讀書筆記評選方案怎么寫
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面是小編給大家?guī)淼淖x書筆記評選方案怎么寫6篇，以供大家參考！
讀書筆記評選方案怎么寫篇1
為進一步推動書香校園活動的深入開展，提高教師的學習熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習慣;在教師中形成積極進取，努力學習的氛圍，達到互相學習、互相促進、互相進步的目的，經(jīng)校委會研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評活動”活動。
一、活動要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學習、互相借鑒、取長補短、共同提高的目的，以堅持閱讀中反思、促進自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學習型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學習的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評審組成員對讀書筆記進行評比。二、活動領導小組：
組長：潘一凱副組長：李躍利
成員：鄭文蘭各教研組組長
三、學習內(nèi)容：
1、與所教科目相關理論、教輔資料、報刊、雜志。
2、教育教學名人專著等。
四、學習方式：
1、學校統(tǒng)一組織學習。
2、其它形式自學。
五、評選依據(jù)
在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應的評選標準。具體如下：
1、參評筆記是本人近兩個月撰寫的讀書筆記。(2分)
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實際談感悟。(3分)
3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整(3分)
4、參評讀書筆記總字數(shù)不少于5000字。
六、考核及獎勵方式：
1、組織評委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評選優(yōu)秀讀書筆記，設一等獎三名，二等獎六名，優(yōu)秀獎若干，學校頒發(fā)獲獎證書
3、評選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評優(yōu)評先、職務晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時隨教學常規(guī)檢查，隨時公布讀書進度及教師讀書情況;
讀書筆記評選方案怎么寫篇2
一、指導思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的.閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。少先隊決定在三、四、五、六年級進行讀書筆記評比活動，具體方案如下：
二、比賽方法及要求
1、評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當?shù)闹笇А?/p>
2、評選以年級為單位，由學校進行抽查，投到的學生必須在指定時間上交讀書筆記，由評審小組成員對每本讀書筆記進行評價。
3、評審小組成員須在收上讀書筆記的當周對讀書筆記進行評價，評比結(jié)果于下周公布。
三、獎勵辦法
以年級為單位，6個班的評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名。
讀書筆記評選方案怎么寫篇3
一、指導思想
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領廣大教師從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對全校教師進行讀書筆記評比活動。
二、領導小組
組長：
組員：
三、比賽對象：
1、全體教師
四、比賽時間：1月10日
五、比賽地點：
二年二班教室
六、評比辦法：
按評分標準，分別評出一、二、三等獎，并對評選出的獲獎讀書筆記統(tǒng)一擺放進行展覽。
讀書筆記評選方案怎么寫篇4
一、指導思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大小學生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。借此推動孔集小學的讀書活動。具體方案如下：
二、比賽方法及要求
評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當?shù)闹笇А?/p>
1．本次比賽采用二級評獎的形式進行。即班級初評，學校總評。班級初評要求學生全員參與。
2.班級初評形式自定，可以先讓學生自己介紹讀書筆記，然后同學間互相評議。在此基礎上挑選5本內(nèi)容豐富、設計合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學?？傇u。
3.學?？傇u：比賽年級段（一二年級、三四年級、五六年級）設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
三、評獎時間：
初評時間：2013年_月5日至7日。
總評時間：2013年_月8日8
四、評分標準：1、封面、封底整潔，不卷角。5分
2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分
3、書寫工整，字跡清楚。5分
4、字體規(guī)范，無涂改。5分
5、筆記數(shù)量達到要求，即每周至少一次。5分
孔集小學書香校園領導小組
讀書筆記評選方案怎么寫篇5
活動主旨：培養(yǎng)學生良好讀書習慣，提高學生閱讀欣賞能力，提升閱讀品味。
參加活動對象：全校同學
活動時間：11月14日——11月24日
參賽稿件要求：各種類型的讀書筆記，無文體、字數(shù)限制。所讀書目以學校推薦書目為主。
參賽方式：每位同學可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里，稿件中要注明年級、班級、姓名和“參賽”字樣，每位同學都可在校園網(wǎng)上注冊后直接發(fā)稿。
評比方式：所有作品分為高、低兩個參賽組進行評比，低年級組包括預備、初一;高年級組包括初二、初三。每個參賽組分別設有一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。
競賽評委：1、邀請各年級語文老師、部分學生進行交叉評分。(即低年級組和高年級組互評)
2、歡迎全校同學在校園網(wǎng)上點評參賽作品。
獎勵方法：1、所有得獎者將獲得獎狀及獎品。
2、將作為評選“語文之星”的重要依據(jù)之一。
讀書筆記評選方案怎么寫篇6
為進一步推進創(chuàng)建“學習型黨組織、學習型機關”、爭做學習型黨員的“雙創(chuàng)一爭”活動在局機關深入開展，促進文化建設和精神文明建設，全面提升干部職工素質(zhì)，在_月23日世界讀書日之際，經(jīng)局機關黨委研究決定，在全體干部職工中開展讀書活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動的主題
以“勵志.厚德.正行”為主題，彰顯五千年中華文化的魅力與風采，引導廣大干部群眾在閱讀經(jīng)典中凈化心靈，陶冶情操，蓄養(yǎng)正氣，營造愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。
二、讀書內(nèi)容
以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容，根據(jù)自身需求，重點學習閱讀政治理論書籍、學習社會主義核心價值體系。結(jié)合國內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展新動向以及安全發(fā)展熱點難點問題，堅持干什么學什么、缺什么學什么，加強學習基礎性和應用性知識等社會科學書籍。
三、讀書活動的對象及方式
(一)活動對象：局機關全體黨員干部職工。
(二)活動方式：由局機關黨委推薦書目(推薦書目附后)，各黨支部組織讀書活動。各黨支部根據(jù)實際需要，除學習推薦的書目外，也可組織黨員交流學習自薦書目。
(三)各黨支部可安排一定的政治理論、業(yè)務學習時間集中學習。堅持集中學習與業(yè)余自學相結(jié)合，每位黨員要認真撰寫讀書筆記、學習心得或經(jīng)驗總結(jié)，把讀書學習中所學到的理論思想、觀點用來指導工作實際，不斷改進工作，提高服務質(zhì)量和工作水平、工作效率。
四、活動時間安排
20年_月至12月，讀書筆記及學習心得12月20日前上局機關黨委。
五、活動具體要求
(一)倡議堅持落實每天學習1小時、每月讀1本好書、每半年交流1次學習心得的“三個一”的學習要求。
(二)認真做好學習摘錄工作，記錄學習過程中自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄收獲與體會。
(三)活動期間，每位干部職工要上交2篇讀書心得體會或?qū)ｎ}研究論文，及時進行學習交流。
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