《列那狐的故事》這個(gè)故事的主人公是一只叫列那的令人又愛(ài)又恨的小狐貍，它和它的家人生活在茂柏渡的城堡里。下面是小編為大家?guī)?lái)的列那狐的故事小學(xué)讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

列那狐的故事小學(xué)讀后感篇1

《列那狐的故事》這本書主要講森林一只叫“列那狐”的狐貍的故事。它有妻子和三個(gè)孩子，生活很幸福。這本書講述了列那狐和其它動(dòng)物的故事，生動(dòng)的描寫了列那狐的狡猾、動(dòng)物之間的斗智斗勇、爾虞我詐。整個(gè)故事笑料不斷、生動(dòng)有趣，富有人生哲理，是關(guān)于動(dòng)物的寓言故事。

其中一個(gè)故事令我印象特別深刻，就是列那狐騙了“叫天曉”帶領(lǐng)的一群雞。列那狐假借獅王名義，拿出一份和平詔書，說(shuō)從此大家平安無(wú)事，從此互不侵越。那群雞信以為真，走出雞棚，結(jié)果叫天曉的孩子考白被咬死，填了列那狐的肚子。

這讓我想起那些騙小孩的壞蛋，壞蛋一般會(huì)假惺惺的騙小孩說(shuō)，我是你爸媽的好朋友，他讓我來(lái)接你回去，或者給小孩一些好吃的東西或者玩具，然后把他拐走。所以，大人要看好自己的孩子，不要讓孩子離開(kāi)自己的身邊，平時(shí)也要教育小孩不要聽(tīng)陌生人的話，不能隨便和別人走，要先經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。

還有一個(gè)故事讓我有點(diǎn)感慨，就是獅王一開(kāi)始說(shuō)要把干了壞事的列那狐處死，但是列那狐騙獅王說(shuō)自己知道哪里有寶藏，可以帶獅王找到寶藏，獅王立刻拍著胸脯對(duì)列那狐說(shuō)，只要他能得到這些寶藏，列那狐的生路就包在他的身上。這說(shuō)明獅王只關(guān)心自己的版圖，根本不在乎維護(hù)正義。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也是只關(guān)心對(duì)自己有沒(méi)有好處，而不在乎這件事情是否對(duì)錯(cuò)。例如有些人為了賺錢去干違法犯罪的事情。

幸好人類社會(huì)不像動(dòng)物界那樣，不然，像列那狐那樣干了很多壞事的人過(guò)上幸福的生活，而被他傷害的人反而吃了啞巴虧，像列那狐這樣的人應(yīng)該受到法律的審判和制裁。

列那狐的故事小學(xué)讀后感篇2

我廢寢忘食地讀完《列娜狐的故事》，放下書腦海中像放電影一樣一直在重現(xiàn)列娜狐故事中的情節(jié)，這本書真是讓人愛(ài)不釋手、回味無(wú)窮啊!

列娜狐為了家人的生存，讓大灰狼夷桑干、大黃狗寇多哇、大公雞叫天曉對(duì)它心生怨恨，并在獅王諾博爾面前告了它的狀。但在宣列娜狐上朝時(shí)，它抓住狗熊博朗貪吃蜂蜜、貓伯伯蒙貴喜歡吃老鼠的習(xí)性，成功逃脫。在獅王諾博爾御駕親征后，陷入危難時(shí)救了獅王。我最喜歡第二十七章《江湖郎中》，列娜狐為了治好獅王諾博爾的病，跋山涉水采來(lái)草藥加以調(diào)制，制成灰粉。但它還是巧妙的騙獅王剝了大灰狼夷桑干的皮，要了麋鹿畢希邁的兩只角和野豬百俊的一根獠牙。獅王裹上狼皮，吸了粉劑，大打噴嚏，之后貼膏藥做艾灸，獅王居然痊愈了。

我欣賞列娜狐關(guān)心家人，不管天氣多么惡劣都會(huì)為家人尋找食物;我欣賞列娜狐的聰明和博學(xué)，它非常善于抓住別人無(wú)法抵抗的弱點(diǎn)，并且它懂得草藥學(xué)的知識(shí)。但我不喜歡列娜狐的狡猾，它因?yàn)榻苹_了大家，雖然暫時(shí)獲得了想要的東西，但會(huì)有很多的敵人，這些敵人會(huì)聯(lián)合起來(lái)詆毀它。列娜狐每天都要提心吊膽，它只有一個(gè)朋友山獾格靈貝。列娜狐捉弄大灰狼夷桑干的時(shí)候，有時(shí)并不是為了生存或者活著，我覺(jué)得這樣就很不應(yīng)該了。故事前面的章節(jié)山雀和貓伯伯蒙貴都沒(méi)有上當(dāng)，因?yàn)樗鼈兞私夂偟谋拘?，沒(méi)有被它的花言巧語(yǔ)所迷惑。大公雞叫天曉犧牲了好幾個(gè)孩子和妹妹，之前它也警惕，但它還是被獅王的詔書迷惑了。

現(xiàn)實(shí)生活中，有列娜狐這樣的人，我們不能聽(tīng)信他的花言巧語(yǔ)，要看清事情的本質(zhì)，不要被自己的欲望左右，要堅(jiān)信“狐貍”的本性不可能很快改變?？词挛锏臅r(shí)候不能只用耳朵，也要多用眼睛觀察，還要多用頭腦思考。

列那狐的故事小學(xué)讀后感篇3

這個(gè)寒假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，故事情節(jié)既有趣又幽默，讓人流連其中，回味無(wú)窮。這本書是法國(guó)的M.H.吉羅夫人根據(jù)民間故事改編而成。本書外表是在寫動(dòng)物世界里的故事，其實(shí)是作者對(duì)當(dāng)時(shí)的法國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)能和腐敗十分不滿，對(duì)國(guó)王和貴族進(jìn)行無(wú)情的揭露和嘲弄。

這本書的內(nèi)容寫的是一個(gè)叫做列那的狐貍的故事，它表面看起來(lái)和藹可親，其實(shí)兇殘狡詐;欺負(fù)比自己小的動(dòng)物，又敢反抗比自己大的動(dòng)物。它用各種手段來(lái)欺凌蒙騙其他弱小的動(dòng)物，用花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉田斯令的奶酪，吃掉了小鳥(niǎo)埃爾蒙特和麻雀特路恩的孩子……它經(jīng)常和比自己強(qiáng)大的動(dòng)物作對(duì)，用開(kāi)水把雄狼葉森格倫燙得血肉模糊……

就算是人類，列那狐也還不畏懼。它故意躺在魚販子的必經(jīng)之路上裝死，讓魚販子把自己扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚;它一連三天戲弄那個(gè)喜歡打獵的王爺，然后巧妙地逃脫了追捕。

不過(guò)列那狐也有失手過(guò)。白頰鳥(niǎo)梅賞支多次識(shí)破列那狐的詭計(jì);公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過(guò)列那狐，獨(dú)自享受了共同偷來(lái)的火腿;甚至連對(duì)列那狐和親熱的雄狼葉森格倫也成功地捉弄過(guò)列那狐，把列那偷來(lái)的魚全部拿走。

最后，列那狐被國(guó)王諾勃勒封為大將軍，只比自己小一級(jí)。但列那狐受不了這種生活，它要自由，便假裝自己死了。大家為它的“死”舉行了盛大的追悼會(huì)。

讀了這個(gè)故事后，我為列那狐的聰明所折服，但也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人聰明是好的，但太聰明了，就會(huì)聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上。列那狐就因?yàn)樗斆髁耍兊迷絹?lái)越狡猾了。我們千萬(wàn)不能向列那狐學(xué)習(xí)。

列那狐的故事小學(xué)讀后感篇4

今天，我懷著崇敬的心情讀完了這本《列那狐的故事》，要問(wèn)我為何懷著崇敬的心情讀完這本書，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)榉▏?guó)的冀羅夫人把動(dòng)物描寫得很細(xì)膩、傳神：狐貍的活靈活現(xiàn)，狼的愚蠢，貓的聰敏，雞的無(wú)辜，都很生動(dòng)!”下面，讓我?guī)阕哌M(jìn)書里去吧!

故事的主人公列那狐非常聰明，說(shuō)他聰明吧，但他偶爾也會(huì)失手;說(shuō)他不聰明吧，他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干，大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢?列那狐可真讓人摸不透呀!列那狐跟動(dòng)物們發(fā)生了很多不愉快的事：騙大灰狼夷桑干到冰窟窿里釣魚，結(jié)果大灰狼的尾巴被領(lǐng)主給斬?cái)嗔?裝死騙烏鴉黑爾懵下來(lái)，并把她吃掉;騙大公雞叫天曉的兒女們和考白都被吃了，說(shuō)實(shí)話，動(dòng)物們已經(jīng)恨死列那狐了!

這只聰明而又狡猾的狐貍騙別的動(dòng)物不算，竟得寸進(jìn)尺，不知天高地厚[注: 原形容天地的廣大，后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴(yán)重，關(guān)系的重大。，到太歲爺——獅王的頭上動(dòng)土，騙獅王、獅后說(shuō)自己有很多金銀珠寶，不用說(shuō)，獅王自然被狡猾的狐貍給騙了。

法國(guó)的冀羅夫人把動(dòng)物們都描寫得栩栩如生，惟妙惟肖，加上她那優(yōu)美的文筆，好像都把動(dòng)物給寫活了!這本書讓我明白了大千世界[注: 佛教用語(yǔ)，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無(wú)邊的人世。無(wú)其不有，只要自己肯做，就一定做得好。是這本書讓我徹底改變了自己，沒(méi)有這本書，就沒(méi)有一個(gè)充滿自信的我!

列那狐的故事小學(xué)讀后感篇5

星期六晚上，媽媽允許我去圖書館看書，我高興地跳起來(lái)了。這次，我讀了《列那狐的故事》這本書?！读心呛墓适隆奉櫭剂x，是本動(dòng)物故事書，而且這個(gè)故事的主人翁還是個(gè)到處惹事生非鬧得雞犬不寧的亂臣賊子——一只狡猾的狐貍。這列那狐既可愛(ài)亦可惱，他自恃聰明，喜歡略施小計(jì)，免不了欺凌弱小。不過(guò)也敢于對(duì)付強(qiáng)敵，甚至戲弄不可一世的獅王，但它也有失算的時(shí)候，如果遇到比他還精明的貓伯伯便眼睜睜吃虧了。

其實(shí)我在學(xué)習(xí)上也像列那那樣耍過(guò)小聰明：很快期中考試了，大家都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，而對(duì)于我這個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)考試成績(jī)都不錯(cuò)，還用復(fù)習(xí)嗎?所以我都沒(méi)有當(dāng)一回事，別人認(rèn)真做筆記的時(shí)候，我自恃記憶力好就開(kāi)小差;作業(yè)也不認(rèn)真寫了，馬馬虎虎完成就交;別人復(fù)習(xí)的時(shí)候，我一回到家就玩玩手機(jī)呀，看電視呀，媽媽看不過(guò)眼叫我學(xué)習(xí)時(shí)，我就不耐煩地說(shuō)：“老師教的我都會(huì)了，反正我會(huì)考好的，你就放心吧!”就這樣一天又一天過(guò)去，期中考試終于到了，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)，以為自己什么都懂。考完試后，試卷發(fā)下來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，我三科的考試成績(jī)平均分才七十幾分，就連成績(jī)一般的同學(xué)都超過(guò)了我。從那以后我再也不敢馬虎對(duì)待學(xué)習(xí)了。

看了這本書，我明白了：我們無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地的去做，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)更不能耍小聰明，而是要把基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好，只有這樣才能保持優(yōu)異的成績(jī)。