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    金銀島教師讀書心得

    | 婕音

    書中有一個名叫吉姆的少年,偶爾從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶圖。吉姆把這個秘密告訴了李甫西醫(yī)生。這里由小編給大家分享金銀島教師讀書心得,方便大家學(xué)習(xí)。

    金銀島教師讀書心得1

    金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人,以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》,以及驚險恐怖小說《化身博士》著稱。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一,斯蒂文森以其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格及其作品意識的前瞻性,當之無愧地成為20世紀世界文學(xué)現(xiàn)代主義的先驅(qū)之一。

    主人公吉姆?霍金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后,他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合特里勞尼先生、大夫、忠實的船長及水手同海盜們展開了英勇機智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

    在探險之旅中,初時吉姆只是一個船艙里的服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然經(jīng)常沖動,但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

    文中對人物的描寫真實的反映了19實際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說:“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨腿西爾弗是一個連弗林特船長——一個著名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強,在于他善搞陰謀詭計。這種人在現(xiàn)實中也是可怕的。

    金銀島教師讀書心得2

    從小我就喜歡探險故事,當我讀了老師推薦的英國作家史蒂文森寫的《金銀島》,立刻就被里面各種驚險刺激的情節(jié)所深深地吸引,并跟隨著主人公小吉姆一起經(jīng)歷著種種冒險。

    吉姆從古怪船長那里得到了一張藏寶圖,開啟了尋寶之旅。在這期間,伙伴們同一群狡猾兇殘的海盜展開了驚心動魄的生死搏斗。雖然付出了慘痛的代價,但最終還是戰(zhàn)勝了海盜,找到寶藏后平安返航。

    合上書,我的心情久久不能平靜。面對兇殘、狡詐而數(shù)量又如此眾多的海盜,小吉姆這些尋寶者如何取得最后的勝利呢?他們靠的是集體的力量。斯莫利特船長經(jīng)驗豐富,指揮得當;李浦西大夫沉著冷靜;區(qū)里勞尼先生槍法神準;水手葛雷和亨利堅守崗位;而主人公吉姆表現(xiàn)的最為出色,有著非凡的勇氣和機智,使自己的團隊化險為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險狡詐,但他們貪婪自私。吉姆他們緊緊團結(jié)在一起,像一個握緊的拳頭,海盜們在重重的捶打下而最終滅亡。

    大家團結(jié)在一起,發(fā)揮每一個人各自的特點,揚長避短,就能迸發(fā)出強大的力量,戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)生活中也有這樣深深的體會。在我完成一次畫黑板報大賽時,有幾名同學(xué)配合我,而我為了完美,全部都自己畫,雖然忙的焦頭爛額,卻始終不能滿意。后來在老師的提醒下,我就進行分工:設(shè)計版式、顏色搭配、寫字、畫圖。我充分信任同學(xué),大家共同完善,最終取得了非常好的效果。集體可以使我們沉著冷靜地面對問題,集思廣益找到解決方法,而相互鼓勵去克服困難,最后獲得滿意的結(jié)果。

    雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。”生活在集體中,團結(jié)、友愛、無私和奉獻,我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢!

    金銀島教師讀書心得3

    一則童話猶如一副畫卷,賞心悅目;一個故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書猶如一陣清風(fēng),放飛思緒。

    金銀島——一個多么吸引人的名字,一拿到書,我就被書名和里面的內(nèi)容深深的吸引住了。這本書主要講述的是海上的一個小荒島上發(fā)生的離奇而又浪漫的冒險故事。本書的小主人公吉姆在一次偶然的機會下,得到了一份前往金銀島尋寶的寶藏圖,閱讀著書,我隨著主人公吉姆霍金斯開始了金銀島的探險尋寶之旅。

    故事里有許多危險的情形,例如:機智勇敢的小吉姆和海盜在船上搏斗,還差點被刺死。船長、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和海盜們激烈的槍戰(zhàn),看得我觸目驚心,真替書里的人物捏把汗,緊張的都想沖進書里去幫他們一把。

    當勇氣和能力都受到挫折的時候,千萬不要忘了智慧。因為智慧的力量是無窮的。你看,吉姆在探險之旅中,最初只是見習(xí)水手,僅有對尋寶的向往,單純而無絲毫航海經(jīng)驗,但卻憑借著膽量和勇氣從海盜手中奪回大船,真令人佩服不已。當遇到的敵人——狡詐的海盜西爾弗時,吉姆巧妙的探試,仔細地察言觀色,還適度的用了激將法,最終吉姆取得了獲勝,生命也轉(zhuǎn)危為安。

    這正是勇敢所帶來的力量啊!如果大家都與吉姆一樣,面對困難不退縮,世界一定會變得更加美好。

    看完這本書,這讓我想起膽小的我。我不敢面對生活,總是逃脫現(xiàn)實,做事慢慢吞吞的,所以哥哥經(jīng)常戲稱我是膽小鬼,小蝸牛。但是讀了這本書后,我知道只要去努力,任何奇跡都有可能出現(xiàn),頑強的精神和勇氣才是生活中的寶藏,遇到困難一定要知難而進,所以我決定要改變自己,勇于去嘗試,使自己在人生中邁出更大一步。

    話也不多說了,收尾的時刻也到了,勇敢,不放棄,我希望大家都擁有這種品格。

    金銀島教師讀書心得4

    金銀島這本書里,從頭到尾都圍繞著一個冒險故事旋轉(zhuǎn),在這里面一個少年出生在一個貧窮的家里,以開著酒店維持生計。那個少年就是主人公吉姆?;艚鹚埂K麩o意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財寶的荒島地圖。但是不久,他們船中的一群水手叛變,已廚子西爾弗為首的船員設(shè)計了一條精妙的計謀,就此雙方的激烈對戰(zhàn)開始,他們與敵人展開了驚心動魄搏斗。最后,由于各個船員的努力,憑借著各個船員的機智勇敢,不久,他們把海盜一網(wǎng)打盡,最后他們載著金銀財寶興高采烈回到了家鄉(xiāng)。

    讀完這本書,吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn),他是顯得那么的高尚、善良、勇敢,他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險的團隊送去希望。

    當然我有佩服的人也有憤恨的人,例如為代表的人物,在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的,他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命,他們沒有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂,為了自己的利益而喪失人性。

    作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對抗。廚子西爾弗是其中的代表,開始,他拋棄了船長,船主,吉姆的正義的船員,為了寶藏殺人滅口。最后,為了能不在小島喪生,他又裝出諂媚的樣子,細心為正義的船員服務(wù),拋棄了此時弱小的海盜一方,這種墻頭蘆葦?shù)娜苏媸窃撍溃上ё詈筮€是讓他逃走了。相比之下,吉姆就因為善良贏得了眾多好評,為自己的隊伍貢獻了不可沒滅的貢獻。

    總之,書中告訴我們善良總是能戰(zhàn)勝邪惡,善良的人終歸有好報!

    金銀島教師讀書心得5

    最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了,

    故事發(fā)生在十八世紀,杰夫。何金斯是一個小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

    讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險。在探險之旅中,初時杰夫只是一個船艙裏的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動,但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

    《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子,從一個海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

    在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

    在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

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