為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的青年讀書會(huì)活動(dòng)方案5篇，以供大家參考！

青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇1

青年讀書活動(dòng)方案

為提升青年員工思想境界和文化素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型青年組織建設(shè)，不斷提高青年員工隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，結(jié)合工程技術(shù)研究院實(shí)際，開(kāi)展“青年讀書會(huì)”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

從全院青年員工文化需求和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)。倡導(dǎo)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的理念，開(kāi)展讀書系列活動(dòng)，通過(guò)搭建讀書平臺(tái)、加強(qiáng)各所學(xué)習(xí)交流、營(yíng)造書香文化氛圍，教育和引導(dǎo)全院青年員工愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，做到學(xué)以增智、學(xué)以塑德、學(xué)以致用。為推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、塑造學(xué)習(xí)型青年團(tuán)隊(duì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)要求

開(kāi)辦青年員工讀書會(huì)，要按照“組織規(guī)范化、讀書主題化、學(xué)習(xí)多元化、成果共享化”的總要求，努力實(shí)現(xiàn)“提高政治素養(yǎng)、豐富文化知識(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐本領(lǐng)、建設(shè)一流隊(duì)伍”的目標(biāo)。

1、組織規(guī)范化。確保青年讀書會(huì)運(yùn)作規(guī)范，通過(guò)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)參與研討交流等活動(dòng)，提高青年讀書會(huì)研究水平。

2、讀書主題化。明確讀書會(huì)的薦文范圍、賞析重點(diǎn)和研讀方向，使青年讀書活動(dòng)緊扣中心任務(wù)、滿足青年需求。

3、學(xué)習(xí)多元化。根據(jù)青年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，采取讀書研討、勵(lì)志電影賞析等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以豐富的內(nèi)容、多樣的載體引導(dǎo)青年員工多讀書、讀好書。

4、成果共享化。通過(guò)個(gè)人閱讀、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和相互交流等途徑，啟迪學(xué)習(xí)智慧，共享讀書成果。

三、參與對(duì)象

全院愛(ài)好讀書的青年員工。

四、具體實(shí)施

青年員工讀書會(huì)從20__年4月開(kāi)始，每季度舉辦一次，20__年全年，分別在5月末、8月末、11月末舉辦三期。具體安排如下：

開(kāi)班：20__年5月初，全院35歲以下員工舉行開(kāi)班典禮，主要向大家闡述讀書會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容及日程安排，并逐一介紹所讀書目中每本書的簡(jiǎn)介，然后由宋書記對(duì)“青年讀書會(huì)”活動(dòng)提出具體要求。開(kāi)班典禮結(jié)束后下發(fā)第一本書《?????》，并對(duì)《?????》讀書座談會(huì)做出具體安排。

第一期：20__年5月末，全院35歲以下員工在四樓會(huì)議室舉行《?????》讀書感想座談會(huì)，結(jié)合自己工作實(shí)際暢談自己在讀完《?????》后的感想和從中悟出道理。也可朗誦其中的好詞佳句，或談?wù)勛约合矚g的書中人物或故事。座談會(huì)結(jié)束后下發(fā)第二本書《?????》，并對(duì)《?????》讀書座談會(huì)做出具體安排。

第二期：20__年8月末，全院35歲以下員工在四樓會(huì)議室舉行《?????》讀書感想座談會(huì)，結(jié)合自己工作實(shí)際暢談自己在讀完《?????》后的感想和從中悟出道理。也可朗誦其中的好詞佳句，或談?wù)勛约合矚g的書中人物或故事。座談會(huì)結(jié)束后下發(fā)第三本書《?????》，并對(duì)《?????》讀書座談會(huì)做出具體安排。

第三期：20__年11月末，全院35歲以下員工在四樓會(huì)議室舉行 《?????》讀書感想座談會(huì)，結(jié)合自己工作實(shí)際暢談自己在讀完《?????》后的感想和從中悟出道理。也可朗誦其中的好詞佳句，或談?wù)勛约合矚g的書中人物或故事。座談結(jié)束后由宋書記對(duì)“青年讀書會(huì)”全年工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

活動(dòng)前期組織準(zhǔn)備工作由各所團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)，各所團(tuán)支部書記要及時(shí)通知大家每次讀書座談會(huì)的時(shí)間，并準(zhǔn)備座談會(huì)所需的各種材料。同時(shí)各所團(tuán)支部書記需充分了解讀書會(huì)主題和要求，事先思考討論如何進(jìn)行，協(xié)助發(fā)言人從各個(gè)層面討論主題。 

青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇2

公司“讀書勵(lì)志 崗位成才”主題讀書活動(dòng)方案 為鼓勵(lì)和引導(dǎo)分公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在職工中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，同時(shí)結(jié)合公司黨委關(guān)于《開(kāi)展“學(xué)專業(yè) 守紀(jì)律 重作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐方案》，分公司團(tuán)支部擬在分公司全體團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書勵(lì)志 崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)范圍：公司全體團(tuán)員青年

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月-12月

三、活動(dòng)方式：以團(tuán)小組為活動(dòng)單位，團(tuán)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各團(tuán)員青年進(jìn)行研讀、學(xué)習(xí)、交流。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：張麗麗

副組長(zhǎng)：李 偉、曾黎、李娜、章海

成 員：各項(xiàng)目部團(tuán)小組組長(zhǎng)

五、具體要求： 1、閱讀范圍：《隨想錄》、《道德情操論》、與機(jī)電安裝相關(guān)的專業(yè)書籍或自己喜歡的其它書籍。

2、閱讀方式：各團(tuán)小組以集體閱讀或分散閱讀等方式組織

團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。

3、交流形式：9月初至11月底，由各團(tuán)小組自行組織開(kāi)展讀書交流會(huì);12月初-12月底由團(tuán)支部組織主題讀書活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)小組匯報(bào)讀書活動(dòng)開(kāi)展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。在公司qq群中的“故事會(huì)”上開(kāi)辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

青年讀書活動(dòng)是圍繞青年思想教育、文化修養(yǎng)開(kāi)展的一系列重要

實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)服務(wù)體系、切實(shí)增強(qiáng)廣大青年的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高青年的知識(shí)水平，從而激發(fā)廣大青年的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。

二、活動(dòng)目的

形式多樣的青年讀書活動(dòng)，是提高廣大青年專業(yè)素質(zhì)和人文修養(yǎng)

的有效途徑。有利于培養(yǎng)廣大青年多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，在廣大青年中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、前期準(zhǔn)備

1、具體內(nèi)容：活動(dòng)的形式可有多種，譬如好書推薦，書評(píng)大賽，

原創(chuàng)詩(shī)文大賽，詩(shī)歌朗誦大賽等。

2、宣傳配合：在啟德學(xué)習(xí)、啟德資訊人人主頁(yè)上發(fā)布相應(yīng)的活 動(dòng)信息，并聯(lián)系宣傳部設(shè)計(jì)相應(yīng)的展板，并通過(guò)制作橫幅在小康橋懸掛的方式進(jìn)行宣傳。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)：好書推薦可在小康橋門前，其余在西活

四、活動(dòng)流程

1、好書推薦直接可在小康橋門前以書攤的形式向大家介紹(可

與漂流書社聯(lián)系) 2、其他可讓同學(xué)們先報(bào)名，然后上交作品，可以聯(lián)系東區(qū)中文

系的老師作為評(píng)委，成績(jī)優(yōu)異者可獲獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)收 尾

活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地，清算物品價(jià)格及所有花銷。

六、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)這次活動(dòng)，可培養(yǎng)大家閱讀和相互交流的習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

七、活動(dòng)預(yù)算

場(chǎng)地布置：40元(包括水杯，名簽及其他物品)

宣傳：60元(橫幅)

獎(jiǎng)品：120元

合計(jì)：220元

青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)宗旨

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)口號(hào)

與書同行，收獲韓小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基

四、活動(dòng)組織

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處

五、活動(dòng)安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書管理員。

第二階段：活動(dòng)階段

1、好書交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，做到“換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。

2、自制書簽活動(dòng)

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。

3、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。

4、古詩(shī)積累比賽

通過(guò)背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇，評(píng)出本?！肮旁?shī)積累大賽小能手”。

5、讀書征文活動(dòng)

中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。

第三階段：評(píng)比、總結(jié)階段

1、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”

2、讀書成果展

青年讀書會(huì)活動(dòng)方案篇5

深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。

一、 目標(biāo)要求

通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)"好書大家讀活動(dòng)"。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)，如：好書推介、課前3—5分鐘"說(shuō)"名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩(shī)文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，形成特色。

(二)"書香班級(jí)"、"閱讀之星"的評(píng)選活動(dòng)。

1、環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書故事等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

(2)搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

2、開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

① 設(shè)立"校園讀書月"。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)"校園讀書月"，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。

② 開(kāi)好"班級(jí)讀書會(huì)"。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次"班級(jí)讀書會(huì)"，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③ 開(kāi)展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

(三)"好書伴我成長(zhǎng)"征文活動(dòng)。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過(guò)文字，描寫讀書帶來(lái)的精神愉悅，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。

(四)"書香校園"創(chuàng)建活動(dòng)。

1、教師讀書

(1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

(2)完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀"的圖書"流動(dòng)"起來(lái)，使之成為教師借書、讀書的開(kāi)放港灣。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開(kāi)放的"圖書館"。

(4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書論壇活動(dòng)。

2、學(xué)生讀書

(1)營(yíng)造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀)，學(xué)校圖書室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，使學(xué)生有書可讀。

(2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書(參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書目》)，每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。

(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開(kāi)展"我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂(lè)""我最喜愛(ài)的一本書"演講比賽，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂(lè)趣;確定一天為"圖書交換日"，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂(lè)趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展"故事大王"評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書小明星"。

(4)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。本學(xué)期，將組織開(kāi)展一次書香校園開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果，推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入。

3、家庭讀書活動(dòng)

在家庭開(kāi)展"親子共讀"活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為"讀書時(shí)間"，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮品。

(五)"書本跳蚤市場(chǎng)"活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于學(xué)生年齡較小，建議以書籍的交換為主)，組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱、交流和售賣。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，每月一次，分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多，可選在操場(chǎng)上)，其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。

(六)"我的讀書格言"征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言，書寫自己的`讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評(píng)選活動(dòng)，將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。

三、活動(dòng)步驟

1、啟動(dòng)階段(每年9月)

(1)根據(jù)《小學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，制定具體的年度讀書活動(dòng)方案

(2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

(3)學(xué)校在搞好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí)，依據(jù)推薦書目，添置圖書，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

(4)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事;開(kāi)辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

(5)利用國(guó)旗下講話，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳"創(chuàng)建書香校園"活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。

2、實(shí)施階段(每年10月—第二年_月)

圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

(1)保證讀書時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。

①每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;

②每班上好每周的閱讀課，語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo);

③堅(jiān)持"一誦三讀"活動(dòng)。"一誦"即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累、美文的背誦活動(dòng);"三讀"(即早讀、午讀、晚讀)，"早讀"時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，"午讀"時(shí)間為下午預(yù)備前，"晚讀"時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與"陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)"評(píng)比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。

(2)營(yíng)造書香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至少達(dá)到人手一冊(cè)。

②每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書出借、登記、歸還等工作。

③建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級(jí)各班之間，乃至各年級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

(3)明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng)，根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

(4)狠抓讀書效果：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書節(jié)、讀書班會(huì)活動(dòng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記、"書香班級(jí)"和"閱讀之星"等評(píng)選活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期的效果

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