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    高三月考總結(jié)反思

    | 燕玲

    來到了高三,估計大家會體會到一次又一次的月考,每一次月考結(jié)束后,可以進行總結(jié),積累經(jīng)驗。下面是小編給大家?guī)淼母呷驴伎偨Y(jié)反思6篇,以供大家參考!

    高三月考總結(jié)反思篇1

    月考是對一個月以來學(xué)習(xí)的情況及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié),目地并不在于比較、排名,更重要在于總結(jié)這一個多月的學(xué)習(xí)情況。

    這一個多月的整體學(xué)習(xí)情況都比較忙碌,每天7個多小時的在校學(xué)習(xí),進程與速度都比八年級時快了一倍,作業(yè)與學(xué)習(xí)負擔(dān)都加重了許多?;丶业臅r候,把作業(yè)寫一寫,簡單溫習(xí)功課,一天的旅程就這樣結(jié)束了??墒怯心繕司鸵懈淖?,這樣的學(xué)習(xí)生活明顯是不夠的。

    這次的月考雖然名次并不差,但是成績也并不理想。均分連85分都沒有上,既沒有比較明顯突出的科目,又有一些拖后腿的科目。分析了一遍試卷下來,發(fā)現(xiàn)各科目扣分的區(qū)域集中在:基礎(chǔ)知識不扎實、題目分析有錯誤、讀題粗心、七八年級的個別舊知識點遺忘、偏怪及難理解的題上面。最重要的原因是平時老師講的內(nèi)容當天不能完全消化,而要放到考試最后幾天“抱佛腳”。而且每天光寫作業(yè)就要寫到很晚,很多想要做的額外內(nèi)容都不能完成。

    經(jīng)過總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下的學(xué)習(xí)方法:

    1、鞏固基礎(chǔ):上課的筆記要認真,下課后才能便于復(fù)習(xí)。當天的內(nèi)容當天消化,每天安排一些預(yù)習(xí)的內(nèi)容,對書上的每一個概念細細理解分析。

    2、抓緊時間:抓緊細小的時間寫作業(yè),提高效率,夯實基礎(chǔ),才有時間來做有難度的訓(xùn)練。

    3、調(diào)整狀態(tài),戒驕戒躁:在平常的學(xué)習(xí)中時刻保持著放松的警惕狀態(tài)。讀題時在關(guān)鍵句下方勾畫,對每一道題都要認真審題、細致分析,盡量避免粗心。

    4、多做一些課外提升題,每天有計劃有目標。

    高三月考總結(jié)反思篇2

    這不單純是為了一次考試而寫,終于進入了最關(guān)鍵的一年,這是人生中相對重要的一年,心理好撥動。

    總是無名的煩躁,總是看身外之物不順眼,總感覺別人都好像欠了我什么似的,總是丟三落四,總把重要的事情忘的一干二凈,真的一干二凈呀,似乎那個優(yōu)秀的自己將要離開。

    看起來問題很嚴重,也確實很棘手,但仔細想起來這是一切高三學(xué)生的正常反映,你能克服。

    世界上每個人所能支配的只有自己,僅此而已。你不需要過多的去管別人的對錯,你也沒必要對別人的舉動耿耿于懷,每個人都有自己的標準、方式,你不了解它,也管不著,你只需做好自己。當環(huán)境不適應(yīng)你時,你應(yīng)該主動去適應(yīng)環(huán)境,當一件事壓得你無法呼吸時,你可以躲開它??傊?,人雖不能自我,但每個人都應(yīng)以自己為中心去生活。掌握自己,而不是被別人左右。這樣做,你就可以心平氣和,胸有成竹,沉著冷靜。

    “欲速則不達?!边@是你以前反復(fù)說的話,怎么最近就忘了呢?對,慢慢的可能完不成所有的任務(wù),但急急的你所有目標都會是一場空,你看似努力的結(jié)果將全部白費。所以做事先冷靜,步步為營,不急不慢,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要老想著前面那些還沒得到的,應(yīng)該重視眼前這些,要用心,一定能有收獲的。

    你已經(jīng)長大了,應(yīng)該成熟起來,對自己負責(zé),應(yīng)該清楚明白自己想要什么,自己應(yīng)該負什么責(zé)任,應(yīng)該得到什么,不應(yīng)該苛求什么,你更應(yīng)該清楚人生道路上的坎坷。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時候了,是用自己的雙手去開拓一片天地的時候了。

    你應(yīng)該自信,無論過去或現(xiàn)在,無數(shù)事實都證明你是一個四肢健全、智力優(yōu)良、思想正常、相貌對得起人們的人,你沒有什么嚴重的缺陷,你具備成功的一切基礎(chǔ),你有理由渴望成功。別人有的你不缺,別人或缺的你也有,你努力、堅定、堅強,你有資格摘取桂冠。你可能不是最棒的,但你一定要是最驕傲、最自信、最有力量的,這是你最厲害的武器和最有力的成功之冀。

    高三月考總結(jié)反思篇3

    月考成績出來后,總體感覺很不理想,具體原因如下:

    1.對教材知識不夠熟悉,對各種公式記得不牢。

    2.平時練習(xí)太少,做題不多,對各種題型的解題方法沒有掌握。

    3.英語詞匯量太少,考試中對英語閱讀理解不能讀懂意思,所做題目幾乎靠猜。

    4.數(shù)學(xué)運算能力不夠,計算速度太慢。

    對于一個體育生而言,離二本線還有很大一段距離,主要是因為自己信心不夠,加上基礎(chǔ)太差,厭學(xué)情緒較濃。自從聽了本年級的'三位優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法后,再加上班主任的及時鼓勵,后一段時間應(yīng)注意以下幾點:

    1.樹立信心,找回失落的理想,重樹個人形象。

    2.抓緊時間,認真看書,多背定理、定義和公式。勤學(xué)好問,多向班上成績好的同學(xué)請教。

    3.上課認真聽講,不打瞌睡,不搞小動作,不玩手機,不講小話。

    4.多做練習(xí),認真完成作業(yè)(獨立)

    5.遵守校紀校規(guī),不隨意請假,力爭在下一次月考中自己與自己相比,總分力爭多20分。

    高三月考總結(jié)反思篇4

    進入高三,是頻繁的復(fù)習(xí)與考試,這是高三的基本狀態(tài)。最近讀的一次月考剛結(jié)束,在這次月考的成績出來后,我對自己的一個月的學(xué)習(xí)進行了反思?,F(xiàn)在對這次月考進行如下的總結(jié):

    這次月考我成績掉下來了,成績的排名也掉下來了,雖然掉的不多,但我知道這也是退步的表現(xiàn)。尤其是文綜成績,我這次竟然沒有及格,這樣分數(shù)怎么可能上去呢?三百總分的文綜,勉強拿到一半的分數(shù),所以總成績是不高的,再有就是本次月考我的數(shù)學(xué)分數(shù)也減少了,分析了試卷后,發(fā)現(xiàn)是自己做題粗心,有很多的細節(jié)沒有注意,導(dǎo)致自己失掉很多不該失去的分,這也是為什么自己成績直線下降的原因。而造成的這樣的結(jié)果,還有些原因是因為自己做題的時候不夠沉著冷靜,過于的急躁,因而題目都沒有看準就開始做,直接導(dǎo)致自己做題過程就出現(xiàn)問題了,所以得出的答案是不對的。

    在這次月考里,我成績的掉落也意味著我復(fù)習(xí)是不到位的,所以考試對自己就不夠自信,做題出現(xiàn)粗心和急躁的狀態(tài),進而導(dǎo)致做題沒有耐心和細心,這樣自然是拿不到很高的分數(shù)的。對本次的月考,自己不僅不滿意,老師也是不滿意的,高三就一年都不到的時間,我現(xiàn)在月考考成這樣,真的很讓人堪憂。月考雖然不是很重要的大考試,但是每月這樣的一次考試卻是能去反映我一個月的學(xué)習(xí)情況的,所以月考成績從側(cè)面也反映我本月的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是不好的,不然成績?yōu)槭裁床辉龇炊€降了呢?這就只能說明是我們自己學(xué)習(xí)懈怠了,也表示上個月的成績讓自己驕傲了,所以本月我學(xué)習(xí)沒有很傷心,導(dǎo)致成績整體都是呈下降趨勢。

    如今月考已經(jīng)結(jié)束,拿到這樣的成績自己也陷入了深思,但是我知道自己這次月考沒有考好,對自己打擊也挺大的,所以經(jīng)過這次月考帶來的教訓(xùn),我在下個月的月考中一定要爭取考好,那么我會從現(xiàn)在就開始好好的去復(fù)習(xí),把學(xué)習(xí)狀態(tài)給調(diào)整好,讓自己吸取此次月考的教訓(xùn),在下次的月考中全部都改正過來,同時也更加的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓自己復(fù)習(xí)好,努力把成績都提高起來,為自己最后的高考做準備和打下基礎(chǔ)。

    高三月考總結(jié)反思篇5

    又一次月考結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進步,我認真分析了原因:

    1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

    2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

    3、復(fù)習(xí)沒有重點。

    其實,語文一直是我這三科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。

    數(shù)學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

    經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

    努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的'成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認真聽課和課后復(fù)習(xí)。

    然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。

    預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念??赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個單詞就可以了。

    人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來,利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

    除了這三點,還有三個“必須”。

    1、學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。

    2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。

    3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當然,馬馬虎虎。

    只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

    天道酬勤,勤能補拙,讓我們一起為之奮斗吧!

    高三月考總結(jié)反思篇6

    在這碩果累累的十月,我們迎接來了七年級的第一次月考。

    說實話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

    可是,當數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,我大吃一驚,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯了,要不就是結(jié)果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

    我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

    語文,本應(yīng)該是我的強項,可這次不知怎的,就連最愛的語文也跟我作對,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。

    應(yīng)該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來可以......沒辦法,全都沒考好。

    從小,我父母就教育我,謙虛使人進步,驕傲使人落后,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,俗話說,溫故而知新,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。


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