冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)給大家一種真實(shí)的感覺(jué)，讀了繁星春水后，我明白了母愛(ài)的偉大，要樂(lè)觀的面對(duì)生活。今天小編給大家整理了繁星春水讀書心得供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

繁星春水的讀書心得體會(huì)篇1

冰心，是中國(guó)現(xiàn)代最偉大的女詩(shī)人之一，更是我從小的偶像，甚至為自己名中與她有相同的音而高興。我愛(ài)冰心，她有一顆純凈無(wú)暇的赤子之心，在她善良的心目中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑。每每讀到她的詩(shī)歌、散文，我都會(huì)感覺(jué)到一種發(fā)自內(nèi)心的驚喜——對(duì)于那充滿靈秀之氣的文字，那至純至善的真美，源于生活的美。手捧詩(shī)書，我會(huì)沉迷、徜徉，難以自拔。在她眾多的作品里，我最喜歡的就是——《繁星春水》了。

……

“冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永遠(yuǎn)的束縛?！边@，是我最喜歡的一句詩(shī)，也是令我感觸最深的一首詩(shī)。正如她說(shuō)的，無(wú)論取得多么輝煌的成果，都只代表過(guò)去，再耀眼的光環(huán)也有暗淡的一天，但是你若要永遠(yuǎn)背負(fù)著它，那就無(wú)法輕裝前進(jìn)，最終會(huì)被勝利拋棄。有時(shí)候，甚至?xí)谷俗呦蚱缤?。多么睿智的思辨，多么真摯的告誡！

讀冰心的詩(shī)，會(huì)時(shí)有啟迪，她用通俗易懂的淺顯文字，將深切的道理傳承，使人有所思：

“空中的鳥！何必與籠中的同伴爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地?！?/p>

——這告訴我們應(yīng)該珍惜自己自由自在的幸福生活，努力尋找幸福，不要一味羨慕那些籠中的鳥，看似過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，實(shí)際上卻有著不為人知的可憐：它們?cè)僖膊荒芟裉炜罩械耐橐粯幼杂砂肯枇恕?/p>

“真正的朋友，在憂愁的時(shí)候，不在快樂(lè)的期間?！?/p>

——朋友，是生命中非常重要的人。真正的朋友，不是在你快樂(lè)，榮光的時(shí)候陪你一同慶賀的人，而是在你失落，暗淡時(shí)與你一同承擔(dān)的人。這真切告誡我們?nèi)绾侮P(guān)心、幫助朋友，要學(xué)會(huì)雪中送炭，而不是錦上添花。

“缺憾呵，完全需要你。在無(wú)數(shù)的你中，襯托出他來(lái)。”“流星——只在人類的世界里是光明的；他從黑暗中飛來(lái)，又向黑暗中飛去。生命有也是這般不分明么？”“我的朋友！不要隨從我，我的心靈之燈，只照自己的前途??！”

……這些詩(shī)句，唯美之中蘊(yùn)含著真理，善于從中汲取養(yǎng)分，定會(huì)讓我們少年人受益匪淺。冰心說(shuō)過(guò)，泰戈?duì)柺撬睦蠋煛⑴枷?。我覺(jué)得：冰心的詩(shī)，雖然和泰戈?duì)栂嘞瘢?，在她的?shī)中，卻包含著一種濃烈的情感：純粹而高潔，她所寫的這些，不僅是詩(shī)，更是思想的流淌。

我喜歡冰心，更喜歡她的詩(shī)，讀她的詩(shī)作，能凈化心靈，提升認(rèn)知，讓我更關(guān)愛(ài)身邊的人與事，豁達(dá)對(duì)待得與失，快樂(lè)真誠(chéng)的做人。

繁星春水的讀書心得體會(huì)篇2

人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時(shí)，那時(shí)的我不過(guò)十三歲。

重讀《繁星·春水》，被感動(dòng)到，那是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。東北的冬天向來(lái)很寒冷，屋外甚至低到零下二十幾度。一冬日上午，我與好朋友出去玩，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午。中午沒(méi)有吃飯，肚子正餓?；氐郊抑?，看見(jiàn)桌子上留著媽媽做好的兩個(gè)菜。當(dāng)時(shí)淚如泉涌。我曾經(jīng)晚上不吃飯餓著肚子加班寫文案，也曾經(jīng)中午休息時(shí)間工作。而媽媽卻關(guān)心自己餓不餓。這就是母愛(ài)吧。翻看《繁星·春水》里寫，“母親?。∑查_你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓”。我看到這幾句，更是淚下如雨。母親呵，您一直在我的身邊，哺育我，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，是不是我索取的太多，為何現(xiàn)在才感觸這么深？在心靈深深處漸漸明白一個(gè)作家的偉大，更是靈魂深深處，覺(jué)得自己如此渺小。感受到深深得母愛(ài)，更要去懂得珍惜，更要去回報(bào)，但發(fā)覺(jué)自己無(wú)以回報(bào)。

重讀《繁星·春水》，被純潔的心靈暖到，那也是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。我不敢說(shuō)我如此懷念童年，不僅僅與流行的青春不搭邊，更是會(huì)被稱為幼稚。我當(dāng)然對(duì)于青春沒(méi)有任何意見(jiàn)，只是長(zhǎng)大后的我如此渴望著童年。孩子們之間的感情多么純真，不像工作之中存在的勾心斗角。難道文字是靈魂的歇息處嗎？在讀冰心的文字，我被她所寫的童年感動(dòng)到。“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”?；貞浲陼r(shí)，我放下了所有的偽裝，卸下了所有的面具。人生最快樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮最天真的年紀(jì)不就是童年嗎？還記得，童年時(shí)，有一塊糖都要彼此分享的伙伴，工作時(shí)卻不肯帶自己的老同事。人生際遇的變化，我卻如此懷念童年。擁有一顆童心足夠了，就如作家一樣。

重讀《繁星·春水》，被自然的力量感化到，那更是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。我們都是自然的孩子，來(lái)于自然歸于自然。還記得，那場(chǎng)經(jīng)典的辯論會(huì)，辯題是天災(zāi)與人禍。我沒(méi)聽(tīng)那場(chǎng)辯論會(huì)以前，一直以為人禍會(huì)贏，可是結(jié)果是天災(zāi)贏。天災(zāi)一隊(duì)就講了自然，那時(shí)就對(duì)自然的力量所震撼?？墒牵x冰心的文字，卻被自然的力量感化到?！拔覀兌际亲匀坏膵雰?，臥在宇宙的搖籃里”。自然賜予我們花草樹木、風(fēng)雨雷電、陽(yáng)光、水、空氣等等。同時(shí)又賜予我們寒冷、泥石流、海嘯，自然不會(huì)因一個(gè)人而停止它們。尊重自然而不是一味的改造。畢竟，我們是自然的孩子。

繁星春水的讀書心得體會(huì)篇3

她，信奉愛(ài)的哲學(xué)，她認(rèn)為有了愛(ài)，便有了一切。愛(ài)，如同綿綿春雨，深深地滋潤(rùn)著她的心田，并成了她心中永恒的旋律；其次，她喜愛(ài)孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認(rèn)為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無(wú)瑕的，而這些也就構(gòu)成了《繁星春水》的主題永恒而美好，純潔的愛(ài)。

在心靈的深處，有一種快樂(lè)在跳躍著；在輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦；在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我的心田，洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽(tīng)著，聽(tīng)到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛(ài)的教誨。

冰心被人們稱為靜穆而憂傷的女神。從她筆下流淌出的每一首詩(shī)，每一個(gè)詞，都是那么優(yōu)雅而深刻，字詞間不經(jīng)意流露出淡淡的憂愁，讓人用心去體會(huì)，用心去感受。

書中的每一篇詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至切，以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩(shī)，清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理，如天空中的星星，荷葉上的露珠，雖然有著相同的美感，卻擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

《繁星》一文中有這樣一段話：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心里的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。這是詩(shī)人觸景生情，有感而發(fā)，在冰心看來(lái)，母愛(ài)是溫暖而偉大的；而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。

在冰心的眼中，孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子：小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。充滿純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。

這本詩(shī)集讓我覺(jué)得很美很美，不僅是因?yàn)樵~而美，還有文筆間流露出的憂傷之美，悲戚之美，在冰心的筆下，有一個(gè)美麗的世界，讓人的心在那一剎那澎湃，也許這，便是感動(dòng)

而郭沫若，他是現(xiàn)代詩(shī)歌的奠基人，是一個(gè)主觀性與抒情性都很強(qiáng)的浪漫主義詩(shī)人。他的作品粗獷奔放，卻又清麗纏綿；氣勢(shì)浩蕩而又積極向上，帶著一種崇高之美、陽(yáng)剛之美，又擁有無(wú)盡的理想主義激情。《女神》就是一部非常好的作品典范。

他借著《女神之再生》，向世界高歌：我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽(yáng)，不能再著壁龕之中做甚神像！

記得那一冊(cè)《鳳凰涅槃》之中《立在地球邊上放號(hào)》：力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的Rhythm喲！表現(xiàn)出與中國(guó)傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格

總之，《女神》中的無(wú)數(shù)優(yōu)秀詩(shī)篇，都描繪了是一個(gè)個(gè)性鮮明的主人公。

詩(shī)人的思維在整個(gè)宇宙自由馳騁，顯示出無(wú)限豐富的想象力。這本書帶給我一個(gè)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的道理：熱愛(ài)生命、熱愛(ài)世間的一切。

繁星春水的讀書心得體會(huì)篇4

親情是上帝給予人在這個(gè)世界上最大的安慰，無(wú)論他是普通人還是擁有任何背景的人，是好人還是壞蛋，心中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的就是父母給予的愛(ài)了。當(dāng)我讀了這本書后心中大有感觸，不知道是不是平時(shí)的時(shí)候過(guò)于任性，只要讀到了有關(guān)父愛(ài)或母愛(ài)的語(yǔ)句心里便有些心酸了。

如果你認(rèn)為冰心小時(shí)候很調(diào)皮的話，那你就錯(cuò)了!其實(shí)，我以前也是認(rèn)為她和我一樣，但是，當(dāng)我讀完了導(dǎo)言才知道是我理解錯(cuò)了。在冰心的筆下，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私，至高無(wú)上的人類情感，它是生命的源泉，美的極致和人生的港灣。她曾經(jīng)在《寄小讀者通訊十》中贊美道：“只有普天下的母親的愛(ài)，或隱或顯，或出或沒(méi)，不論你用斗量，用尺量，或使用心靈的度量衡來(lái)推測(cè);我的母親對(duì)于我，你的母親對(duì)于你，他的母親和她的母親對(duì)于他和她;他們的愛(ài)是一般的長(zhǎng)闊高深，分毫都不差減。”還有被用來(lái)引作《春水》的序詩(shī)的一手：“母親哪!這零碎的片兒，你能看一看么?這些子，在沒(méi)有我以前已隱藏在你的心懷里?！奔瓤梢钥闯霰膬?nèi)在的這份深意?！澳笎?ài)”早已內(nèi)蘊(yùn)在母親的心懷里，我只是把它變成文字而已，這詩(shī)本就屬于母親，如今我把它呈現(xiàn)在母親的面前。因而在她的詩(shī)中，母親是無(wú)處不再的，無(wú)時(shí)不在的。她就象那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春光，沐浴和哺育著時(shí)間萬(wàn)物萌芽，成長(zhǎng)，開花和結(jié)果：“小小的話，也想抬起頭了，感謝春光么?”她有時(shí)又是躲避內(nèi)心風(fēng)雨的巢穴或靈魂的安頓之所，將生命中所有的痛苦，幻滅和悲哀，消泯在母愛(ài)的懷抱里：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！薄澳赣H呵!撇開你的，憂愁，融我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！睆倪@種能夠包容以前的母親博大的胸懷和愛(ài)里，作者感受到了一種偉大的力量，由此它常常把母愛(ài)提升到了祖國(guó)之愛(ài)與人類之間的愛(ài)。比如面對(duì)人與人之間的相互隔膜，以至于他人便是地獄的社會(huì)，她用愛(ài)來(lái)呼喚大家：“人類啊!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著統(tǒng)一的歸宿?！敝挥羞@樣，一個(gè)理想的和諧的社會(huì)才能降臨人世。

我對(duì)于冰心幼時(shí)的經(jīng)歷和她寫的詩(shī)都沖忙了好其與崇拜，不論是詩(shī)還是人都有著一種讓人無(wú)法抗拒的吸引力。他的詩(shī)歌中除了表達(dá)偉大的母愛(ài)的，還有對(duì)大自然的贊美呢!我想她也一定是把大自然當(dāng)作母親一樣來(lái)寫的吧，將母愛(ài)又?jǐn)U大了，將母親手中的孩子也升華為了地球村中的不同膚色，不同語(yǔ)言的人類了!

繁星春水的讀書心得體會(huì)篇5

暑假，我讀了語(yǔ)文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩(shī)歌集，還收集了一些著名的散文和小說(shuō)。下面，就讓我和大家分享我的讀書心得吧。

《繁星·春水》共有346首小詩(shī)。讀這些小詩(shī)的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)頭上的繁星在閃爍，腳下的春水在流淌……這是一幅多美的圖畫！而其中，詩(shī)人冰心憶童年的詩(shī)句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！币埠苊?。在被月光照亮的園子里，在藤蘿的綠葉下，作者坐在母親的膝上，詩(shī)人只用了短短的三兩句話，就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。

詩(shī)歌后面的散文、小說(shuō)也一樣精彩好看。小說(shuō)《分》對(duì)我的啟發(fā)最大。它通過(guò)描寫一年嬰兒的出生來(lái)反映這個(gè)社會(huì)的不公平。

應(yīng)該說(shuō)《繁星·春水》不僅是一本書，它還是一個(gè)潔凈人們心靈的神器，還是一座對(duì)我們終生有益的知識(shí)庫(kù)，也是冰心的心血作品?！斗毙恰ご核肥俏疫@個(gè)暑假讀的最有意義的一本書，它讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們，你們也讀讀這本書吧！一定會(huì)有收獲的。

“十一”長(zhǎng)假，我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆，字里行間都流露著作者對(duì)生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……

此書的第二段深深感動(dòng)了我：

童年呵!

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng)。

是回憶是含淚的微笑。

這僅僅只有四句話，為何能打動(dòng)我呢?我想，即便我不說(shuō)，大家也必定曉得。是啊，時(shí)光一逝而去，誰(shuí)能不童年呢?

人們常說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”而人畢生，最快活、最無(wú)牽無(wú)掛的時(shí)光，不恰是童年嗎?往往，最值得回憶的，也只有童年。

冰心說(shuō)童年，是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!

夢(mèng)中的真，童年是最具設(shè)想力的時(shí)候，最具發(fā)明力的時(shí)候。可能，那只是腦海中的一霎時(shí)，或者，在十年后，二十年后，五十年后，一個(gè)火箭出生了……

真中的夢(mèng)，童年，一段最實(shí)在的時(shí)間不過(guò)了，似夢(mèng)般美妙，又似夢(mèng)般，不知何時(shí)就會(huì)停止。好像只是一眨眼間，一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……

童年，是一個(gè)藝術(shù)品，要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的!

從當(dāng)初起，讓咱們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧!