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    消防安全知識培訓(xùn)活動方案

    | 詩詩

    為做好消防安全培訓(xùn)工作,提高全體人的消防安全意識,切實將消防安全管理落到實處,防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。以下是小編為大家收集的消防安全知識培訓(xùn)活動方案5篇,供大家參考,希望對大家有所幫助!

    消防安全知識培訓(xùn)活動方案篇1

    __市消防大隊與__師范學(xué)校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動,本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識,提高全民消防安全素質(zhì),減少火災(zāi)事故發(fā)生,推進消防工作社會化進程。

    一、活動主題

    消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會

    二、活動時間

    20__年3月8日至3月22日

    三、參賽范圍

    此次活動面向溫嶺師范學(xué)校全校師生。

    四、活動形式

    采取網(wǎng)上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進入“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動頁面,即可參加活動。

    五、競賽規(guī)則

    此次“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動,遵循公開、公正、公平的原則,競賽活動截止后,3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場,將邀請溫嶺公安消防大隊領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

    六、獎勵辦法

    本次活動設(shè)有:

    一等獎1名,頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值500元獎品;

    二等獎2名,頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;

    三等獎3名,頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;

    優(yōu)秀獎10名,頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;

    幸運獎若干名,各獎勵價值15元的獎品。

    七、抽獎辦法

    按答卷得分情況分四成類,A類為95分以上(含95分)的答卷,B類為85分以上(含85分)的答卷,C類為80分以上(含80分)的答卷,D類為70分以上(含70分)的`答卷。

    在A類答卷中抽出一等獎一名,然后將剩下的答卷滾入B類答卷中,進行二等獎抽獎,依次類推,直至抽完最后一名幸運獎。

    分值在70分以下的答卷不參與評獎。

    八、獲獎人員名單將于3月25日(星期一)在網(wǎng)上公布。

    獲獎人員可持有效證件到__公安消防大隊宣傳處領(lǐng)取獎品。

    消防安全知識培訓(xùn)活動方案篇2

    20__年初至今,街轄區(qū)內(nèi)的居民由于缺乏消防知識和基本的安全常識,導(dǎo)致火災(zāi)事故多發(fā),為保證轄區(qū)內(nèi)消防形勢穩(wěn)定、居民生活平安,為使廣大居民了解消防常識、工作人員掌握排查安全隱患能力,特組織此次培訓(xùn)。

    一、指導(dǎo)思想

    根據(jù)20__年全市春防工作方案要求,為進一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患,使廣大居民掌握消防常識,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,保障全街區(qū)社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)。

    二、目標任務(wù)

    通過此次培訓(xùn),達到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對消防常識有基本的了解,掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識,從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,保障居民人身和財產(chǎn)安全;通過對社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn),提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力,有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個體戶安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

    三、工作部署

    擬定培訓(xùn)時間:20__年X月X日

    地點:街辦事處會議室

    邀請講課專家:市安監(jiān)局副局長范俊杰、市消防大隊參謀嚴勇。

    四、培訓(xùn)內(nèi)容

    1、消防大隊參謀嚴勇同志講解居民日常消防常識及工作人員消防隱患排查注意事項。

    2、安監(jiān)局范局長講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。

    五、工作要求

    1、高度重視,認真對待。

    各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人,每社區(qū)共4人參加培訓(xùn),要求認真聽講并做好筆記。

    2、掌握知識,學(xué)以致用。

    培訓(xùn)會后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查,各社區(qū)安全主任要將所學(xué)知識推廣到網(wǎng)格化具體負責人,提高工作隊伍整體能力,更加細致具體的查找隱患,杜絕一切事故發(fā)生。

    3、擴大宣傳,營造氛圍。

    各社區(qū)加強宣傳力度,聘請專家對廣大社區(qū)居民進行安全、消防知識培訓(xùn),并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報等形式擴大宣傳范圍,營造良好的安全街區(qū)氛圍。

    消防安全知識培訓(xùn)活動方案篇3

    為增強東坪社區(qū)居民在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個居民都懂消防知識,遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警,怎樣撲救,特制定此消防技能競賽方案:

    一、演練目的與原則

    通過消防技能競賽的方式,提高社區(qū)居民,特別是老年人和青少年的消防安全意識,在火災(zāi)初期可以正確的使用滅火器等消防設(shè)備撲滅火情。最大限度地減少因火災(zāi)初期處理不當導(dǎo)致的火勢增強以致人員傷亡和財產(chǎn)損失。

    主辦:思明區(qū)梧村街道東坪社區(qū)居民委員會

    承辦:廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司

    二、活動對象及時間地點

    1、人員安排:

    參加人員:東坪社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)居民代表;廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員,轄區(qū)物業(yè)等

    2、活動時間:20__年10月16日

    3、活動地點:東坪社區(qū)東坪山莊演練場

    三、活動項目:

    (1)家庭消防知識講解

    (2)家庭消防滅火競技比拼

    四、前期準備:

    (1)廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器、汽油、活動獎品等。

    (2)社區(qū)居委會工作人員和廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員、對場地和路線進行查看。

    (3)社區(qū)居委會在轄區(qū)對本次活動進行宣傳、組織參與活動人員。

    五、消防技能競賽具體安排

    競技項目:滅油火

    1、參加競賽對象:老年人或青少年(55歲以上,10—15歲青少年)

    2、競技內(nèi)容:地面倒油點火,使用一泰·酷家冷焰滅火器時,將瓶冒撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關(guān)進行滅火。

    3、指定秒數(shù)內(nèi)完成指定滅火,到工作人員處領(lǐng)取獎品

    六、關(guān)注家庭消防安全

    1、我公司將長期在微信服務(wù)號推廣家庭消防安全知識。在場的所有居民群眾均可以掃描廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司微信服務(wù)號二維碼關(guān)注我們,并在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)成功。

    2、通過現(xiàn)場廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員驗證后將分發(fā)一份關(guān)注紀念品。

    消防安全知識培訓(xùn)活動方案篇4

    為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

    一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:__

    副組長:__x

    成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。

    二、演練時間

    2022年__月__日下午第一節(jié)課。

    三、演練項目

    1、消防逃生演練。

    2、滅火器滅火演示。

    四、演練內(nèi)容設(shè)置

    1、廣播警報組:負責火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:__x。

    2、疏散組:負責疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

    疏導(dǎo)責任人安排:

    教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):__x等。

    教學(xué)樓樓梯:__x教師,辦公樓樓梯:__。

    進入操場秩序維持:__x等

    雕塑前入口處:__x,一年級前入口處:__x,四年級前入口處:__x。

    操場秩序指揮:__。

    3、滅火器滅火演示:__。

    4、拍照組:__x。

    五、培訓(xùn)要求

    1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

    2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

    3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

    六、演練過程

    1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

    2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散?!?播兩遍)

    3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。

    具體要求:

    每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

    各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序,保證學(xué)生的安全。

    每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

    4、滅火器滅火演示。

    5、校長就消防安全疏散演練作講話。

    6、各班按秩序回教室。

    七、疏散路線說明

    各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

    六(x)、(x)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(x)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(x)順辦公樓右側(cè)下樓。

    一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

    一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場。

    二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

    六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場。

    四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。

    消防安全知識培訓(xùn)活動方案篇5

    一、活動背景:

    消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時,也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實做好消防安全工作。

    隨著高校不斷擴招,各種教學(xué)、生活、娛樂場所大量興建,人員密集場所不斷增加,消防安全形勢越來越嚴峻。當前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識,理論功底較扎實,但是一般都忙于文化知識積累,卻忽略了消防素質(zhì)的提高,基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn),消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。

    經(jīng)調(diào)查,在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷,三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲,五成以上表示平時很少主動學(xué)習消防安全知識,絕大多數(shù)都認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情,自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏,甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生:如在宿舍內(nèi)私拉電線,使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室,違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生,留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。

    二、活動目的:

    1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識,普及消防安全知識,提倡消防文化。

    2、配合消防日活動主題。

    3、帶動身邊的同學(xué),把消防意識切實的融入校園。

    4、配合河南省高校社團文化節(jié)展開。

    三、活動主題:

    “生命至上,平安和諧”

    四、活動時間、地點:

    (一)校內(nèi)活動:20__年11月7日-8日河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)。

    (二)校外活動:20__年11月9日地點待定。

    五、活動可行性分析:

    首先,對大學(xué)生進行安全教育,是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二,開展大學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時,在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人,預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴重后果。因此,要對大學(xué)生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。

    高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地,也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會,涉及面廣,門類多,除教室、實驗室、公寓、食堂外,還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等,存在一定的火災(zāi)危險性。

    高校也是學(xué)生學(xué)習、生活場所,是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大,大學(xué)城的建立,人員密度相應(yīng)增大,消防形勢越來越嚴峻。當前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。學(xué)生們知識雖然豐富,但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺,自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情,自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏,火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識,如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。

    公寓是學(xué)生在學(xué)校的家,是學(xué)生最集中的場所之一。作為日常生活的場所,在公寓中,一些學(xué)生私拉亂接電氣線路,使用大功電器設(shè)備,增大了導(dǎo)線的負荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定,學(xué)生不準在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準生火煮飯,不準吸煙等,但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定,我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙,烹飪,甚至酗酒,有時還熬夜,而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標準的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中,吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一,這些現(xiàn)象通過加強管理,以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物,其中包括蚊帳、窗簾和墻飾,紙和書,木制書架,書桌和化妝臺,以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品,因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在,所有只有在管理上加以重視,將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐,以及電器超負荷和短路等。因此,在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,是提高全?;馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。

    六、活動內(nèi)容:

    1、消防培訓(xùn)

    我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防培訓(xùn),在培訓(xùn)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到培訓(xùn)活動當中。培訓(xùn)所需的場地由我院負責申請。(時間定于11月7日)

    2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

    我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然,有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備,但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解?;虬才艑W(xué)生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)

    3、消防安全宣傳活動

    活動定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講,并在演講過程中進行消防知識問答活動?;顒訒r由我院青年志愿者協(xié)會負責活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時間定于11月8日)

    4、參加鄭州市消防支隊的活動

    我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動?;顒又形覀儗⑷χС粥嵵菔邢乐ш牷顒拥拈_展。(時間定于11月9日)

    七、活動意義:

    俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機,使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習課題,讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀,提高消防意識,掌握必要的消防安全技能,對普及消防知識,提高學(xué)生的自我保護與救助能力,具有重要的現(xiàn)實意義。

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