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    讀書心得感悟600字

    | 冠蘭

    當賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀書心得如何寫了哦。現在你是否對讀書心得一籌莫展呢?下面是小編給大家?guī)淼淖x書心得感悟600字7篇,以供大家參考!

    讀書心得感悟600字篇1

    讀完了《草房子》這本書,我的腦海里還在不斷浮現出書中的一幕幕情節(jié)。

    這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經歷了刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

    書中的許多人物,故事,都給我留下了深刻的記憶。如:天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;……其中,“紅門”這個故事中的杜小康的經歷最令我感動,他雖然從一個整天穿著干干凈凈的孩子,一夜間,因為父親生意的失敗,從此穿的簡簡單單,破破爛爛的,可他從不把悲傷寫在臉上,每天還是照常過他的日子,如果換做其他孩子,肯定又懊惱又傷心,可他會勇敢面對,不退縮。杜小康哭著對父母親說自己要上學讀書,可是家里已經沒有錢供杜小康上學了,杜小康從此沒了精神,我覺得杜小康很可憐,也對杜小康沒錢讀書感到很可惜,想想我們這些大城市里的孩子哪用得著愁沒錢讀書呢!后來,杜小康竟偷了同學的書,我覺得又生氣又不可思議,杜小康竟然干出這種事情,我還是不相信,之后,我才知道原來杜小康偷了別人的書,是要讀書,我先是一驚,慢慢的又被杜小康的愛讀書的精神深深地感動了。

    書中還有一個孩子,令我哭笑不得,那就是書的主人公——桑桑,他為了引起同學們對自己的注意,在炎炎夏日,穿著厚實的棉衣棉褲,因為他認為“禿鶴”的禿頂搶了自己的風頭,從此經常捉弄“禿鶴”;因為沒有漁網捕魚,就三下兩下拔掉了父母的蚊帳,做了一個精致的漁網,用他的“漁網”捕了好多魚,回到家,母親打得他鼻青臉腫;……

    在草房子里,每天都在上演不同的故事,令人歡笑或令人悲傷。這就是桑桑無憂無慮的童年,一個令人記憶猶新的美好童年。

    讀書心得感悟600字篇2

    如果要偏愛,那就偏愛每一個幼兒吧。

    ——題記

    因為家有小妹在幼兒園,有一天在去接妹妹的時候,看到了幼兒園的一個黑板上寫了這么一句話,還加了書名號。通過題目我敏感的捕捉到這可能是她們今天的培訓內容,于是,迫不及待的從手機上去搜索,原來,還不是一本書,只是一篇文章,是講述幼兒園老師對孩子的關愛的。同樣是老師,平時很少接觸幼師這個行業(yè),也是看了之后才之知道幼兒園老師的辛苦和付出。其實作為老師,我們共同的特點就是對學生的愛,一直以來都覺得我很愛我們班的學生,但是前幾天去家訪的時候,看到學生家長眼神中流露出對孩子的關切和愛意,才意識到,我對我們班的孩子所謂的那種愛,是那么的少,那么的淺,完全沒有做到幼吾幼,以及人之幼,有些孩子我在班里甚至都沒和她說過幾句話,但是她卻是爸媽心中的寶貝啊,我們做老師的如果能把每一個孩子都當成自己的寶貝,那還會有什么工作上的難度呢。帶著這樣的反思,寫下了這樣的文字。

    作者有這樣一段話:假如我們只注意孩子是不是守成規(guī)、聽指揮,假如我們總是用成人的標準評價孩子的創(chuàng)作、孩子的行為。假如我們對孩子的做法不去努力的理解和加以鼓勵,孩子的潛能就會在我們的管教中慢慢的銷蝕殆盡。

    看到作者的話,很是感慨。其實,孩子們每天都在尋找別人的理解,盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈。當孩子被貶損得一無是處時,就會表現出明顯的抑郁,既影響健康,還會產生厭世情緒,甚至會做出傷害天自己或他人的極端舉動。通過學習書本的內容和自己工作多年的感悟,情感是最少的投資,收益卻是巨大的,愛的力量永遠大于一切,正如書中所言:心中有愛,高地闊;讓愛成為習慣,讓愛在我們工作的細節(jié)中展現,愛不會受損,但是愛需要表達,愛的極致就是寬容。

    愛學生不僅僅是口頭上的一句宣言,也不僅僅是一份承諾,它應該有科學的方法和細膩的心,在以后的工作中,我會讓自己更有耐心,更寬容,孩子父母的眼神,不僅盯在學生的身上,對我也有深深的觸動,只要我對孩子沒有那樣的眼神,那我就做的還不夠。

    讀書心得感悟600字篇3

    近日,我讀了《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書,感到這本書給我很大的啟示。

    《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書中,著名的美國教育心理學家卡羅林博士,收集了職前教師們回憶的近200個在學生時代所經歷的最不愉悅,且記憶猶新的事件。這些事件,涉及幼兒園、中小學以及大學的學生生活,包括班級管理、學生活動、課堂教學、成績評定、師生交往等等方面,內容豐富,舉例生動形象,真實地反映凝固了教師在教育管理中易出現的種種錯誤。讀著這本書,如身臨其境,從所舉教師的錯誤當中,思索著,對照著,是一種很好的學習。

    這本書更吸引我的是,在每一個案例后都有處方的形式,對發(fā)生的事件給予分析,幫助讀者找出問題的根本。這些分析根據人的心理發(fā)展的理論,提出許多現代教育理念,強調了對幼兒的尊重、理解,關注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應有的對幼兒真誠的愛。諸如:當你身處一個手指責別人的時候,剩下的四個手指其實在指責自己,優(yōu)秀的教師,善于挖掘不擅長表現的幼兒其他方面的優(yōu)點等等。

    我覺得教師的言行直接影響著幼兒對帶事物的成功與失敗,表揚幼兒還是批評幼兒,促進幼兒進步還是抑制幼兒發(fā)展,是我們教師應該思考的問題。想想自己也許在不經意間用言語傷害了孩子,我卻不知道。這本書中介紹的知識能讓我恢復平靜,保持心理平衡。

    教育是生命的火炬,是智慧的橋梁,是通向文明的階梯;教育事業(yè)是一項激動人心的事業(yè),它為我們提供了實現理想、激發(fā)智慧的宏大舞臺;為實現師幼雙方的生命價值、獲得內在的幸福提供了無限空間。

    我們教師肩負著課程改革的歷史重任,因此,我們必須隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),把幼兒園視為學習的場所,在實踐中學習,不斷對自己的教育教學進行研究、反思,對自己的知識與經驗進行重組。

    用新理念提升教學的品質;用新理念重塑教師的行為;用新理念改變學習的方式。

    讀書心得感悟600字篇4

    這個假期,除了做網課的教學工作,我個人也是去學習了很多的東西,參加學校組織的一個培訓,自己同時也是看了一些教育相關的書籍,通過讀書來讓自己得到成長,讓自己有更多的收獲,我也是對于這次的讀書有一些感悟和心得。

    讀書讓我感受到別人的工作經驗,很多是以前我不怎么了解,或者是在工作里頭察覺到,但是歸納不了的一些,通過讀書,也是讓我更加的意識到自己其實要進步的地方還有很多,特別是看了一些優(yōu)秀老師寫出來的書籍,讓我明白,要我做到這種程度,可以把自己的教學經驗這樣歸納出書去分享給其他的老師,我是還做不到的,甚至里面講到的一些工作方式和方法我也是不那么的懂,同時教學的工作也是需要持續(xù)的,堅持的做下去,很多優(yōu)秀的老師都是做了十幾年,二十多年的,他們的經驗豐富,遇到的學生問題也是很多,去解決了,也是分享了出來,讓我也是明白,即使目前我還沒有遇到這樣的學生,但是也不代表以后不會遇到,而遇到了學到這些經驗,也是能有一個方法去解決,即使效果不一樣,但是也是會給我一個思路,讓我更好的把教學做好。

    通過閱讀別的老師的教學經驗的書籍,也是讓我明白學生是多種多樣的,每個學生的情況都是不一樣的,以前我的教學也是比較的粗糙,一些工作的方法也是需要去變化的,讓我更知道,對于每一個學生,都是需要去了解,去清楚問題的所在,所要用到的教學方法也是不一樣的,雖然課堂上是只需要兼顧到大部分的學生,但是課后的工作,卻是同樣不少,想要做好一名老師,豐富的經驗重要,但積極的心態(tài),多去學,多去做也是特別的重要,沒有誰的經驗是一開始就有的,都是通過不斷的去嘗試,去做,來讓自己的經驗豐富,變得更加的優(yōu)秀,而通過閱讀,通過看其他老師分享的經驗,也是讓我更加的意識到自己從中學到的,也是要在以后的教學工作里頭去運用才行,這樣讀了的書才不算是白讀了。

    讀書,不但是會讓自己的知識儲備更多,同時也是讓自己更加的意識到自己和優(yōu)秀之間的差距是哪些,以后又是該如何的去改進去提升,也是要在今后把自己的教學工作做得更好,來讓自己的教學水平得到更大的提升。

    讀書心得感悟600字篇5

    經典詩文是我國古典文學的精華,是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經歲月陶洗,千錘百煉,積淀了中華先民幾千年來的價值觀念,人格精神和審美意識。千百年間,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,對民族精神的養(yǎng)育,都有其他任何手段所無法代替的作用。

    我班開展誦讀經典詩文活動已有一個學期。一個學期下來,我發(fā)現學生身上發(fā)生了很大的變化:

    1、學生的學習興趣得到了激發(fā)。

    為了能把《弟子規(guī)》背下來,并能在背誦比賽中獲得好名次,許多同學克服了膽怯心理,可以走上講臺大聲地朗讀,這給他們學語文的自信心。

    2、道德修養(yǎng)得到完善。

    經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。《弟子規(guī)》、經典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等在誦讀期間,孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經典,也使學生從小就吸收經典的文化知識,不但能夠陶冶情操,培養(yǎng)兒童心地善良,性格溫和,舉止文雅,促進良好行為習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高,而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達能力,擴大知識面,有助于形成良好的讀書學習習慣。

    3、學生的語文素養(yǎng)提高了。

    開展“經典詩文誦讀”活動后,我欣喜地發(fā)現學生的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀,每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中,誦讀的水平在步步提高,學生的理解、體會也層層加深。同時,多讀經典也能擴大學生的知識面。誦讀該學生更多的時間、機會進行閱讀,可以走進課外閱讀的廣闊天地,特別是經典誦讀涉及到的文學、歷史、地理、天文、數學、常識、藝術等知識。學生在誦讀經典的過程中,不但提高文學修養(yǎng),而且開闊了視野,知識面不斷擴大,語言表達能力也提高了。俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句,他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,而且也學習到一些表達方法。

    回首和孩子們一起走過的一學期誦經之路,我感慨;看著孩子們在經典中獲益,我欣慰!“讀經典,學做人”活動還將繼續(xù)深入地開展下去,置身于書聲朗朗的校園,我相信,今天讀經誦典的稚子孩童,將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

    讀書心得感悟600字篇6

    書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

    雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才是最好的老師!

    讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣,一舉兩得。

    經常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

    讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實踐能力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人養(yǎng)成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

    這些年來,我讀過的書都不計其數。而且每一本書都有各自的含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學以致用。

    眾人皆知:書籍是人類進步的階梯。多讀一本好書,你就能多進一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進步的階梯將會有缺陷,你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界。

    不要以為讀一本好書很難,其實這是件很容易的事情。讀書時,你要敞開你的心扉,在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時最好不要抱著各種干擾,要做到心如止水、心無止境這八個字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點,即可成功!讀書,會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功。

    讀書心得感悟600字篇7

    我叫黃康,今年12歲了,我最大的愛好是讀書。記得很小的時候,我就很渴望讀書,我常??拗袐寢尳o我買小人書,可媽媽告訴我:“我們連飯都快吃不上了,哪來錢給你買書呢?”讀一年級時,老師囑咐我們要好好學習,告訴我們:知識是開啟社會的鑰匙,而獲得這把鑰匙必須通過書,只有不斷豐富自己的知識才能更好地融入社會??墒?,在學校里除了學習課本知識再也沒別的書看了。那時學校圖書館沒什么書,只有一些學習資料。

    我太渴望讀書了,這種渴望一直沒有辦法去達成,直到有一天,“中國移動愛心圖書”向我們贈送了好多書。

    從此,我一有時間就往閱覽室跑,一看到書,我就忍不住讀一讀,我的知識也豐富多了,漸漸地和書成了伙伴。

    暑假伊始,我便早早制訂好了讀書計劃。

    我按照計劃讀了魯迅的 《吶喊》、冰心的 《冰心兒童文學全集》、斯托夫人的 《湯姆叔叔的小屋》、高爾基的 《童年·在人間·我的大學》、鮑姆的《綠野仙蹤》、卡洛爾的 《愛麗斯漫游奇境記》 等中外著名作家的作品。

    這些書都是“中國移動愛心圖書”向我們贈送的,寫得都是那么引人入勝,我不僅能夠從中學到新的知識,還能學到做人的道理。

    在我讀過的這些書中,給我教育最深刻的便是《寓言故事》 了。其中有一篇 《狼來了 》使我受益匪淺:有一個放羊娃經常趕著他的羊群到村外的山上去放養(yǎng),有一天他閑得無聊,便想出了一個壞主意,逗村里的人,他連續(xù)兩次喊狼來了,把村民騙上山來,村民非常生氣。有一天狼真的來了,可是任他怎么喊也沒人上山來救他的羊,直到羊被狼吃光了。這個故事讓我明白了做人要誠實,不要說謊話。如果你經常欺騙別人,你的真話也就會被別人誤以為是謊話,這樣會給你造成嚴重的后果。

    在我們孤獨的時候,“中國移動愛心圖書”變成了我們最大的樂趣。它不但富有知識性,還具有娛樂性,當我們在看它們時,會感到快樂、輕松;而在我們遇到煩惱時,最能使我們快樂起來的便是讀書了。從“中國移動愛心圖書”中獲得的對自己有益的東西是無窮的。感謝“中國移動愛心圖書”,不僅使我知識豐富起來,而且教會了我怎樣做人。

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