只要我們人人付出一點愛，讓愛心傳遞，用愛的大傘把愛心撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑，我們相信，滴水之恩也能得到涌泉回報。下面是小編為大家?guī)淼男W生愛心的作文5篇，希望大家能夠喜歡!

小學生愛心的作文篇1

3月13日，我們班級舉行了《小小紙鶴 傳遞愛心》的主題隊會，同學們在此學會了關愛。首先，主持人以“被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德”作為班會的開頭，以“哪些人需要我們的關愛”作為班會的主題。同學們踴躍地發(fā)言，有的說生了重病的人需要我們的關愛，有的說貧困災區(qū)的人需要我們的關愛，還有的說孤老需要我們的關愛。我們又討論了平時家長對我們無微不至的關愛，我們是否關心過父母，同學們齊聲說“有!”

然后，我們聽趙明講了一個叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次，他獨自在曠野里對著大山大聲喊道：“喂!你是誰?”大山立即發(fā)射出他的回聲:“喂!”小孩尖叫起來：“你是蠢材!”立即從山那邊傳來：“蠢材!”的回聲。孩子十分憤怒，向大山罵了起來，然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說，母親說是他不對，要和和氣氣地和大山說話。孩子聽了后跑回了曠野，對大山喊;“我愛你!”大山也甜甜地對他說;“我愛你!”這則故事告訴我們：如果自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關愛是輕輕的風，關愛是溫柔的吻，關愛充滿和諧，關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。

最后，我們在紙上寫下對生病的同學張城翱的祝福，折成千紙鶴，串在一起，并將這一串串帶著真心的祝福、對于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱，祝他早日恢復健康，和我們一起來學校上學，共同分享這快樂時光!

通過這次主題中隊會，我們明白了關愛無處不在。關愛同學就是客客氣氣地與同學說話，關愛同學，就是一句鼓勵的話。只要你用心，真誠地想著關愛同學，你會發(fā)現，處處充滿關愛。

小學生愛心的作文篇2

今天是“六一兒童節(jié)”，在進行了大對集會后，我們班和五班舉行了一場很有意義的愛心義賣。

教室早已布置好，同學們要賣的東西早已一一陳列在攤位上，琳瑯滿目，數不勝數，讓人眼花繚亂。

老師一聲令下，義賣活動開始，頓時教室內沸騰起來，有的舉著標牌大喊：“走過路過，不要錯過，這位美女來看一看吧!”有的買家東張西望，都不知買啥是好，有的大聲砍價：“這么貴!看在既是朋友，又是同班同學就便宜點吧!”教室里，叫賣身，詢問聲，討價還價聲譜出一曲義賣之歌。

我口袋里裝著帶來的五十元錢，踏上了我的“尋寶之旅”，攤位上的商品可真多啊!有小豬佩奇的紋身貼，這是我早就想擁有的，再看標價“3元”，這也太貴了?；氐綌偽粠卓谒?，又看到了我的最愛王者榮耀的扇子，我便詢問多少錢，賣家出口就說：“20元”，我剛剛喝的水差點噴出來，我只好再次踏上“尋寶之旅”，我來到朱宸久欽的攤位上，用目光掃視了一暮，看中了一本《查理九世之法老王之心》，這本書我心儀已久，因為書店長期缺貨，見這本書是八成新，價格也是原價的兩倍，所以以6元買下了這本書。

我捧著書繼續(xù)前行，有的店主指著，這可是親子制做所以要貴一點，買家說：“這扇子都只有2元，加上畫上的畫也只有4元，竟長了3元……”店主擺出了一幅大甩賣的架勢說：“就6。5元吧”“1元!”……一個想高價賣，一個想便宜買，兩人口水仗打得不亦樂乎，瞧，季禹澤正在炫耀他低價買來的扇子，只見他一臉的炫耀與興奮，別的班的老師和五班的同學也加入了我們這義賣陣營，他們的到老使義賣掀起了一個高潮，瞧，他們正興致勃勃地挑選心儀的物品，跟賣家討價還價。

義賣活動終于落下帷幕，同學們紛紛把義賣所得的錢上交給家委會，讓他們捐獻給貧困地區(qū)的人。這次的愛心義賣同學們不光收獲了快樂，還收獲了滿滿的愛!

小學生愛心的作文篇3

這學期一開學，學校就組織了一次愛心捐款活動。

老師告訴我們，這次愛心捐款活動是自愿的。結果我們班所有的同學都為愛心事業(yè)貢獻了自己的一份力量。你捐5元，他捐10元，還有同學捐30元，我們五(2)班共捐了200多元，可見我們班同學個個都充滿了愛心。

今天的集體晨會上，張校長作了精彩的演講，愛心小使者宣布了自己年級的捐款情況，我們五年級共捐了720元，其他各年級都捐了500-700元不等，合起來共有三四千元呢，這可以資助多少貧困生啊!聽張校長說，我們學校近幾年來共資助了數百名困難學生呢。這些錢全來自于我們學校的“紅領巾愛心基金會”，而這些錢全部由在校學生自愿捐獻。聽到這話，我覺得心里暖洋洋的，感覺我們的校園沉浸在一片愛的海洋中，到處都充滿了溫馨，人人都有愛心。正是這些一點一滴的愛聚積在一起，才幫助了那么多貧困生，讓他們不至于因家庭困難而失學，讓他們倍感溫暖。

在這次愛心捐款活動中，我捐了20元，這雖不算什么，卻是我的.壓歲錢的一部分，也許我會少吃一次零食，少玩一次游樂場，但當我想到這錢能幫助家庭困難的同學，就覺得太值得了，太有意義了。那些沒錢上學的孩子多可憐啊!他們都非?？释诿髁恋慕淌依镒x書學習。我盡了自己的一份力，雖然這微不足道，但無數個“微不足道”凝聚在一起就匯成了愛的海洋。

手拉手就是愛，愛讓世界像家園。讓我們手拉手共創(chuàng)一片愛的天空，讓所有的人都被愛包圍著。

小學生愛心的作文篇4

今天下午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看，原來是我們班的陳明同學蹲在地上。陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

“陳明，你怎么了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛!”

盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室?？纱蠹夷挠行乃甲x書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。

只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。

頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了!”

老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。

“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子?？墒?，‘天有不測風云’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”

“不!老師，陳明不能離開，我要幫助他!”

“老師，我也要幫助他!”

緊接著，班長欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間!”在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰!

小學生愛心的作文篇5

這幾天，媽媽感冒嚴重，但是她每天還會堅持幫我準備可口的早餐。今天是周六，媽媽休息在家，爸爸值班還沒回來。我看媽媽身體還未恢復，想到自己也已經六年級了，便決心為爸爸媽媽做一頓早餐。

我走到廚房，看到鍋里的米，這是媽媽隔夜就準備好的。于是我學著媽媽的樣子，打開煤氣開關開始煮粥。我又從冰箱里拿出三個雞蛋，放在盛滿水的鍋里，打開另一側的煤氣開關，燒起了白煮蛋。趁著空隙，我趕緊刷牙洗臉、整理床鋪，然后守在火旁邊。記得媽媽以前提醒過我：煮粥的時候人不能離開，要及時觀察，防止粥湯溢出來。

大概過了十分鐘，水慢慢地開了，粥湯帶著泡沫漸漸地升上來。我急忙把鍋蓋掀開，再拿出大勺子在鍋里攪拌了幾下，白胖胖的大米在湯里翻滾，一股淡淡的清香撲鼻而來。我把火苗調小了一些，蓋上鍋蓋燜一會。經過幾次的攪拌，濃香四溢的粥就煮好了，粥湯也變得粘稠了。這時候，雞蛋也熟了，我小心翼翼地將雞蛋撈入冷水中進行冷卻。

門開了，爸爸下班回來了，看見桌上有粥、雞蛋、面包，就疑惑地問我：“你 媽呢?”我說：“媽媽感冒了，在床上休息呢!”“那這些早飯都是你做的?”爸爸一臉質疑地問?！爱斎?”我回答。爸爸笑著說：“可以啊，小飛會做早飯了，有進步!”說著還摸了摸我的頭。聽到我跟爸爸的對話，媽媽也起床了，看著我的勞動成果，欣慰地說：“不錯不錯，兒子長大了，以后家里的有些事我也可以放心地交給你去做了?！甭犃税职謰寢尩目隙ê头Q贊，我高興極了，同時又感到有些愧疚：媽媽給我做了這么多次的早餐，我卻一次也沒有感謝過她。

今天，我為爸爸媽媽做了一份愛心早餐，雖然簡單，但其中包含著我對爸爸媽媽濃濃的愛!以后，我會做得更好!