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    讀書月主題活動(dòng)策劃方案

    | 冠蘭

    為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)讀書月活動(dòng)方案5篇,以供大家參考!

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇1

    一、活動(dòng)目的:

    1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng),讓青少年了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。

    2、通過讀書、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心,使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。

    3、豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

    二、活動(dòng)參與對(duì)象:全體學(xué)生

    三、活動(dòng)工作小組:

    組長(zhǎng):陳x

    副組長(zhǎng):陳x

    成員:各班班主任和語文老師

    四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容:

    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(_。11。1——_。11。20)

    1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)方案。

    2、召開班主任例會(huì),具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式,營(yíng)造讀書氛圍。確保活動(dòng)取得實(shí)效,做到人人皆知、人人參與,達(dá)到預(yù)期目的。

    第二階段:讀書及系列活動(dòng)開展階段(_。11。20—_。4。30)

    1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀,學(xué)生人人報(bào)名參與。

    2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。

    3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長(zhǎng)”等主題的演講比賽。

    4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐活動(dòng),寫出親身體會(huì)或典型事例,文體不限(內(nèi))。

    第三階段:作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(_。4。30—_。5。31)

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇2

    為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。

    一、活動(dòng)目的

    為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

    二、參加人員

    全校所有在職教師。

    三、讀書內(nèi)容

    讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

    1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

    2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

    3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

    4、現(xiàn)代科技書??茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

    四、活動(dòng)措施

    1、加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。

    2、加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間。

    3、組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。

    4、每位教師上交一篇讀書心得。

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇3

    觀察記錄:

    子豪來到圖書區(qū)很高興地拿起《五顆小豌豆》從開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來,看了三頁后,他開始皺眉頭,然后拿著書去找紫浩,說:“這本書是你帶來的,能給我講一講嗎?我看了一半后面看不懂了?!弊虾瓢炎约旱墓ぷ鞑牧鲜樟?,來到圖書區(qū)給子豪一頁一頁的講起來,兩個(gè)人邊講邊交談:“對(duì),小豌豆就是生長(zhǎng)在北京的小花園里,”“沒錯(cuò),最后第五顆小豌豆也開花了”整個(gè)區(qū)域活動(dòng)時(shí)間他倆都在看這本書。

    觀察分析:

    1、根據(jù)幼兒的閱讀水平,圖書區(qū)經(jīng)常有投放幼兒自帶的有趣的圖書。

    2、從家里帶來的圖書幼兒更加熟悉故事內(nèi)容,爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍,帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師,為大家講述,幫助大家閱讀,這對(duì)于帶書幼兒及全體兒童都會(huì)有很大收益。在幼兒相互交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維水平都會(huì)有相應(yīng)提高,而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容,熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動(dòng)閱讀的前提與契機(jī)。

    采取措施:

    1、教師還應(yīng)有重點(diǎn)的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內(nèi)容。

    2、鼓勵(lì)帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。

    3、與家長(zhǎng)溝通配合將這種好的方法堅(jiān)持下來。

    獲取成效:

    幼兒在整個(gè)過程中非常投入,孩子的自主閱讀不僅發(fā)展了語言表達(dá)能力,而且增強(qiáng)了幼兒的交往能力,應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行的主閱讀活動(dòng)。

    閱讀是人們獲得知識(shí)和信息的基本途徑,閱讀能力是任何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),每一門學(xué)問都從閱讀書籍開始。對(duì)于年幼的兒童來說,閱讀不僅僅是視覺的,也是聽覺的、口語的,甚至是觸覺的,只要與閱讀有關(guān)的內(nèi)容、孩子的到的時(shí)多方面的發(fā)展。

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇4

    一、活動(dòng)主旨

    4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我?!背x講傳”活動(dòng)期間,為此,我們借助世界讀書日的東風(fēng),再次推動(dòng)我校師生讀書新高潮。通過“4。23”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

    二、活動(dòng)主題

    “我讀書,我快樂”

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    4月23日上午

    四、活動(dòng)形式

    1、發(fā)告家長(zhǎng)書,宣傳世界讀書日,借此推動(dòng)全民讀書。

    2、親子閱讀《我是90后》

    3、我最喜歡的一句古文并解說

    4、宣讀:《閱讀,讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》

    5、全校讀書時(shí)間,師生共同靜靜閱讀一小時(shí)

    參賽和評(píng)選方式

    (1)參加對(duì)象:太原城市學(xué)院電藝1011班學(xué)生。

    (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至__年4月X日止。

    評(píng)選階段:4月25日以前。

    公示階段:__年4月30日。

    (3)參賽方式和要求

    1、在班干部__報(bào)名;

    2、選擇抽簽排隊(duì)

    3、班主任做公證人

    4、參賽文要是讀書的心得或是筆記;

    5、參賽人要親自脫稿演講

    評(píng)選人:各班級(jí)的全體學(xué)生以及班主任老師。

    獎(jiǎng)金設(shè)置

    一等獎(jiǎng):價(jià)值100元左右的名著

    二等獎(jiǎng):價(jià)值50元左右的名著

    三等獎(jiǎng):價(jià)值20元左右的名著

    注:獎(jiǎng)金由班費(fèi)提供,請(qǐng)各位同學(xué)積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動(dòng)”。

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇5

    針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本學(xué)期的讀書活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書,樂于把書中的內(nèi)容講給別人聽,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

    一、讀書內(nèi)容。

    1、童話故事。兒童時(shí)代是人的思維最為活躍的年代,兒童的童年生活應(yīng)童話的介入更為豐富、多彩!引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話故事,教師推薦2本:《安徒生童話》《格林童話》供學(xué)生閱讀,2本:《愛的教育》《十萬個(gè)為什么》供學(xué)生和家長(zhǎng)本學(xué)期共同閱讀,讓學(xué)生在動(dòng)人的故事情節(jié)中感受主人公的悲歡離合,和作者的情感達(dá)到共鳴!

    2、古詩詞的背誦。古詩詞是悠久的文化財(cái)富,也是祖國(guó)最為輝煌的文學(xué)成就。讓學(xué)生從小接受古詩詞的熏陶,會(huì)影響學(xué)生一生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我班要求學(xué)生會(huì)背5首李白的古詩,包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨(dú)坐敬亭山》《夜宿山寺》,5首其他詩人的古詩,包括《風(fēng)》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。

    二、在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生資料的積累。

    1、講童話故事比賽。鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的童話故事,通過自己的語言傳達(dá)出來。培養(yǎng)學(xué)生記憶力、語言組織、表達(dá)能力,拓寬學(xué)生的閱讀視野,訓(xùn)練想象能力。

    2、背誦古詩。為方便學(xué)生背誦,每人準(zhǔn)備《唐詩300首》,制定一一班古詩背誦統(tǒng)計(jì)表,定期檢查,激發(fā)學(xué)生背誦的熱情。

    3、制作一一班讀書記錄卡,包括:書名,好詞好句摘抄,讀書體會(huì),家長(zhǎng)意見和教師意見。初步鍛煉學(xué)生寫句子的能力,為寫作做準(zhǔn)備。

    希望在老師的努力下,學(xué)生會(huì)熱愛讀書,喜歡讀書,學(xué)生的閱讀水平有所提高。

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇6

    一、活動(dòng)對(duì)象

    我院全體全日制在校學(xué)生

    二、活動(dòng)目的

    促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類文化,在知識(shí),能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍。

    三、活動(dòng)實(shí)施辦法

    1、由各系分團(tuán)委列出推薦書目給學(xué)生閱讀,學(xué)生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進(jìn)行閱讀,并且每月寫一篇讀書筆記。

    2、每個(gè)團(tuán)支部成立由團(tuán)支部組成的讀書活動(dòng)評(píng)選小組,負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),組長(zhǎng)由團(tuán)支書擔(dān)任。

    3、每班團(tuán)支部每月填報(bào)一份讀書活動(dòng)登記表,并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團(tuán)委,由各系分團(tuán)委收集后于次月5號(hào)之前統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部備案。

    4、各系分團(tuán)委每月出版讀書活動(dòng)宣傳欄,刊登優(yōu)秀讀書心得,并舉辦讀書活動(dòng)心得交流活動(dòng),以促進(jìn)良好讀書風(fēng)氣的形成。

    5、院團(tuán)委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動(dòng)開展情況。

    四、各團(tuán)支部上報(bào)優(yōu)秀讀書心得的評(píng)比辦法:

    1、評(píng)分采取10分制,評(píng)委至少由3人(單數(shù))組成,評(píng)委(團(tuán)干)各自評(píng)分,取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù))。

    2、評(píng)分細(xì)則如下:

    (1)態(tài)度端正,字跡工整,無錯(cuò)別字,寫出所讀圖書的書名、作者。(2分)

    (2)主題鮮明,立意新穎,中心思想突出。(2分)

    (3)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,層次分明,詳略得當(dāng)。(3分)

    (4)形成自己的真切感受和觀點(diǎn),有一定的閱讀深度。(3分)

    五、表彰

    由院團(tuán)委根據(jù)各分團(tuán)委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量,每年進(jìn)行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。

    讀書月主題活動(dòng)策劃方案篇7

    為了進(jìn)一步激發(fā)女教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型女教師群體,提高廣大女教工的綜合素養(yǎng)。區(qū)教育工會(huì)女工委決定今年的“三八”國(guó)際婦女節(jié)持續(xù)開展“閱讀:一種最美的姿態(tài)”系列讀書活動(dòng),具體方案如下:

    一、活動(dòng)目的

    倡導(dǎo)女性多閱讀,把讀書作為生活的常態(tài),養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,成為擁有智慧的大腦,優(yōu)雅的言行,書香氣質(zhì)的自立自強(qiáng)的新女性。

    二、活動(dòng)主題

    讀書與體驗(yàn)

    三、活動(dòng)要求

    1、征文主題鮮明突出,弘揚(yáng)正能量和時(shí)代主旋律,把讀書與日常生活、職業(yè)生涯、思想、價(jià)值觀等方面結(jié)合,書寫自己的真情實(shí)感,體會(huì)感悟。

    2、體裁不限,可采用議論文、散文、演講稿(詩歌除外)等形式。行文流暢,語言精練,字?jǐn)?shù)不超過20__字。

    3、要求上報(bào)原創(chuàng)作品,堅(jiān)決杜絕網(wǎng)上下載或在刊物、報(bào)紙上摘抄,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格,所在單位取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

    四、活動(dòng)步驟

    1、各基層工會(huì)在元月17日前做好宣傳發(fā)動(dòng),做到知曉率100%。

    2、引導(dǎo)教師充分利用寒假時(shí)間閱讀寫作,完成征文。2月12日前將征文交到學(xué)校,2月19日前學(xué)校(幼兒園)評(píng)選推薦優(yōu)秀征文,每校(園)上報(bào)3-10篇。要求紙質(zhì)稿標(biāo)題用方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體2號(hào),正文用方正仿宋簡(jiǎn)體3號(hào),正文行距30磅,A4紙打印,一式三份加蓋公章送交區(qū)教育工會(huì)女工委處(局205辦公室),聯(lián)系電話__。電子稿發(fā)至郵箱__,注明學(xué)校及篇數(shù)。

    3、2月底前區(qū)教育工會(huì)組織征文評(píng)選,3月初發(fā)布評(píng)選結(jié)果。

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