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    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字

    | 欣敏

    人生路上有許多困難、挫折等待著我們?nèi)ッ鎸?duì),我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、對(duì)生活充滿信心,才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘,迎接美好的明天!下面是小編為大家?guī)淼聂敒I遜漂流記學(xué)生讀后感500字8篇,希望大家能夠喜歡!

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇1

    近期,我閱讀了《魯濱孫漂流記》,收獲頗豐。

    魯濱孫落難到荒島上后發(fā)現(xiàn),不能總是靠吃羊肉填飽肚子了。于是他就留心觀察了島上雨季和旱季的時(shí)間,開始種植小麥;他又觀察了柳樹紙條的質(zhì)量,做出了柔韌的柳條筐;最后,他不斷考究、觀察泥土的用途,順利做出了陶罐……

    一個(gè)從未做出過任何東西的現(xiàn)代人居然成了心靈手巧的“發(fā)明家”!這一切令我們無法相信!到底是什么鑄就了魯濱孫“發(fā)明”食物及生活用品的靈感呢?對(duì)了!是觀察力!如果魯濱孫在旱季種植小麥,那么種子都將干死,從而得不到收成;如果他用硬邦邦的柳條去編筐,柳條都將折斷;如果他用普通的泥土去烤成陶罐,那么陶罐將易碎易爛……

    觀察,是我們生活中必不可少的。科學(xué)家要先觀察一個(gè)事物的特點(diǎn),才能有偉大的`發(fā)明;老師要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),才能調(diào)教更優(yōu)的教學(xué)方法;消防隊(duì)員滅火時(shí),要觀察火勢(shì)的大小才能開水滅火……是的,我們學(xué)習(xí)生活中的一切都離不開觀察,可見這是極其重要的。

    有一次,我去攀巖,攀到最高處時(shí)要敲響勝利鈴鐺,但我竟不知在手去敲時(shí),腳該放哪里好了。我到處望,最后觀察到左腳下方有一塊格子,右手上方也有一塊突出的格子。于是我便把右手放在原處不動(dòng),左腳往下退一格,再用左手去敲鈴鐺??梢哉f是細(xì)心觀察助了我一把啊!

    我們要像魯濱孫那樣,對(duì)凡事都認(rèn)真觀察,才能收獲好結(jié)果!

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇2

    人生就是一艘蕩漾在生命長河中的一艘小船,會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受那數(shù)不清的晴空萬里。今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本小說,深深地感受到這本小說印證許多人生哲理,感觸頗深。

    小說以一個(gè)蘇格蘭水手在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型,主人公魯濱孫從小向往航海,成年后多次出海經(jīng)商。在一次航海途中,船只遭遇颶風(fēng)襲擊,魯濱孫流落到南美洲的一個(gè)小島。在島上,他造房子,種糧食、水果、馴養(yǎng)野生動(dòng)物、燒制陶器、制造工具,給自己建設(shè)了一個(gè)家園,徹底改變了無衣無食的苦難命運(yùn)。他還從野人屠刀下救出一個(gè)人,作為自己的仆人,二十八年后,他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂,搭乘小船重返故鄉(xiāng),他在巴西種植獲得巨大盈利,他成了富翁。

    魯濱孫——孤獨(dú),頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)家;

    魯濱孫——勇敢,敢于陌生環(huán)境拼搏;

    魯濱孫——堅(jiān)持,放棄安逸生活,為自己夢(mèng)想而努力;

    魯濱孫——一個(gè)真正的勇敢者,他能在一個(gè)荒無人煙的荒島上,獨(dú)立度過了二十八年……一切的一切都說明了魯濱孫是一個(gè)百折不撓、敢于冒險(xiǎn)的人。

    生活又何嘗不是這樣呢?我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想,在困難中拼搏多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水……

    我愿意,我始終愿意,像魯濱孫一樣為自己的人生闖蕩和拼搏。

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇3

    一抹刺眼的陽光斜著照在手中正品味的名著《魯濱孫漂流記》上,但我并無閑暇去計(jì)較。此時(shí),我已被文中跌宕起伏的故事情節(jié)溝去心魂,情不自禁地讀完了整本書。

    在這本書中,生活安逸的魯濱孫因?yàn)椴幌肫狡降剡^一生,所以不顧父母的勸告,毅然踏上航海的征途。由于船只失事,魯濱孫僥幸存活,流落到一座荒島上。從此他不得不開始獨(dú)自生活。但是他并沒有向困難低頭,而是勇敢的去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn):搭帳篷、做籬笆、建城堡、做工具、種糧食、養(yǎng)牲畜,和野人搏斗等,另外他還救了一個(gè)野人,并且收留他做了仆人。后來他們幫助了一個(gè)英國船長奪回了大船,魯濱孫才結(jié)束了他二十八年以來漫長的海島生活,重新回到了他闊別已久的家鄉(xiāng)——英國。

    合上書,我仿佛成了魯濱孫,在狂風(fēng)暴雨中掙扎,并最終堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。聯(lián)想到了這里,我的心不禁泛起了一股酸澀,在那種荒無人煙的島上有許多未知的危險(xiǎn),但是魯濱孫卻存活了下來,為什么?是因?yàn)槊\(yùn)的安排嗎?不,不是,是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗麑?duì)未來的信心。一旦建立了信心,活下去的可能就增加了很多。自信,也是堅(jiān)強(qiáng)的一種,它代表人身上的無限渴求與期望,人總要去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),開始的磨難代表著未來的美好。

    堅(jiān)強(qiáng)就像一只小紙船,自由自在地在海上漂泊著,任憑風(fēng)吹雨打,依舊堅(jiān)定不移,瀟灑自如,讓我們找到那只小紙船,想魯濱孫一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇4

    這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書主要講了魯濱遜小時(shí)候就特別希望出海遠(yuǎn)游,后來他造了一只船,從巴西出發(fā)到新幾內(nèi)亞,但船只卻在途中失事。魯濱遜來到了一個(gè)荒島上。在島上魯濱遜沒有等死,而是工作起來。他修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造工具……在島上生活了將近28年,也就是在這28年內(nèi),他把這個(gè)荒島改造成了海洋里的“綠洲”,最后回到原來生活的社會(huì)的故事。

    讀完之后。我感想頗多。他孤身一人,克服了許多常人無法想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活下來。沒房子,自己建;沒吃的,自己嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。面對(duì)困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)樂觀和英雄本色,他用一顆積極樂觀的心,去看待世界,去對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念,并付諸于行動(dòng),最終成為了島上的“王者”,在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。反觀在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)當(dāng)遇到作業(yè)不會(huì)做、考試失敗等一丁點(diǎn)兒挫折和困難時(shí),就灰心喪氣,停滯不前,甚至是自怨自艾,結(jié)果一事無成。

    因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神;只要有魯濱遜男子漢的陽剛、頑強(qiáng)的意志,勇敢無畏以及他的樂觀精神,那么我們就會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)上的王者!

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇5

    暑假,我初讀《魯濱遜飄流記》這本書,看到封面的一行小字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑,這一部書真得如此有震撼力嗎?我?guī)е苫蟠蜷_了這部文學(xué)寶典,讀完,被魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于開拓,最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了,也明白了那句話的含義。

    這本書講述了英國中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說教下,但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島,但用雙手和頭腦,建屋種糧,馴養(yǎng)家畜,制造器具和制作衣服。

    讀完了這本書,我認(rèn)為魯濱遜是聰明的,因?yàn)樗麜?huì)用頭腦,智慧捉羊和馴羊;我認(rèn)為他是冷靜的,三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜,沒有發(fā)狂,認(rèn)為自己的一生很痛苦;我認(rèn)為他是樂觀的,自己建屋種糧,把荒島變成“世外桃源”;我認(rèn)為他是勤勞的,自己開辟了自己的王國;我還認(rèn)為他是友善的,他救了星期五,并與他一起在荒島上努力奮斗。

    這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫下,我讀出了他克服困難,制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn),他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥籠,還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴,并教它說話,用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語言,讓我們?nèi)缫娖淙?,如聞其事?/p>

    當(dāng)我再一次翻開這本書,在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過的字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來:初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知。

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇6

    你覺得一個(gè)人可以在一座孤島上生活幾十年嗎,相信你和我都會(huì)覺得這是不可能的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜。

    暑假里,我看了《魯濱遜漂流記》這本書,這是一部家喻戶曉的世界名著。作者是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾·笛福。取材于蘇格蘭水手亞力山大·賽爾柯克獨(dú)自在荒島生活五年的真實(shí)經(jīng)歷,是一部回憶錄式的冒險(xiǎn)小說。小說的主要內(nèi)容講述的是一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意想不到的困難,靠著頑強(qiáng)的意志和自己掌握的生活與科學(xué)的知識(shí),在那么一個(gè)孤島上生活了28年2個(gè)月零19天,最后終于排除萬難,返回了故鄉(xiāng)。

    像其作者笛福一樣,魯濱遜擁有著十分頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神和行動(dòng)能力。他五次三番拋開小康之家,出海闖天下。他機(jī)智,善于勞動(dòng)。他遭遇海難,流落到荒島以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千心萬苦,終于得到了可觀的財(cái)富,完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

    我們今天在學(xué)習(xí)和生活中的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的成功。

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇7

    樂觀是一種積極向上的心態(tài),是一種對(duì)事物的認(rèn)識(shí),看法,遇到令人傷心,不開心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱孫正是這樣的人。

    “魯濱孫”這個(gè)人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上,要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅(jiān)強(qiáng),他樂觀勇敢地面對(duì)向他撲來的一個(gè)個(gè)困難,救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他,救了被水手們綁架的船長,要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱孫之所以會(huì)這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對(duì)照表”,想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處,這樣一想,有什么天大的困難都會(huì)迎刃而解的。

    我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍,不幸栽入了河中,因此送上了年幼的生命,她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的,相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了,別人問她,她便說:“我的女兒死了,我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會(huì)不開心的?,F(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè),她還小,我們就給了她家的溫暖,使她的童年不再是缺乏關(guān)愛的?!?/p>

    我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個(gè)問題,如果每個(gè)人遇到不順心的事都保持樂觀的心態(tài),那是不是就沒有那些想不開自殺的人了,沒有那些不快樂的人了呢?

    魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字篇8

    今天,我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手,緊緊抓住了我的心,使我無法把眼睛挪去。

    這部世界文學(xué)名著講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱奇的故事,魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的意志,靈活的頭腦,堅(jiān)定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心,于是我迫不及待地翻開了它。

    魯濱孫自小便渴望航海,可由于父親的反對(duì),母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海,可一次偶然的機(jī)會(huì)他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……

    他每每遇到困難總是想辦法克服,想辦法解決。還記得我們書上《濱遜漂流記》的感慨中,就可體現(xiàn)出他是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的樂觀。

    堅(jiān)強(qiáng),樂觀這兩個(gè)字人人都會(huì)說,而且不用短短的幾秒鐘,可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們?cè)?jīng)上過的`一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個(gè)斑點(diǎn),她便大哭起來,她爸爸見此情形便過來問:怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說:“這為何不是一件好事,你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了,第二天的比賽上,玲玲竟獲得了一等獎(jiǎng)。

    文中的玲玲這樣做,可書中的魯濱遜卻是這樣做,他把他在島上遇到的好事和壞事對(duì)照起來看,從而找到聊以的事情。

    讀了這部書后我明白:真正的人生,只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn),遇到困難必須把好處和壞處對(duì)照起來看,從書中找到聊以的事情。

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