珍惜的作文600字
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人生是一場(chǎng)游戲，不過(guò)沒(méi)有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。所做的只是不讓遺憾越來(lái)越多，所以，記得珍惜。以下是小編精心整理的珍惜作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜作文600字1
人生短暫，一路前行，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。但我們常常在失去后，才會(huì)懂得珍惜。我想從現(xiàn)在開(kāi)始，且行且珍惜，珍惜每一個(gè)人，每一件事……
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學(xué)時(shí)曾交過(guò)一個(gè)朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開(kāi)始了自己的初中生活，結(jié)交了新的朋友，也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學(xué)業(yè)繁重，我們都陷入了緊張的學(xué)習(xí)中，逐漸地，都忘記了對(duì)方。等到某一天回想起來(lái)，也只能看著聊天界面，一句話也說(shuō)不出來(lái)。就這樣從無(wú)話不說(shuō)變成了無(wú)話可說(shuō)，那段友情也隨之結(jié)束了--雙方只是一對(duì)曾經(jīng)的小學(xué)的同班同學(xué)而已?？赡苤挥薪?jīng)歷過(guò)這樣的失去，我們才會(huì)懂得珍惜。所以，從現(xiàn)在起，珍惜自己的每一份友誼吧!
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己的生命。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個(gè)小孩因?yàn)樽鳂I(yè)太多竟然以跳樓的方式結(jié)束了自己的生命。有些人可能會(huì)說(shuō)不就是作業(yè)太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質(zhì)太差了吧!但我還是要說(shuō)一句，有些事情自己沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)感受到絕望。這個(gè)世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時(shí)會(huì)很殘酷，可能會(huì)有一些挫折，但我們還有愛(ài)我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續(xù)生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對(duì)他們最好的回報(bào)!
從現(xiàn)在開(kāi)始，且行且珍惜。
珍惜作文600字2
我們身邊的朋友能夠讓我們的生活更加的多姿多彩，朋友們之間的友誼是可貴的，我們要懂得去珍惜我們身邊的友誼。
有人說(shuō)，朋友就是那一個(gè)陪伴著你在小舟上共同劃行的人，不管海面上有多少的風(fēng)雨，朋友會(huì)選擇與我們共同面對(duì)。也有人說(shuō)，朋友也是那一個(gè)在終點(diǎn)的岸邊揮舞著雙手，招搖著鼓勵(lì)著我們前行的人，他們會(huì)鼓勵(lì)我們，更會(huì)等待我們。在大家的心中，朋友也就是那一個(gè)為我們好的人，朋友能夠陪伴著我們共同面對(duì)風(fēng)雨，也能夠在功成名就之后，義無(wú)反顧的幫助我們。
當(dāng)我們的生命中出現(xiàn)那么一個(gè)朋友的時(shí)候，我們一定要好好的去珍惜，珍惜我們與朋友之間的友誼。朋友之間真正的友誼是需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，也需要雙方相互的珍惜。在朋友為我們付出之后，我們也要去回報(bào)我們的朋友，對(duì)朋友表達(dá)出我們的感激，也表現(xiàn)出我們對(duì)這份友誼的珍視。
我是在一次朋友對(duì)我的無(wú)私幫助之后，這才懂得了去珍惜友誼。我很感激我的朋友對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，也感謝我的朋友對(duì)我的付出。那一次，是朋友在大雨磅沱之下?lián)沃鴤銓⑽宜突丶业?。原本朋友的家與我的家是相反方向，但是朋友堅(jiān)持著在雨中將我送了回來(lái)，然后又冒著雨回了自己的家。我的朋友總是喜歡為別人著想，從朋友身上我學(xué)會(huì)了很多，比如換位思考，也比如友好的去幫助他人。
那一次大雨過(guò)后，我沒(méi)事，可是朋友卻生病了。對(duì)此，我對(duì)朋友感到了一股愧疚，若不是朋友將我送回家，那么感冒的人就會(huì)是我了。
是朋友在一次又一次對(duì)我的幫助之下，讓我感受到了這份友誼的珍貴，也讓我懂得了去珍惜這份友誼。
珍惜作文600字3
當(dāng)黎明咬破黃昏的唇，泛出微微紅暈，垂暮的陽(yáng)光柔柔的瀉下，融融的將我包裹，我逆著陽(yáng)光，眼眸微瞇，任思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
塞涅卡說(shuō)過(guò)，青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。正值青春的我們，只愿心靈如晶瑩剔透的堅(jiān)冰，不易融化，不易破碎。即使是在難舍難分的畢業(yè)季。
初一，我們懵懂，初出茅廬，不食人間煙火;初二，我們奮斗，前知?dú)q月無(wú)情，后悟時(shí)間無(wú)意;初三，我們拼搏，為自己的夢(mèng)想努力。徘徊在校園的跑道上，感嘆時(shí)光的流逝，青春就這樣像素潔的曇花，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕疵，就那樣匆匆的謝了。
歲月的刻刀錯(cuò)亂了我的容顏，茫然的人生在不斷的上演，我只愿在今后的命途中能擁有一份淡定，來(lái)把美好的人生裝點(diǎn)。往事歷歷在目，任何時(shí)刻都值得回憶，特別是我們一起走過(guò)的三年。那些成就和失敗伴著我們成長(zhǎng)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
打開(kāi)相冊(cè)，或許還會(huì)因看到那些滑稽的照片而互相嘲笑打鬧，可是當(dāng)這些光年變成紀(jì)念，多年后，再次翻開(kāi)相冊(cè)，你是用笑容緬懷回不去的曾經(jīng)，還是用淚水表達(dá)你的不舍?同學(xué)之間的寒暄，壓著課本抄作業(yè)，考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來(lái)會(huì)不會(huì)覺(jué)得很親切?
想象著，幾個(gè)月后，我們分離，出校門(mén)時(shí)再回頭看這個(gè)熟悉而又陌生的校園。寂寞的嚴(yán)冬里，我們散布在同一個(gè)城市不同的地點(diǎn)，任時(shí)光荏苒，任風(fēng)月流轉(zhuǎn)，校園的廣播上再次響起熟悉的音樂(lè)：“瞥見(jiàn)白色校服，還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。歲月的歌，流浪在蒼白的紙上，寫(xiě)出一行行的眷戀，憂傷的旋律在繼續(xù)蔓延著，這歌中的微笑，是不是旋律太快，讓我聆聽(tīng)的思緒沒(méi)有了方向，讓我無(wú)需筆墨，也成芬芳的詩(shī)行。
時(shí)間的齒輪，不會(huì)為了誰(shuí)而停留，人，不可能挽留住季節(jié)，哪怕那季節(jié)里有刻骨銘心的感情，有無(wú)法遺忘的人，它依然會(huì)悄無(wú)聲息地流走。而我們，只是隨著時(shí)間散步，走過(guò)夏，走過(guò)深秋，再步過(guò)嚴(yán)冬，才能迎來(lái)春天。
珍惜作文600字4
上個(gè)周日的晚上，我在坤凡教育10樓教室看了一部電影，名叫《走路上學(xué)》。它非常感人。
《走路上學(xué)》這部電影主要講的是，住在云南省怒江邊上的姐弟倆溜著危險(xiǎn)的鐵索去江對(duì)岸上學(xué)的故事。其中讓我印象最深的一件事是：冬天，聶老師從大城市深圳來(lái)到云南省怒江邊上的一個(gè)希望小學(xué)支教，她來(lái)到教室的第一天發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿著拖鞋上課，條件非常艱苦。課間的時(shí)候，她讓同學(xué)們背乘法口訣，她來(lái)量每個(gè)同學(xué)腳的尺寸。量完之后，聶老師告訴了自己在深圳的朋友，沒(méi)想到，她的朋友們立即伸出援手，幫助她給每個(gè)同學(xué)買了一雙雨鞋和兩雙襪子。一天下午放學(xué)后，聶老師去每個(gè)同學(xué)家家訪。到娜香家里后，老師把雨鞋和襪子送給娜香。聶老師走后，娜香的弟弟瓦娃說(shuō)：“只要姐姐把雨鞋送給我，我以后就再也不偷偷溜索去學(xué)校聽(tīng)課?！蹦认阒缓冒延晷徒o瓦娃，因?yàn)榱锼鞯拇_很危險(xiǎn)，而且她知道弟弟非常喜歡這雙雨鞋。瓦娃是多么喜歡這雙雨鞋呀，就連晚上睡覺(jué)都抱著它睡?？墒?，到了第二天，瓦娃送姐姐去鐵索旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校的學(xué)生都穿著老師送的新雨鞋去上學(xué)，就讓姐姐坐在石頭上，一邊給姐姐擦腳一邊說(shuō)：“學(xué)校每個(gè)人都穿新鞋子，我姐可不能光著腳。”他幫姐姐穿上了漂亮的雨鞋，這一刻我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。
電影是根據(jù)真人真事改編的，故事中的瓦娃和娜香無(wú)論春夏秋冬都只能穿著拖鞋，娜香還要冒著生命危險(xiǎn)溜索去上學(xué)。再看看我們，每天上學(xué)不是自己走路就是爸爸或媽媽開(kāi)車送，不用過(guò)大江，更不用溜鐵索。他們的生活真艱苦，我們的生活真幸福，所以我真想讓他們也過(guò)上像我們這樣的幸福生活。我以后要珍惜自己的美好生活，更加努力學(xué)習(xí)。
我非常喜歡《走路上學(xué)》這部電影，已經(jīng)看過(guò)兩遍了。你們看過(guò)這部電影嗎?是不是也很想看一看呢?
珍惜作文600字5
莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！彼?，對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下?？冢f(shuō)他一定要在三年之內(nèi)成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書(shū)，說(shuō)只要認(rèn)真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開(kāi)始堅(jiān)持天天看書(shū)，可是不到幾個(gè)月，他就堅(jiān)持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年一晃就過(guò)去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來(lái)看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問(wèn)青蛙時(shí)，青蛙紅著臉說(shuō)，再過(guò)三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒(méi)讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費(fèi)時(shí)間要從小做起，李大釗不是說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快嗎?”
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開(kāi)始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評(píng)。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢?因此，造成考試時(shí)題目不會(huì)做，考試成績(jī)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認(rèn)真的結(jié)果，使我成績(jī)直線下降。
我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間。
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