雷雨讀后感800字初中生
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。今天小編給大家整理了雷雨讀后感800字供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!
雷雨讀后感800字初中生篇1
讀完《雷雨》,此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當(dāng)初周樸園沒(méi)有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海,周萍和四鳳這段不該來(lái)的愛(ài)情也就不會(huì)來(lái),瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會(huì)存在。而這一切究竟是誰(shuí)的錯(cuò)?
四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來(lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情,卻在最后被套上了亂 倫的枷鎖,本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢(qián)有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢(qián)可以買(mǎi)通律師,買(mǎi)通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫(xiě)照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。
雷雨讀后感800字初中生篇2
我想周樸園對(duì)魯侍萍沒(méi)有感情。當(dāng)年為了娶一位有錢(qián)有門(mén)第的小姐周樸園明知魯侍萍不可能在呆在周家卻沒(méi)有說(shuō)一句話。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的周樸園迫于家庭的壓力和封建制度的壓力二無(wú)可奈何,不得不干魯侍萍離開(kāi),那么三十年后的周樸園更加印證了他對(duì)魯侍萍沒(méi)有半分真情實(shí)意。
在他認(rèn)出魯侍萍之前,魯侍萍問(wèn)他說(shuō):“姥爺愿意幫幫他么?”周樸園只是說(shuō)“讓我想一想”。如果他真的對(duì)魯侍萍有感情,怎么會(huì)在聽(tīng)了侍萍的悲慘遭遇之后只是淡淡的說(shuō)想一想?如果他真的對(duì)侍萍心存懷念和愧疚,難道不應(yīng)該萬(wàn)分欣喜、迫不及待地想去看看侍萍么?如果說(shuō)這還是周樸園的克制和隱忍,那在他認(rèn)出魯侍萍的時(shí)候,全無(wú)久別重逢后的喜悅甚至仔細(xì)端詳侍萍這樣本能的動(dòng)作都沒(méi)有。有的只是戒備,只是一句嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn),也許他那一刻顧念的只是自己的名聲和利益。做到如此絕情還能說(shuō)周樸園是在克制自己?jiǎn)?如果他對(duì)侍萍還有感情,為什么他連三十年前的死都不愿侍萍提?。我想這并不是他對(duì)侍萍心有愧疚,而是他急于抹去自己年少輕狂時(shí)留下的污點(diǎn)。后來(lái)他居然急于打發(fā)侍萍離開(kāi)?!耙院篝敿业娜擞肋h(yuǎn)不許到周家來(lái)?!边@表現(xiàn)出他急于撇清和侍萍的關(guān)系。到最后他也可笑地想用錢(qián)解決他們之間恩怨。這些都可以看出他對(duì)侍萍沒(méi)有半分真情實(shí)意。
當(dāng)然,不可否認(rèn),周樸園的確在懷念著。
他留著侍萍的相片、她喜歡的家具,還保留著她的生活習(xí)慣。堅(jiān)持了三十年實(shí)屬不易。這一切似乎在無(wú)言的告訴所有人周樸園還在還念著魯侍萍,似乎還在證實(shí)著周樸園對(duì)她念念不忘。但我覺(jué)得這更像是周樸園在懷戀自己未能得到的東西,這更像是周樸園貪戀的表現(xiàn)。人總在覬覦。心理學(xué)上有一種“契可尼效應(yīng)”——越是得不到的東西,越覺(jué)得好。這種效應(yīng)放在周樸園身上何嘗不是一樣。他懷戀的只是他無(wú)法再得到的,只是他和她無(wú)疾而終的愛(ài)情。所以所有的人都以為周樸園對(duì)魯侍萍還有感情,也許周樸園自己也這樣以為。其實(shí)魯侍萍只是他這種未得到的貪戀的寄托。
可能三十年前他對(duì)她的確是真情實(shí)意,但他可能為這愛(ài)活一瞬,絕不可能是一生。衣不如新,人不如故。
畢竟,人首先要愛(ài)自己。
雷雨讀后感800字初中生篇3
總有一種感情,會(huì)讓我們淚流滿面;總有一段經(jīng)歷,會(huì)讓我們心潮澎湃。然而一個(gè)故事,一個(gè)注定沒(méi)有結(jié)局的故事,它所包含的愛(ài)恨情仇與糾葛,卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門(mén),緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀,鎖住了難以言說(shuō)的秘密,門(mén)里門(mén)外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛(ài)恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就這樣命運(yùn)又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。
一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中悄悄滋長(zhǎng)。長(zhǎng)子與繼母,該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛(ài)情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折,卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn),繼子擺脫不了的繼母的糾纏,就這樣,仇恨在悄悄的蔓延。郁悶,死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他--周沖,仍舊懷著一顆充滿陽(yáng)光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角,他不懂爾虞我詐,他沒(méi)有恩怨,的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清 純、善良的女傭--四鳳,他只知道愛(ài)情沒(méi)有界限,他只是單純的愛(ài),內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽(yáng)光照不進(jìn)的偌大的廳堂,可他的心里卻很溫暖。
日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而周公館,魯家,所有的人心里都有什么在潛滋暗長(zhǎng)著。他們本該是兄妹,卻不明情由而種下了最終的苦果,命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子??v使情意綿綿,卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn),卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。
不經(jīng)意的相遇,一切依舊,而過(guò)去的甜言蜜語(yǔ)和幸福時(shí)光,都在三十年間悄悄發(fā)霉變質(zhì)了。他們不再期待比翼齊飛,不再渴望情意深長(zhǎng),時(shí)光已經(jīng)將記憶打磨的黯淡無(wú)關(guān)。此時(shí),他們有的只是彼此的怨恨與提防。歲月的塵土風(fēng)霜,消磨了侍萍的容貌,她不再美麗,不再年輕,她變得連曾經(jīng)朝夕相處的周樸園也無(wú)法辨認(rèn),悲哀與心痛漸漸的生長(zhǎng),并蔓延、蔓延……
一段凄慘的感情,兩代的悲情,兩個(gè)封建的家庭,一個(gè)腐朽的社會(huì),每天都在上演一段段悲情大戲,劇中人誰(shuí)也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。在那些虛偽的面具背后,呈現(xiàn)給我們的是愛(ài)?是恨?這無(wú)盡的糾葛悠悠,何時(shí)是個(gè)盡頭?
雷雨讀后感800字初中生篇4
我想寫(xiě)一寫(xiě)繁漪。
她是整部劇中最惡毒,最激烈,性格最豐富的女人,我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個(gè)。她似是走了某種極端,將生活變成了不是愛(ài)便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)的人所不能理解的。但是至少,我可以嘗試去理解。
繁漪是一個(gè)悲情的女人。她對(duì)于周萍的愛(ài)自然是不被倫理道德所接受的,可是繁漪愛(ài)了,激烈如火義無(wú)反顧。因?yàn)檫@不該存在的愛(ài)情,這不該愛(ài)的人,她搭上了一切,甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛(ài)痙攣的喊叫”,可是她的萍卻是在努力地中止這變態(tài)的關(guān)系。這不是誰(shuí)的錯(cuò),在感情的問(wèn)題上本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。只能說(shuō),繁漪是一個(gè)犧牲者,是這個(gè)社會(huì)規(guī)則的犧牲者。她是任性的,是悲慘的卻是同情不得的。
繁漪自己就是一個(gè)矛盾體。她擁有舊式中國(guó)女人的哀怨、柔弱,又擁有新一代女性追求個(gè)性解放的魄力。所以她享受于這個(gè)這個(gè)封建大家庭給她的地位以及榮華,又想逃出這個(gè)密不透風(fēng)的鐵籠子似的周家。繁漪的物質(zhì)條件十分優(yōu)越,精神世界卻一貧如洗。她毫不猶豫地牽起周萍的手,不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點(diǎn)光芒。可惜周萍不愛(ài)他,他的心在四風(fēng)那里。于是她在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),最后陷入悲劇的深淵。
“母親不是母親,情婦不是情婦?!狈变魪?fù)雜的性格特點(diǎn)反映到了生活上。我想,她自己也不明白自己對(duì)于周萍是愛(ài)還是恨了,這其中太復(fù)雜,終于發(fā)展為一種扭曲的性格。愛(ài)恨交織,帶著報(bào)復(fù)的欲望,不能自己。
繁漪是真正的什么都不怕的人。當(dāng)情緒到達(dá)極點(diǎn)時(shí),她什么也不屑一顧?!八且恢怀亮说闹?,然而在將沉之際,如若不能重新?lián)纹饋?lái),她寧可人舟兩覆,這是一個(gè)火山口,或者猶如作者所謂,她是那被象征著的天時(shí),而熱情是她的雷雨。”
這樣的人物,是那種主宰一切的人,也是容易將自己推入萬(wàn)劫不復(fù)之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術(shù)品,只是壓抑的太易自燃。
不是愛(ài)便是恨,繁漪愛(ài)到了深處衍生出來(lái)了恨。愛(ài)恨交織,雷雨轟鳴。
雷雨讀后感800字初中生篇5
來(lái)自英國(guó)。你的眼淚,是我的枯萎。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看,這回,我清楚地看到他們夫妻倆渾身發(fā)抖,面無(wú)表情,手腳直抽筋,全身直冒冷汗;而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn),而是選擇了逃避,拒絕。進(jìn)入了與想象中完全不一樣的生活圈??吹降厣媳挥甏驖竦娘w機(jī),安然地躺在地上,似乎能感覺(jué)到一種滿足的氣息;
耳畔仍有四鳳那長(zhǎng)慟號(hào)哭還有書(shū)房里的一聲槍響。
那樣的結(jié)局是誰(shuí)的錯(cuò)呢?
是周樸圓與梅侍萍三十年前的錯(cuò)?是周萍為了擺脫繁漪而到四鳳身上尋找寄托的錯(cuò)?是魯貴不聽(tīng)梅侍萍的話而讓四鳳在周家做事的錯(cuò)?是繁漪最后鎖上大門(mén)故意驚動(dòng)周樸園的錯(cuò)?還是……是那個(gè)社會(huì)的錯(cuò)?
周萍與四鳳的愛(ài)情很容易讓人想起周樸園與梅侍萍。唯一不同的是周萍深愛(ài)著四鳳甚至愿意私奔,讓人覺(jué)得似乎如果沒(méi)有其他各種障礙,周萍與四鳳大概是會(huì)成功的。
可是,周萍真的比周樸園更勇敢些去對(duì)抗家長(zhǎng)嗎?
周萍使四鳳有了身孕,可周樸園對(duì)他們的事毫無(wú)所知,那么周萍到底要什么時(shí)候迎娶四鳳呢?
那天夜里,周萍從四鳳的窗口爬進(jìn)來(lái)被魯大海逮個(gè)正著,他為什么要多躲呢?他應(yīng)該正大光明地對(duì)魯家人說(shuō)明自己對(duì)四鳳的心意。
當(dāng)周萍帶四鳳將要逃走卻被周樸園發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,周萍立馬不敢動(dòng)了。他應(yīng)該立刻告訴父親自己的想法而不是站在那里唯唯諾諾……直至知道真相。
如果我是說(shuō)如果周萍與四鳳并無(wú)血緣關(guān)系,當(dāng)被周樸園發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,周樸園當(dāng)然不會(huì)允許自己的兒子與一個(gè)下人相愛(ài)而壞了兒子的名聲,于是來(lái)個(gè)棒大鴛鴦是極有可能的。然后防止兒子想念四鳳,再硬塞給兒子一個(gè)闊小姐做妻子,那么又會(huì)如何呢?
我從未懷疑過(guò)周萍對(duì)四鳳的愛(ài),是那樣的深刻,那樣的讓人覺(jué)得心痛,可是那也是有范圍的,就如同周樸園對(duì)梅侍萍一般。我并不同意老師的看法,雖然周樸園是那樣的陰險(xiǎn)狡詐,但他對(duì)侍萍的感情是真摯的。在我看來(lái),至少他面對(duì)侍萍時(shí)流露的懺悔并不是虛偽的做作。但是他和周萍都是那個(gè)時(shí)代的悲劇,必然的悲劇!