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    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文

    | 燕玲

    觀看完《思政第一課》綻放青春點亮未來,令人感觸多多,青春,多么新鮮的話題,多么鮮活的字眼。下面是小編給大家?guī)淼木`放青春點亮未來《思政第一課》作文8篇,以供大家參考!

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇1

    青春,這是一個多么令人亢奮的詞語,它就像樂章中那最高潮的章節(jié),意味著生命中最精彩的旅程即將開始,青春,就像那萬物復蘇并令人充滿希望的春天,姑且讓人期盼著夏天的成長,秋天的豐收,我們多么慶幸我們的青春還未逝去,我們還充滿活力與激情,我們還能與時間賽跑,讓自己的青春綻放光芒!

    前段時間楊麗娟的父親因為劉德華不肯見楊麗娟而自殺的事情鬧得滿城沸沸揚揚,而楊麗娟本人也被揭露她因崇拜劉德華而在十幾歲時就退學的事,仔細想想,這又是為了什么,不但荒廢了自己的青春,還成為全世界人類的笑柄,也許有的人會說:“我的生命還長著呢!”可俗話說:“少年易學老難成,一寸光陰不可輕?!睍r間雖然是無止盡,但人的生命是有限的,更何況青春呢?決定命運的方向,事業(yè)的成就,都在于你在那如縣花一現(xiàn)的青春年華中是否勤勤懇懇地去學習、工作,要記住荒廢時間的人最可恥,珍惜每一分,每一秒,珍惜那充滿酸甜苦辣而又短暫的青春年華吧!

    說到這里,也許有人會說:“平平淡淡才是真,轟轟烈烈的日子哪是我們這些平凡人過的呢?”平平淡淡雖然是最真,但追求平平淡淡會使人變得自甘無為,胸無大志,兀兀窮年而無所事事,且回驀往事,每個人在小時侯雖然都是普通人,但長大后卻不一定是普通人,古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這說明人是要經(jīng)過一番磨練才能成功,才能做出一番成就,而不是隨隨便便得來不費工夫,只要你立志成才,堅定信心,拿出熱情和勇氣去嘗試,即便是不成功,也不至于成為空白,是的,青春就應該去拼搏,青春就應該綻放它應有的光芒!

    青春,色彩斑斕,是人生中極為寶貴而短暫的一段時間,我們只有不斷奮斗充實自己才會讓青春無悔,才會讓我們的青春綻放出光芒,未來的路需要我們的跋涉,只要我們頑強拼搏,只爭朝夕,我們的青春一定會綻放光芒!

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇2

    當星星還在夜幕中玩耍時,黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時,陽光已經(jīng)灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時,年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見,我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年,開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事,在樂譜中留下音符。

    青春,我們多夢。

    青春的我們,小小志高。夢想著踏上異國的土地,領略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果,科學上的牛頓、居里夫人,音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢想,當一個幻滅時,另一個又冉冉升起,永遠生生不息。

    青春,我們浪漫。

    青春的我們,會獨自登上峰頂,體會一覽眾山小的豪情,會一步步踏上臺階,認識人往高處走的人生哲理;青春的我們,會對著悠悠長夜輕吟明月幾時有,把酒問青天;青春的我們,會找一條僻靜的小河,細細體會垂釣人生。青春的我們,浪漫如絲,如霧,如雨,如風,悠柔地綻放浪漫。

    青春,我們迷惘。

    青春的我們,有時煩躁不安,心情惡劣,只會仰天長嘯,最后疑心自己是否提前到達更年期;青春的我們,有時會躺在草地上,望著無盡的天空思索,生活是什么?我們在干什么?有太多的什么于為什么;青春的我們在生活不解時,會在馬路上無盡地徘徊游蕩,似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢。

    青春,我們奮進。

    青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇,探索,追尋,我們不要老后悔,不要老大徒傷悲。因此,我們抓緊分分秒秒,為了目標而奮進。青春,我以夸父的毅力,追尋我們的夢,一朝有一朝,無怨無悔。

    青春,多姿!

    青春,多彩!

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇3

    隨著時間的推移,我們留下的只是對過去的懷念和對未來的憧憬。我們不再是滿地打滾拿塊糖的孩子。歲月沖淡了我們的純真,我們要傲然前行。青春可以放縱和張揚,因為我們認為有足夠的時間可以浪費?,F(xiàn)在,讓我們的青春像夏花一樣綻放,讓我們的青春有一種不尋常的味道,那就是我們自己的味道。

    我們常常把腳步留在過去;去猜測未來;但我們不能停下來,也不能只展望未來。把握住這短暫而精彩的青春。青春的'天空屬于我們的歡樂和幸福,但更多的是壓抑而不是擔憂。我們曾經(jīng)傷心過,也曾孤獨過,但我們要學會堅強,即使受到傷害,也要快樂,不要閃爍著晶瑩的淚珠。不能著急占據(jù)我們的心,找一片凈土讓我們的心飛翔.

    藍天還是那么藍;白云依舊那么純凈;鳥兒在空中自由飛翔。帶上耳機停止外面世界的喧囂,帶上一瓶水找個自由的地方,靜靜地躺在草地上,仰望藍天,讓思緒在腦海里游走,讓風輕輕掠過發(fā)梢,一邊哼著小曲一邊享受自己的世界。

    既然生在春天,為什么要在秋天做事?我們既然年輕,就有自己的青春,不去想那些煩人的事。像夏花一樣綻放你的青春。讓你的青春充滿單純的快樂和幸福。

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇4

    青春是什么?有人說,青春是供人玩耍的樂園;有人說,青春是我們學習的天地;有人說,青春只是不停學習的疲勞,沒有一點實際意義……但我想說,青春是一朵飽經(jīng)風霜,最終綻放的花兒。那是三年級的一個早晨,陽光格外明媚,一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒,以花證明自己的不平凡。沐浴著溫暖的陽光,聞著花兒的芳香,我從家里快速走到了教室。剛一進門,只見語文老師說,今天要考試,從早自習到第一節(jié)課下課,我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后,我快速地寫上名字,連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了,心理想著,這題不難,應該能得個高分吧!然而當老師把卷子發(fā)下來的時候,卻嚇了我一跳,只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84,天哪!才84分!我一時間不知如何是好,就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。那天下午,我被語文老師狠狠地批評了一番。

    此時,窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨,我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家!回家以后,爸爸并沒有罵我,而是親切地對我說:“你也長大了,人生并不是一帆風順的,這點你應該明白,只要反復思考,總結不足,就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后,頓時恍然大悟,吃過晚飯后,我立刻走進了自己的.房間,當我再一次拿起試卷時才發(fā)現(xiàn),原來我第二面之錯了幾分,而第一面有一道題就被扣了分,這下子我終于明白了,原來是因為老師在考前說的話我沒有聽,這才釀成了大錯,那時想起來可真是追悔莫及。

    下來我聽同學說,原來老師在考前反復強調(diào)的是組詞的時候不允許用拼音,而我就是因為覺得寫拼音省時間,所有有很多個詞語都用了拼音,此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。自從那件事情以后,我考前都會認真聽老師講,所以很少有失誤的情況,即使有,我也會依照爸爸的話,反復思考,爭取下一次不犯類似的錯誤。直到現(xiàn)在,我也是如此。

    同學們,青春只有一次,所以要好好珍惜現(xiàn)在的時光,來做一些有意義的事情,還要努力培養(yǎng)好習慣,讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的點點滴滴做起,為美好的明天付出不懈的努力吧!

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇5

    青春的旋律洋溢在美麗的校園。

    ——題記

    我們的校園就像那美麗的音符,不停的跳動著,譜寫美妙的樂章,演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽,那是什么聲音?

    陽光溫柔的照進教室,投射在我們每個人的身上,語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個個也聽的津津有味,教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進了教室,這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著,不管不顧的在教室里亂飛,仿佛它已擁有了全世界一樣,在我們的頭頂盤旋,俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,女生們四處躲藏,而男生們便紛紛站起來,拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了!

    這是老師說了聲,安靜,好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法,只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣,老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下,那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容,為自己的成果感到開心,沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾,輕輕的笑聲匯成一個個音符,演奏著青春的樂章!

    教室又恢復了安靜,老師在繼續(xù)上課,可我們仿佛已經(jīng)聽不進去了,都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說:“在人生的路上,有很多讓你分心的事情,知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎?是他們把那些是他們分心的事隔離,專心致志做好自己眼前的事,持之以恒,最終到達成功的彼岸?!甭犕昀蠋熣f的話,同學們收起了使自己分心的事,便開始認真的聽課,老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

    體育課上有同學們努力的汗水,歡樂的笑聲,拼搏的精神,構成了慷慨激昂的樂章;食堂里有同學們的嬉戲聲,匯成了歡快的樂章……

    在這一首首美妙的旋律中,含著我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無窮!

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇6

    成功的花,人們只艷羨它綻放時的明艷,但你們可曾知道,所謂光榮的背后,又有多少的艱苦

    ——題記

    轉眼過去,三年時光,匆匆而逝,曾以為三年的時間會很長,卻不過只是彈指間的談笑風生,從以前的陌生,到現(xiàn)在的熟絡,我們之間有太多的回憶,太多的不舍,所有的奮斗都凝聚在最后的一搏,成功的花蕾,將會在此刻綻放。

    曾以為這三年,都只是學習,無止境的學習,但從沒有想到,會認識你們,總感覺你們就像一道光線,照射進我灰暗的心里,讓我想逃避,但又貪戀這樣的溫暖,你們將是我這三年中,最溫暖甜美的回憶!

    如果,把人生比做深邃的夜空,那么青春時光必將會成為一顆耀眼的流星劃破天際,雖然短暫,但卻異常光輝,最終留下一道美麗的弧線。有時候我都在想,不久后的一天,我們都會站在考場,為自己的未來而拼搏。到那時,回首望去,竟是十年的艱辛與汗水的揮灑,是否有無限感慨會油然而生。

    青春的綻放,是美麗的,也是殘酷的。我們現(xiàn)在一個首要的任務,就是學習。我們曾羨慕那些站在金字塔上的人,羨慕他們的風生云起,所以,奮斗吧,莫讓年華付流水。我們要像花兒一樣,綻放出自己的耀眼與輝煌,所以,讓我們奮斗吧,別等到最后的時候,才去后悔。

    用我們的心靈,感悟陌上花開;用我們的激情,燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長,但我相信,只要勇往直前,奮發(fā)向上,青春的輝煌永遠為我點亮,夢想的翅膀必將展翅翱翔。

    明天,是為下一個自己而打造,不久后,我們要走向勝利的遠方,我們要讓這世界為我們激蕩!

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇7

    朱自清先生寫過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢?”

    時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,悄然離去,不留一點痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已所剩無幾,也正是如此,才有了古人的一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

    怎樣才能留住這個來也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間,而是擠出時間來思考。有一次他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步,他邁著沉重的步子,沒走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……

    這件事告訴我們:只要我們愿意,時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣:時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。而能否把握時間做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。

    記得每一次上學的時間,我總是和時間賽跑。5秒鐘到達一個地方,5秒鐘到達一個地方……用最快的速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命。一天只有24小時,等你再和月亮告別的時候,又溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。你珍惜它,卻不能留住它;你合理安排它,但它依然飛逝而去。

    同學們,我們距離中考已經(jīng)不遠了,為我們美好的前程,請珍惜青春年華,努力學習吧。

    綻放青春點亮未來《思政第一課》作文篇8

    歲月如梭,光陰似箭。不知不覺地,我們已不再是曾經(jīng)的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡,迎接你我的將是一個新的開始。

    青春似朝陽,正充滿蓬勃生機,青春似剛盛開的向日葵,努力向著光明,青春似一道選擇題,讓你不知所措。

    正值青春期的我們處于叛逆期,有時會不聽話。和父母吵架,頂兩句,不想做作業(yè),脾氣暴躁,就像一顆“炸彈”,一不小心就會“暴躁”,情緒多變。我們要學會控制自己的情緒,不要再和父母、老師頂嘴了,它們一個是一把屎一把尿養(yǎng)育我們長大的父母,一個是無私奉獻的老師,不要再讓他們傷心了。

    有的同學認為讀書是無用的,反而總喜歡打游戲,一天到晚只知道玩。我發(fā)現(xiàn)有的同學本來小學成績挺好的,可是到了初中卻一落千丈。其實學知識是自己的事情,自己的路還要自己走,讀書不是無用之處,多讀點書當然是大有益處的,只是我們來學校不光是學知識,還要學做人,全面發(fā)展。

    步入青春期,有些同學難免會產(chǎn)生一些朦朧的情感,其實那只是一種仰慕之情,并不是所謂的喜歡,我們要正確對待這種情感。

    青春是美好的,是人生的重要階段,我們要珍惜青春,不要一天到晚無所事事,要努力學習,樹立遠大的理想和目標,讓自己的青春綻放光彩。

    歲月如梭,光陰似箭。不知不覺地,我們已不再是曾經(jīng)的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡,迎接你我的將是一個新的開始。


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