自然災(zāi)害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象，那么你知道防震減災(zāi)工作計(jì)劃怎么寫嗎?今天小編給大家整理了防震減災(zāi)工作計(jì)劃供大家參考，我們一起來看看吧!

學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃篇1

一、活動(dòng)目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識(shí)，切實(shí)樹立起消防安全意識(shí)，真正掌握消防安全逃生知識(shí)，具備自救自護(hù)的能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力、組織能力，迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學(xué)校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年04月19日下午15:30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

食堂門口。

四、參加人員：

余杭消防中隊(duì)教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)流程：

1、校園火災(zāi)逃生知識(shí)講座。

2、師生體驗(yàn)滅火器正確使用。

3、參觀余杭中隊(duì)消防車。

六、人員分工：

1、主持銜接：邵森弟。

2、音響保障：姚清平(準(zhǔn)備好移動(dòng)音響和話筒)。

3、宣傳報(bào)道：王德鑫(做好照片文字報(bào)道)。

4、后勤保障及滅火器準(zhǔn)備：楊勇、高黎強(qiáng)。

5、學(xué)生隊(duì)列及管理：沈海華。

6、活動(dòng)后續(xù)教育：蔣文仙、班主任

7、橫幅：雷巍巍(內(nèi)容：20__消防安全進(jìn)校園活動(dòng) 懸掛地點(diǎn)：食堂正門口)

七、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)后各班要進(jìn)一步做好學(xué)生消防安全教育工作。

2、五年級(jí)學(xué)生下午15:20準(zhǔn)時(shí)到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。

3、各班主任是本班學(xué)生紀(jì)律、安全責(zé)任人，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

4、演習(xí)時(shí)要與演習(xí)地保持一定的距離，注意人身安全。

5、通過培訓(xùn)，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳

三、參加對(duì)象

省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)

五年級(jí)全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過程中保持安靜，注意傾聽。)

附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置; 五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。

四、活動(dòng)議程

1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話

3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈(zèng)書(趙耐芳負(fù)責(zé)，五(5)落實(shí)10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)

4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。(專家：陳潔)

五、后勤保障

總負(fù)責(zé)：林常青

1、來賓接待：陸忠民、林常青

2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng)，舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈(zèng)書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

3、茶水準(zhǔn)備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

4、臺(tái)簽牌制作：曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)

5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)

6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20__年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì) 活動(dòng)地點(diǎn)：修德樓四樓報(bào)告廳

報(bào)告廳電子橫幅專家講話、贈(zèng)書時(shí)滾動(dòng)播出：20__年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì);專家開始講座時(shí)橫幅內(nèi)容為：20__年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座

7、活動(dòng)錄像：周云負(fù)責(zé)

8、攝影報(bào)道: 馬國強(qiáng)

未盡事宜處，請(qǐng)與林常青聯(lián)系。

學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃篇3

各學(xué)院（部）團(tuán)委：

今年月12日是我國第十個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力,保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)，寓教于樂，寓學(xué)于樂，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力，進(jìn)一步降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月20日—20__年月1日

三、主辦單位

__工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、__工業(yè)大學(xué)團(tuán)委、__工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處

四、承辦單位

__工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“防范意識(shí)在心中，共筑校園安全夢(mèng)”主題征；

（二）12消防知識(shí)培訓(xùn)及疏散演練；

（三）“12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)；

（四）“12防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看；

（五）__工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。

六、活動(dòng)有關(guān)說明

（一）詳細(xì)比賽規(guī)則和紙質(zhì)版通知將送達(dá)各學(xué)院（部）團(tuán)委，望各學(xué)院（部）團(tuán)委積極參與此次系列教育活動(dòng)；

（二）各團(tuán)委按附一表格要求填報(bào)比賽項(xiàng)目和人員組成；

（三）大比武報(bào)名截止時(shí)間為20__年月4日；

（四）報(bào)名表報(bào)紙質(zhì)版加蓋學(xué)院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至，聯(lián)系人：。

學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃篇4

為增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等突發(fā)事件情況下應(yīng)急疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)，不斷增強(qiáng)遭遇突發(fā)自然災(zāi)害的自救互救能力。根據(jù)__區(qū)教育局通知要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，決定在5月10日(本周五)上午組織開展學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)__區(qū)教育局通知精神，切實(shí)開展好20__年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，樹立人防意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高防災(zāi)減災(zāi)自護(hù)互救能力。

二、演習(xí)課目：學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)。

三、演習(xí)時(shí)間：20__年5月10日（本周五）8點(diǎn)。

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄭杭明副組長：鄭忠南、袁其偉、陳生武、戴秀芬

組員：謝斌鋒、葛華萍、葛文亞、繆衛(wèi)英、袁寶龍、葛華福、李國華及各年級(jí)組長

五、演習(xí)的'主要內(nèi)容：緊急疏散演練。

發(fā)出警報(bào)：演習(xí)開始后廣播室拉響警報(bào)。

撤離疏散：教師到崗維護(hù)疏散秩序，各班迅速有序地從教學(xué)樓撤離至大操場(chǎng)。

匯報(bào)情況：1、師生撤至大操場(chǎng)后進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)；2、總結(jié)演習(xí)情況。

六、活動(dòng)過程

5月10日（周五）上午8點(diǎn)。

1、學(xué)校響起警報(bào)，全體學(xué)生立刻排成兩隊(duì)，同時(shí)班主任迅速趕到教室強(qiáng)調(diào)演練紀(jì)律和注意事項(xiàng)。學(xué)生仍舊在教室里。其他老師按照演練預(yù)案到達(dá)指定位置。

2、班主任到達(dá)教室后，全體學(xué)生在班主任老師帶領(lǐng)下，迅速離開教室，撤離好大操場(chǎng)。要求速度不要過快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅，不講話。到達(dá)操場(chǎng)后，前后同學(xué)離開一點(diǎn)位置迅速蹲倒，重點(diǎn)保護(hù)頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。

3、聽到解除警報(bào)后，學(xué)生原地起立，有秩序返回教室，演習(xí)結(jié)束。

七、各樓道口（要點(diǎn)）、教師分工安排：

任務(wù)及教職工所要到達(dá)的位置

略

八、各班撤離路線及順序：

A、按照星期一到大操場(chǎng)的集合路線,到大操場(chǎng)集合。

B、各樓道口（要點(diǎn)）、教師分工安排：

1、教職工要第一時(shí)間到位，注意學(xué)生秩序，嚴(yán)防踩踏等意外事故發(fā)生；

2、師生在撤離時(shí)，要求速度不要過快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅；

3、各班主任在演習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育；

4、學(xué)校組織師生進(jìn)行練習(xí)，明確撤離路線和順序，及教師們的職責(zé)和位置；

5、其他事宜另行通知。

學(xué)校防震減災(zāi)工作計(jì)劃篇5

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍

##小學(xué)全體師生。

二、演練時(shí)間：

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：、

副組長：

成員：

職責(zé)：布置本校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

（1）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組

組長：

成員：

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

（２）演練緊急疏散組

組長：

成員：（所在班教室）

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（3）演練后勤保障組

組長：

成員：

基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準(zhǔn)備階段：

1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實(shí)施階段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。

附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。

（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場(chǎng)所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。