回顧這一段時間的工作生活，想必大家收獲不少吧，不如來個總結(jié)以對過去工作做個分析和借鑒。相信寫工作總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的個人掛職鍛煉工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。

個人掛職鍛煉工作總結(jié)篇1

陽光火辣的季節(jié)，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍天，我懷著飽滿的熱情，渡過了自己人生中第一個與完全社會接觸的半個月假期。在短暫的半個月里，洋溢著我的熱情和積極主動而富有意義的假期。

作為大學生，我們最終要走出校門，走出社會，接觸社會，了解社會。這一次的社會實踐活動，我了解到了大學生社會實踐是引導我們?nèi)谌肷鐣牧己眯问?。通過這次的實踐活動，拉近了我與社會的距離，也讓我在實踐中開拓視野，增長了才干。

在老師的帶隊下，我們十二人為一組來到了溶江鎮(zhèn)人民政府進行掛職鍛煉，為期僅為短暫的半個月，在那里領導先把我們隊員分好組，我分到民政組，我們都被分到不同的部門，這樣有助于我們能有針對性有順序的工作。雖然有不同的六組，但是我們還是一個大的團隊，都互相協(xié)助完成工作。

在掛職期間，我的工作總體上分為兩大塊，一是下鄉(xiāng)的工作;二是在辦公室的工作。因為我是分到民政組，顧名思義，在下鄉(xiāng)的時候就是跟老百姓打交道的，下鄉(xiāng)給洪水過后受災的村民發(fā)放糧食救濟補貼。另一方面就是下鄉(xiāng)做人口普查的相關(guān)工作。而在辦公室主要就是填寫人口普查的相關(guān)材料信息。當然，也還有很多的老百姓來辦關(guān)于低保的事情以及大學生家庭經(jīng)濟情況調(diào)查的證明蓋章。平時我也協(xié)助領導的工作，例如打印資料、填寫和修改材料。

雖然僅為半個月的掛職鍛煉，這一次的經(jīng)歷不僅讓我學到了不少的工作經(jīng)驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我體會到了很多的東西。下面結(jié)合我掛職鍛煉過程所作的工作及參加的活動。談談自己的體會和收獲：

一要善于溝通，因為去到政府首先接觸到的人是領導，如何交流才能在短時間內(nèi)融為一個集體，就這方面我覺得自己做得很好，隨領導下鄉(xiāng)，跟領導吃飯，平時在辦公室上班，這些都是我們交流的很好平臺，交流當中談到當今大學生的就業(yè)方向。而下鄉(xiāng)的工作，應該善于與老百姓交流，畢竟我們是外地人，到那里我們應該降低自己的身份融合到群眾當中。這樣也才能更好的做好工作。

另一方面就是要熱情、有耐心的工作，在辦公室上班的工作都比較繁瑣，很多時候都是老百姓過來辦事，因此在工作時，臉上應該飽滿微笑對待他們，讓他們也感受到政府的溫暖，畢竟作為政府是老百姓的棟梁。

其次，要積極主動，雖然在工作時很多的事情都是無形的，但是只要我們大膽的和領導溝通，主動的去面對，會發(fā)現(xiàn)其實是有很多的事情要做的，就這一點，也能看出一個人對待工作的態(tài)度，掛職的短暫，這點在我們身上也得到了體現(xiàn)，得到了領導的高度贊揚。

當然在工作中也有很多的缺陷與不足，由于社會經(jīng)驗的缺乏，導致工作順序的顛倒亂，因為作為學生，目前對政府部門工作也比較陌生，接到事情時也沒有那么順手，從而有時的工作效率也不高。但是從這些不足當中也認識到自己需要改進的地方，也會成為我寶貴的經(jīng)驗，力爭在以后的工作中不會犯同樣的錯誤。

在社會實踐掛職期間，有老師對我們的關(guān)心，還有領導對我們工作指導的認真和態(tài)度使我感受頗深，在此我也表示衷心的感謝。掛職期間的確很短暫，但是也會成為我大學生涯乃至整個人生中的重要篇章。

個人掛職鍛煉工作總結(jié)篇2

本人到__村掛職鍛煉，擔任村副支部書記半年多的時間以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下，在鎮(zhèn)領導的精心指導下，在村、支兩委的大力支持下，我以_為指導，按照構(gòu)建和諧社會的目標，認真履行職責，大膽開展工作，積極摸索經(jīng)驗，完成了各段時期的各項工作和任務，現(xiàn)對半年來的工作學習情況進行回顧總結(jié)，找出經(jīng)驗教訓，以利于以后有效的開展工作。

一、主要工作情況

深入調(diào)查研究，制訂工作計劃。駐村后，我從熟悉情況入手，找準工作的著力點和突破口，然后工作及時介入，在最短的時間里完成了角色的轉(zhuǎn)換。

(一)加強黨的基層組織建設。上任之時，正好是“七一”，我利用這大好的機會，把保持共產(chǎn)黨員先進性與建設社會主義新農(nóng)村有效的結(jié)合起來，卓有成效的講了一堂黨課，充分調(diào)動了黨員、干部的積極性。__年發(fā)展新黨員1名，為組織注入新鮮血液，為__村的發(fā)展培養(yǎng)和儲備了人才。

(二)狠抓計劃生育工作。隨著農(nóng)村稅費改革的深入，村級工作已發(fā)生很大變化，計劃生育工作逐漸成為村級工作的主旋律。上任以來，在計劃生育工作方面，主要做了以下幾項工作：一是深入宣傳教育，營造良好的計生氛圍;二是狠抓兩檢到位率。我們村兩委一班人分片包干，落實到人，確保了在家的婦檢對象到位，保證了兩檢率;三是對違法生育對象進行調(diào)查摸底，并及時的上報政府，配合計生部門做好有效的處罰;四是及時落實到期手術(shù)。五是落實計劃生育獎勵政策，對5名享受獨生子女扶助獎勵政策的，按時發(fā)放了獎勵金。

(三)認真做好了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參保工作。按照縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排和部署，每個村的參保人員不得低于總?cè)丝诘?3%，為了做好這項“惠民”行動，使農(nóng)民真正的得到實惠，我和村、支兩委一班人積極的召開各種會議，宣傳、解釋有關(guān)的政策和實惠。通過大家的努力，此項工作超前超額的完成，得到了黨委、政府的好評。

(四)努力做好其它各項工作。村級工作千頭萬緒，我們在做好中心工作的同時，努力做好其它常規(guī)工作。

一是及時完成退耕還林補苗任務。由于__年該村退耕還林驗收不合格，__年如果還不補栽到位，將影響到退耕還林?？畹姆祷?，這直接關(guān)系到群眾的利益。為此，深入動員，組織人力物力，及時將所有苗木補齊。

二是及時的解決了_社___等四戶人屋后的山體滑坡。由于今年的氣候異常，造成___等四戶人屋后的山體滑坡，村上得知情況后，及時的與鎮(zhèn)黨委、政府取得聯(lián)系，并上報土局，國土局勘測后，立即劃撥資金，組織人員進行整改，消除了安全隱患。村上的幾個干部對危巖、危房戶進行監(jiān)控，保證了全村無安全事故發(fā)生。

三是配合廣播電視站做好了“小鍋蓋”的取締工作。下年，___村共取締“小鍋蓋”_套，并全部進行了光纖電視的安裝。

四是做好了抗旱搶收和防火防災工作。今年由于持續(xù)高溫，旱災和火災都發(fā)生很嚴重。全村火災發(fā)生一起，旱災的受災面積達___畝。受災之后，村支兩委積極組織村民進行晚秋作物的生產(chǎn)，以做到“小春受損大春補，大春損失晚秋補”。

五是做好了畜禽的防疫工作和狂犬病的注射工作。

六是認真完成了第二次全國農(nóng)業(yè)普查工作。按時按質(zhì)的完成了普查工作的全部內(nèi)容。

七是認真配合各部門做好了各項社會保障工作。使本村的弱勢群體得到了有效的保障，確保了村的穩(wěn)定、和諧。

二、主要感受

(一)迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。盡管說下村掛職鍛煉是我自己申請的，但真正到村去的時候，心里還是有過思想斗爭的。因為我從學校畢業(yè)后，一直在單位工作，對農(nóng)村工作的經(jīng)驗太少，又有一種畏懼心理，但是，領導的關(guān)心和家人的支持，讓我義無反顧，毅然接受掛職鍛煉的挑戰(zhàn)。經(jīng)過半年的努力，雖然農(nóng)村工作有時很辛苦也有點累，但總的感到自己各方面都得到了極大的鍛練和提高。

(二)充分調(diào)動村兩委一班人的積極性，抓好班子的團結(jié)，是搞好工作的關(guān)鍵所在?！氨娙耸安窕鹧娓摺?。在摸底的過程中，我了解到本村的班子之間在溝通方面存在著一定的問題，根據(jù)這種情況，我及時的向黨委、政府反映，并請聯(lián)系村的鎮(zhèn)領導和鎮(zhèn)干部一起來做工作，收到了不錯的效果，通過半年的努力，村支兩委班子建設有了很大的起色。

(三)帶著感情，為民謀利。掛職鍛煉到村后，村里干部群眾一開始都是持一種觀望的'態(tài)度。我深知取信于民，得到廣大村民的理解和支持是今后做好各項工作的前提。因此，我從群眾關(guān)心的難點和熱點問題入手，辦一些實實在在的事，基本取得了群眾的信任，工作因而得到了廣大群眾的支持。如_社___等四戶人屋后的山體滑坡，得知情況后，我及時的向鎮(zhèn)黨委、政府匯報，并與國土所___所長聯(lián)系，請縣國土局領導下來勘測，并劃撥資金進行了整改。對_社的貧困老黨員___、_社的貧困老黨員___，本人積極的與鎮(zhèn)社會事務辦聯(lián)系，為他們申請了臨時經(jīng)費，以解他們的燃眉之急。

(四)要想做個合格的村副黨支部書記，需要提高自己的政策理論水平。要通過系統(tǒng)學習黨在農(nóng)村的各項方針、政策，增強政治意識、大局意識和組織觀點、群眾觀點，牢固樹立起為集體村民服務的思想，明確自身應有的帶領全村群眾致富奔小康的重要職責和定位;要掌握了解農(nóng)業(yè)科技常識，增強自己引導農(nóng)民依靠科技致富的本領和能力。也只有政策理論水平提高了，才能為做好農(nóng)村工作指明方向，為貫徹落實黨的農(nóng)村政策提供思想保證。同時，也能更好的服務于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。

三、存在不足

(一)基層工作經(jīng)驗缺乏，在工作中新思路、新舉措不多。由于本人對農(nóng)村工作經(jīng)驗缺少，干工作都是按上級部門的安排進行，自身獨創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進一步打開。

(二)經(jīng)濟活動能力較弱，發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟不理想。組織選派我們掛職鍛煉，不僅僅是為了考驗鍛練自己，更主要的是要為村民謀福利。如何發(fā)展經(jīng)濟，助農(nóng)增收，就顯得十分重要，但本人在發(fā)展上卻沒有提出可行的路子，對于原有的塔羅科血橙和麻竹等退耕還林作物，也由于缺乏技術(shù)，沒能有效的讓它體現(xiàn)經(jīng)濟效益。因此，在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟工作上不堪理想，還有待鍛煉提高。

__年，是“_”規(guī)劃的第一年，也是我下鄉(xiāng)掛職鍛煉關(guān)鍵的一年。在這一年中，我求真務實，勤于開拓、勇于拼搏，認真的完成了各級下達的各項工作和任務，受到了廣大干群的一致好評。在來年的工作中，我將以飽滿的熱情，揚長避短，為___村構(gòu)建和諧新農(nóng)村奠定基礎。

個人掛職鍛煉工作總結(jié)篇3

__年地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學校長及小學語文骨干教師一行27人來到市區(qū)教育中心進行了為期40多天的學習培訓。期間，我們小學校長培訓組分別聽了區(qū)教育中心等幾位專家學者的講授教育理論知識，去了風湖里小學、藝術(shù)小學等幾所小學的校園文化展示。最后在區(qū)咸陽路小學掛職鍛煉。此次市之行，有專家講座的理論學習，有對各具特色的小學的文化展示，有深入學校工作中的掛職實踐鍛煉。讓我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認識，獲得了新的啟迪。

(一)心得體會

通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會就是了解了作為一名小學校長我們首先要了解最先進最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學思想、超前的辦學理念、清晰的辦學思路、準確的學校定位。一個好的學校的領頭人，必須以學校教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時俱進;必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。注重團隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動每個人的積極性，挖掘每個人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團隊的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學習，不斷開拓。

一名小學校長，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因為他只有通過在第一線的工作實踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識淵博的學者，我們要想辦好一所學校，需要學習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長，小學是小朋友，小孩子成長的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長;任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫助，當然，我們學校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長們的關(guān)注，這就需要我們有很強的領導能力。

(二)我的收獲

理論學習中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠有講不完的生動的蘊含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。

以前，我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務，應付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復的工作，缺乏主動性和主體性。通過學習，我意識到學校應該有一個具體的、切實可行的發(fā)展計劃，需要認真分析自己所在學校的現(xiàn)狀，制定自己學校的辦學理念和方法;通過學習，我對學校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認識;通過學習，讓我知道作為校長必須具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識，就是要有學識，更要有見識。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。

學習之余我們還有許多出去游玩的機會，游玩中有個性的導游：愛唱歌的張導游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導和田導給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢寐以求的事，我將永遠不會忘記，市南開教育中心給了我千載難逢的機會!

個人掛職鍛煉工作總結(jié)篇4

20__年11月7日到11月20日，我有幸參加了盟教育局組織的校長掛職鍛煉學習活動。通過兩周的學習，受益匪淺，提高很大，為我校今后的發(fā)展拓寬了視野。

根據(jù)縣局《通知》要求，11月7日，我到烏蘭浩特市八中報到，受到學校領導的熱情接待。一走進八中就能感受到厚重的文化底蘊，就能感受到師生時不我待的昂揚向上的進取精神。烏蘭浩特市第八中學始建于1978年，位于市中心地帶，曾先后獲得過一系列榮譽稱號，學校教育教學業(yè)績突出，學生德、智、體全面發(fā)展，中考升學人數(shù)連續(xù)多年在本地區(qū)遙遙領先，使得八中一直成為全市最熱門的一所初中。多年來，許許多多的小學畢業(yè)生以能進入八中上學作為奮斗目標，許許多多的家長以能把孩子送入八中就讀為榮。

學校占地面積為29631㎡，建筑面積達10800㎡，兩棟教學樓可容納近3000名學生授課。近年來，學校育人環(huán)境變化巨大，擁有了300m塑膠跑道，5000㎡人造草坪，4000㎡校園廣場，3000㎡籃球場，1500㎡健身平臺，為師生活動、健身提供了平坦、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境。學校擁有圖書71913冊、電子圖書22000冊，藝術(shù)活動廳、多功能廳、電子備課室各一個，現(xiàn)代化物理、化學、生物實驗室、微機室各兩個，滿足了師生閱讀、訓練、備課、教學、實驗操作的需求。如今的八中校園，設施一流，整潔優(yōu)美，和諧人文，書香四逸。學校先后承擔了“數(shù)學自學輔導法”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗”、“心理健康教育”、“生物教改實驗”、“初中語文整體改革”等區(qū)級、國家級的課題實驗，所承擔的課題均獲得階段性成果，并得到了相關(guān)部門的表彰。20__年以來，學校廣泛借鑒，大膽變革，使教師的教學理念和學生的學習方式都發(fā)生了深刻變化。自主、合作、探究的學習方式被廣大師生深深認可并付諸實踐。學生們大膽的喊出了：“我的課堂我做主，我的人生我設計”的口號。課堂從此不再是一言堂，不再是滿堂問，不再精力分散，不再沉悶壓抑。取而代之的是交流合作，探索發(fā)現(xiàn)，思接千載，視通萬里，個性盡顯。校園內(nèi)教研教改蔚然成風，老師們博覽群書，團結(jié)協(xié)作，樂于鉆研，精益求精，遵規(guī)守紀，無私奉獻。

在學習期間，我能自覺遵守學校的紀律規(guī)定，按其作息時間按時上下班，參加學?？记?，深入學校工作的方方面面，參加學校行政例會；參加全校、年級組（學科組）、班級等各項活動；參觀了學校處室建設、校園文化、設施建設及配置、管理等情況；參加了學校的聽、評課活動；學習了學校的工作計劃、各項規(guī)章制度、教育理念和管理經(jīng)驗等。下面我就以下幾個方面談談兩周來的感受與思考。

學習初期，制訂了學習計劃與工作日程表，我要努力爭取擔任一項具體的任務，全程參與學校教育教學管理的實踐活動。認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經(jīng)驗介紹，探討新課程資源開發(fā)、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，在具體教育管理實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。

（一）參加各種會議：我參加了班子例會，全體教師例會，教研組活動、教科研活動、家長會等會議，從中感受校長應如何協(xié)調(diào)工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態(tài)、激發(fā)教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結(jié)，對今后工作做發(fā)展性展望。

（二）深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，對八中的教育教學情況有了深度的了解。

（三）與中層干部交流：多數(shù)時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、科研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經(jīng)驗的取舍。

（四）認真記學習筆記，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規(guī)章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。

感受一：狠抓教學常規(guī)，創(chuàng)新課堂教學，扎扎實實做好教學工作，促進學生全面發(fā)展。做到備課從“嚴”、上課務“實”、作業(yè)務“精”、輔導必“全”、考核要“新”的教學流程。

感受二：改革備課。實行集體備課，年級組長把本冊教材進行分工，同組教師分別對自己所承擔的課例進行精心設計，然后由組長組織大家對教學設計進行研討，最終確定教學方案。備課完成后，同組教師人手一份，資料共享。使用時，要求在教案上記錄教后感。這樣緩解了教師寫教案的勞動量，節(jié)省的時間用于研究學生、教材、教法與學法上，提高了工作的效率。

感受三：課堂教學改革。八中能結(jié)合教改精神，結(jié)合校情，深入開展課堂教學模式，并對《模式》進行了再探究、提煉、完善后，扎實有效地開展了聽評課活動。我在八中的聽評課活動中，親身體會到了他們在進一步深化課堂教學改革，教學模式有條不紊地開展起來。特別在評課時，被評者虛心、誠懇的態(tài)度，讓評者無顧慮，敢于指出缺點和不足，確實做到了經(jīng)驗不保留，問題不回避，推著講課教師進步。這樣的課改氛圍真實有效，是我校學習的榜樣。

思考一：校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想

辦學理念是學?？偟膬r值觀，是學校文化的核心，是學校發(fā)展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標。

思考二：校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園

學校現(xiàn)代化，硬件建設和配備現(xiàn)代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。

思考三：校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的，那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強情感管理。要教師做到的，自己首先做到；要教師不做的，自己首先不做。

思考四：校長要立足校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展。

課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經(jīng)驗的，還是沒有經(jīng)驗的，無論是優(yōu)秀的，還是普通的——人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發(fā)展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關(guān)鍵。如何根據(jù)我們的自身實際，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進教師專業(yè)化發(fā)展？我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序?qū)W習、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。制定較完善的適合自己校情的管理機制。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業(yè)化成長源源不斷的能量，找到適合自己發(fā)展的平臺，也為學校可持續(xù)性發(fā)展注入生命之源。

總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。通過兩周來的學習，我感到學的深入、學的實際、學的實用，最終達到學以致用。我將不負眾望，努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高！

個人掛職鍛煉工作總結(jié)篇5

我叫__X，是__農(nóng)電線損專責，目前掛職在營銷部，市場開發(fā)及分布式電源管理專業(yè)，正好接替__X的崗位，我應該算是比較幸運的，因為我在原單位就是營銷崗位，能到營銷部掛職，專業(yè)比較對口，很多工作比較容易上手。在此期間，我主要從事負荷預測、電能替代管理、分布式電源并網(wǎng)服務相關(guān)工作，通過這幾個月的鍛煉和學習，我感覺到收獲頗多，也有一些心得體會跟大家交流。

一是接觸的多，才能學的多。

負荷預測受產(chǎn)品市場價格、氣象、節(jié)假日等諸多因素影響，既有規(guī)律性又存在偶然性，可以鍛煉綜合分析能力。從事電能替代管理，可以更加詳細的了解電價優(yōu)惠政策，有機會對各種采暖設備有所接觸，幫助家人和親友推薦恰當?shù)牟膳绞健Ｕ驗樨撠煼植际诫娫垂芾砉ぷ?，也讓我有幸接觸到了__X“光伏暖民”工程，了解與企業(yè)相關(guān)的社會熱點，特別是參與光伏暖民工程的效益分析時，用到了電采暖、光伏發(fā)電、線損等多個專業(yè)知識，是對專業(yè)知識的一次系統(tǒng)性整合。現(xiàn)階段正在參與發(fā)策部成立的“光伏發(fā)電對線損影響分析”課題小組，也將會使自己的業(yè)務知識得到很大的提升。

二是交流的多，才能懂的多。

掛職鍛煉是一次難得的學習機會，也會是一生難忘的一段經(jīng)歷。因為正是有這樣的掛職經(jīng)歷，才有機會接觸到營銷部許多優(yōu)秀的年輕人，通過與他們共事，我深切地感受到了機關(guān)管理崗年輕人嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和出色的業(yè)務能力，也認識到了差距和不足，這讓我既增加了壓力又增添了動力。我會帶著問題向他們虛心請教，也會向他們介紹縣級農(nóng)電單位的一些現(xiàn)狀，他們會主動傳授我一些工作經(jīng)驗，大家經(jīng)常在探討業(yè)務，交流心得，建立了深厚的感情，正是掛職鍛煉給了年輕人互動交流的機會。

三是思考的多，才能會的多。

位置的轉(zhuǎn)變帶來思想的轉(zhuǎn)變。在縣公司當專責，很多時候只是埋頭苦干?，F(xiàn)在對口15家縣單位，光靠自己干肯定是不行的，嚴謹?shù)墓ぷ饔媱澓陀行贤ㄓ葹橹匾?，安排部署工作需要既要充分考慮各單位不同情況，確保各單位理解工作要求，又要及時聽取各單位反饋，按時匯總調(diào)研成果。這是從管理自己到管理集體的轉(zhuǎn)變。而各項業(yè)績指標關(guān)系重大，如何開展全年工作才能完成指標，是需要不斷思考的，這其中有時需要在工作中創(chuàng)新，有時需要在管理中創(chuàng)新，鍛煉的是專責人員綜合業(yè)務能力。

掛職鍛煉不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。六個月的掛職工作使我開闊了眼界，提高了認識，我將繼續(xù)學好專業(yè)知識，提高業(yè)務能力，為自己的掛職經(jīng)歷畫上圓滿的句號。