小海倫的面貌又展此刻我的腦海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦!海倫告訴我一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能夠半途而廢，那樣你永遠(yuǎn)都做不成大事。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記4
今年暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國(guó)。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽(tīng)也不能看，她的世界簡(jiǎn)直就是無(wú)聲和黑暗的，讀到那里，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)，海倫?凱勒真的是太不幸了。
可是之后，小海倫有了一位教師，這位教師在她的手上畫(huà)單詞。就這樣，小海倫就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又學(xué)會(huì)了聽(tīng)。她還寫(xiě)了一本關(guān)于她自我的自傳，并且這本關(guān)于她自我的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記5
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我體會(huì)到了盲人對(duì)得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜?？墒前材荨ど蛭倪@位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因?yàn)橛辛私處熀湍赣H，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺(jué)。我會(huì)這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來(lái)到窗前，傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車(chē)的嘟嘟聲……可是什么也看不見(jiàn)，只能不斷地重復(fù)無(wú)盡的黑暗。
我不是啞巴，我應(yīng)當(dāng)比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨;我不是聾子，我應(yīng)當(dāng)比聾子更愛(ài)護(hù)耳朵;我不是盲人。我應(yīng)當(dāng)比盲人更愛(ài)護(hù)眼睛。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記6
《假如給我三天光明》這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙教師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不一樣的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫忙她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最終海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕僅有三天時(shí)間。
并且，海倫凱勒在文中說(shuō)過(guò)，如果她有三天光明時(shí)間的話，她第一天要看人;第二天要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。
我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是，她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最終成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙教師愿意一向幫忙她。
從此刻起，我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神，不會(huì)輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記7
今日，我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，可是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自我頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人。在應(yīng)對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自我，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫。凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師——從此刻開(kāi)始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自我所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑應(yīng)對(duì)厄運(yùn)，用自我頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記8
馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒?！边@本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生生活在黑暗中卻給他人帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，她用心帶給自我和他人光明，用知識(shí)充實(shí)自我的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生!同時(shí)沙利文教師更讓我們敬佩，她不慕名利，陪伴和幫忙海倫實(shí)現(xiàn)了自我的人生夢(mèng)想，把畢生的精力都投入到海倫凱勒成長(zhǎng)的路上。
海倫和她的教師所做的一切令人崇敬，在頗多的感觸中，作者開(kāi)始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。
一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫生活的勇氣，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我們也要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，讓自我在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事，海倫能在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界中找到一個(gè)美麗的世界，我們有什么理由不好好珍惜每一件事呢?
三、堅(jiān)持樂(lè)觀、向上的良好心態(tài)。人生注定不平等，先天的、遺傳的，都是人生前無(wú)法選擇的，海倫在巨大的打擊下沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀向上的應(yīng)對(duì)，我們也應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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