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    關(guān)于讀書(shū)題記的作文

    | 婕音

    關(guān)于讀書(shū)題記的作文5篇

    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它能夠引導(dǎo)人們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使人們脫離庸俗,脫離無(wú)知。這里由小編給大家分享關(guān)于讀書(shū)題記的作文,方便大家學(xué)習(xí)。

    關(guān)于讀書(shū)題記的作文1

    “讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人快樂(lè)”。大家不能只拘束于課本里,也要經(jīng)常讀一讀對(duì)自我有益的課外書(shū)。我最近就讀了一本書(shū),書(shū)名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。

    匹諾曹是一個(gè)老人做出來(lái)的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多搞笑的事情。他很愛(ài)玩,經(jīng)常逃學(xué)。他也很調(diào)皮,為了看戲,用他爸爸的外套換來(lái)的書(shū)本賣掉去看戲。當(dāng)時(shí),他只為了玩,卻忘了沒(méi)有外套的父親……他經(jīng)歷了十分多的困難,曾被戲劇廠老板捉過(guò)、變成過(guò)驢子、被鯊魚(yú)吞過(guò)……可是從鯊魚(yú)嘴里出來(lái)以后,他開(kāi)始用功學(xué)習(xí)。最后,他變成了一個(gè)真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛(ài)撒謊,可是每次撒謊過(guò)后,鼻子就不由自主地伸長(zhǎng)。有一次,他一連撒了幾個(gè)慌后,鼻子長(zhǎng)的讓他動(dòng)彈不得。由此,我陷入了深思。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。不光我們會(huì)犯錯(cuò),哪怕是名人也會(huì)犯錯(cuò)。

    當(dāng)匹諾曹有了5個(gè)金幣的時(shí)候,他想起了自我的父親。想給父親買個(gè)外套,可之后他聽(tīng)信了狐貍和貓的話,以為種金幣能夠收獲一個(gè)金幣樹(shù)。而被騙走了金幣。

    等我讀完這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子。看到自我的父親掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每一天喝上一杯熱牛奶,甘愿每一天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放下了買新衣服,用買衣服的錢去買藥。他學(xué)會(huì)了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個(gè)真正的男子漢。

    我讀完這本書(shū)時(shí),明白了:成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)能夠算是正常的,只要敢于去改正錯(cuò)誤,就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯(cuò)而不敢承認(rèn)蒙混過(guò)去,雖然在家長(zhǎng)心中是個(gè)好孩子,其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會(huì)撒謊,只會(huì)對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析,為自我所犯的錯(cuò)而悔恨。

    關(guān)于讀書(shū)題記的作文2

    “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代詩(shī)圣杜甫對(duì)讀書(shū)的至深感悟。“書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品?!薄?guó)文學(xué)巨匠莎士比亞對(duì)書(shū)更是高度贊譽(yù)。在我的眼里,書(shū)是一葉小舟,帶我在知識(shí)的海洋里暢游;書(shū)是一把鑰匙,讓我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一雙翅膀,帶我在文學(xué)的殿堂里自由遨游。讀書(shū),是我童年生活的一大樂(lè)趣。我愛(ài)在書(shū)山中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。

    《三國(guó)演義》就是我最喜歡的書(shū)之一。它描寫(xiě)了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史。我被書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活人物形象所深深吸引:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽……可媽媽反對(duì)我看閑書(shū),只讓我看學(xué)習(xí)方面的書(shū)。便把此書(shū)收在收柜的層,以防我拿到。

    有一天,我獨(dú)自在家翻箱倒柜,想找到《三國(guó)演義》,可是讓我失望了。我氣呼呼地坐下來(lái),眼睛卻環(huán)顧四周。哦,一定是藏在書(shū)柜的最頂層了。我不禁有些欣喜,可轉(zhuǎn)念一想:書(shū)柜那么高,差不多有兩米多高,我身高才只有一米三呢。怎么拿得到?有辦法了,我拿來(lái)一把高椅子,放在書(shū)柜旁,踩上去,輕而易舉地就拿到了。

    類似這樣的讀書(shū)故事還有很多很多。我喜愛(ài)讀書(shū),但我更注重讀書(shū)方法。

    讀書(shū),我首先看內(nèi)容提要和目錄,然后讀兩三遍。讀的同時(shí),我會(huì)積累一些好詞好句,如果有的段落十分精彩,我會(huì)把它背下來(lái)。我也會(huì)隨時(shí)隨地做批注,把自己的感想及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)。最后,我會(huì)在讀書(shū)登記本上寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得,再找出這本書(shū)的精髓所在。

    書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書(shū)可以洞曉世事滄桑,讀書(shū)可以徹悟人生的意義,讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾。因?yàn)橛辛藭?shū),所以我們的生活多姿多彩,因?yàn)橛辛藭?shū),所以我們的成長(zhǎng)歷程充滿了歡愉。

    我在濃濃的書(shū)香中尋找樂(lè)趣與知識(shí)。

    關(guān)于讀書(shū)題記的作文3

    對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。

    有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)好比把自己關(guān)在籠子里,讀書(shū)仿佛魔鬼訓(xùn)練,使你生不如死,讀書(shū)多么痛苦。但是,我要告訴你,你錯(cuò)了。讀書(shū)是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙!“猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

    書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中,膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。

    書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。

    關(guān)于讀書(shū)題記的作文4

    無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者,是沒(méi)有追求的庸人;有書(shū)不讀書(shū)者,是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海,飽覽群書(shū),潛心而讀,你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好”!

    來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧!它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富,體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意,話能由衷;來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高;來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧!你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情,擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!

    再來(lái)讀讀課外書(shū)吧!魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然;泰戈?duì)柕臅?shū),真、善、美令你心動(dòng)——-這些書(shū),可凈化我們的心靈,令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!

    人類,就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯,發(fā)出贊美的感嘆:讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!

    關(guān)于讀書(shū)題記的作文5

    書(shū)是一艘船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸;書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天;書(shū)是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。

    從小我就愛(ài)讀書(shū)??臻e時(shí),我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū),就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待地讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前,如果不看一會(huì)兒書(shū),我就無(wú)法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹;丑小鴨經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;小紅帽的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘,使我身臨其境。

    一本本書(shū)讓我百看不厭,《人物真多姿》讓我懂得世界充滿愛(ài),那些感恩的故事我看了會(huì)情不自禁地流淚,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài),也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;《風(fēng)景好美麗》讓我走進(jìn)大自然,仿佛讓我環(huán)游世界一遍;《動(dòng)物真可愛(ài)》中那可愛(ài)的小動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界;《植物真精彩》讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó),認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的花草樹(shù)木;還有那《童話故事》是我快樂(lè)的催化劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘,怎能不讓我流連忘返呢?還有《暢想未來(lái)》……

    總之,書(shū)是無(wú)聲老師,是知識(shí)的海洋,我將是一條小魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里暢游,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

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