總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你們想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇1

四年匆匆而去，一年年的積累，讓原本稚嫩的我開(kāi)始成熟、開(kāi)始穩(wěn)重。這一段時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多，拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過(guò)比賽獎(jiǎng)杯，也開(kāi)啟了自己的第一份創(chuàng)業(yè)。豐富的大學(xué)生活將我整個(gè)人生都充斥起來(lái)，面對(duì)這四年的蛻變和進(jìn)步，我想有必要為過(guò)去的歲月做一次整理和總結(jié)了。

我個(gè)人相比較起來(lái)應(yīng)該算是一個(gè)比較有上進(jìn)心的人。高中的時(shí)候我就立下目標(biāo)一定要考上這所學(xué)校，而高考成績(jī)出來(lái)之后，我也恰好上了榜，這才能和這所校園結(jié)緣。進(jìn)了大學(xué)之后，我沒(méi)有得意自滿，反而更清楚自己該做什么，該如何去進(jìn)步以及有一份怎樣的成績(jī)。這些都是我考慮范圍之內(nèi)的事情，所以我也為自己定下了這些目標(biāo)，每天都制定一些目標(biāo)去做，慢慢的，一些小目標(biāo)逐漸實(shí)現(xiàn)了，大的目標(biāo)也在逐漸靠攏著。

只要有了目的地，我們的步伐就會(huì)快起來(lái)了。大一到大四我都有堅(jiān)持拿獎(jiǎng)學(xué)金，把專業(yè)成績(jī)穩(wěn)定在前三，這個(gè)過(guò)程中恒心是一件很重要的事情。大學(xué)里留給我們的時(shí)間很多，但是要完全的利用起來(lái)不是一件容易的事情，這需要我們強(qiáng)大的自控能力以及分配能力。平時(shí)我除了去自習(xí)室自習(xí)之外，還要管部門的工作，以及班內(nèi)工作。大大小小加起來(lái)也要耗去我一半的時(shí)間里，所以另一半的時(shí)間我要用來(lái)學(xué)習(xí)，自我提升，這確實(shí)是一件非常需要耐力和恒心的事情，全程做下來(lái)也讓自己得到了莫大的成長(zhǎng)。

在生活中，我是一個(gè)很有想法的人，我喜歡堅(jiān)持自己喜歡的一切，我喜歡唱歌，所以我學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，流行唱法，后來(lái)我也參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽，并且以第二名的成績(jī)勝出。雖然離第一名僅差一步，但是這證明我還有可提升的空間，生活也是這樣，如若我們現(xiàn)在并不是過(guò)著自己想過(guò)的生活，其實(shí)它只是想告訴我們，只要你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)比現(xiàn)在更好。未來(lái)也是一樣的，我沒(méi)有辦法立馬走向自己想要的未來(lái)，這個(gè)過(guò)程中我需要慢慢去探索，去體驗(yàn)，這注定是非常辛苦的一條道路。

不管怎樣，或許我都該看清自己，明白自己到底處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)。這四年雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是對(duì)于我接下來(lái)的人生而言，這正是一次開(kāi)啟，這正是一次覺(jué)醒。我會(huì)抓緊機(jī)會(huì)，做一個(gè)更有希望的青年。

大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇2

期末將至，在這一學(xué)年的最后一周里，總結(jié)下這一學(xué)年的得與失，為即將到來(lái)的新學(xué)年準(zhǔn)備好，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步

回眸這一學(xué)年，我最大的變化是在思想上較大一時(shí)成熟不少。這也可以說(shuō)是和大一時(shí)思想上的差別，但是總體說(shuō)來(lái)，自己的思維思想還需提升，而且自己還很多方面還做得很不夠，都還需要不斷地努力改進(jìn)。在這學(xué)期后期我才真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)能力，更是我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的一種態(tài)度。以前的學(xué)習(xí)是我自己強(qiáng)加著自己學(xué)習(xí)，不主動(dòng)，不積極。心思不在學(xué)習(xí)上，心態(tài)的不對(duì)讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候接收知識(shí)的效果及差。但我一直都明白學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時(shí)真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)于我自身的重要意義。在學(xué)期后半段，我上課認(rèn)真地聽(tīng)講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對(duì)我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因?yàn)橛袀€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。

我想在大學(xué)時(shí)期培養(yǎng)一個(gè)良好性格品質(zhì)。這需要在各方面做好自己。除了學(xué)習(xí)方面，在生活方面也盡量培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，平時(shí)和同學(xué)多溝通接觸，培養(yǎng)良好的同學(xué)情誼，相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。平時(shí)也積極跟父母溝通，希望能慢慢從過(guò)去依賴父母，依賴家庭的角色獨(dú)立出來(lái)，看到自己成熟了許多，父母也放心許多。

本學(xué)期做得不夠好的一方面可能要算積極參加各類活動(dòng)了，由于自己對(duì)許多活動(dòng)失去了興趣，自己也沒(méi)有太多的精力參加，所以參加活動(dòng)方面不夠積極，踴躍。

另外，本學(xué)期沒(méi)有積極的擔(dān)任班干部或?qū)W生會(huì)學(xué)研會(huì)以及社團(tuán)之類的職務(wù)，在鍛煉自己工作方面做得不夠好，不過(guò)通過(guò)大一時(shí)的鍛煉，自己還是學(xué)到了許多東，現(xiàn)在把更多的精力用在學(xué)習(xí)上和思考未來(lái)上邊也沒(méi)什么大問(wèn)題。

好了，以上就是對(duì)自己本學(xué)期的一個(gè)小結(jié)，自己下學(xué)期嚴(yán)格要求自己，做得不好的爭(zhēng)取改進(jìn)，做得好的繼續(xù)保持!

大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇3

如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇4

成長(zhǎng)過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗翅膀，閃閃，微微，幸福顫抖。

大一生活悄然已逝，這一年經(jīng)歷對(duì)我大學(xué)生活有著巨大影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要。從對(duì)校園陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)迷茫到對(duì)理想追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，所經(jīng)歷一切都深藏在我記憶里?；叵脒@一年大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

懷著一顆好奇和期盼心，我步入大學(xué)殿堂。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新群眾，適應(yīng)了新生活環(huán)境。然而適應(yīng)新學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)過(guò)渡期，新教學(xué)方式，新學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知揮霍了大把時(shí)光，生活也失去了重心。還好漸漸適應(yīng)了周圍環(huán)境，漸漸在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學(xué)校門那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自我人生目標(biāo)，同時(shí)以自我成就回報(bào)對(duì)我一向寄予厚望父母，而今大學(xué)一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自我慢慢成熟起來(lái)，懂得理智對(duì)待身邊人和事。明白路是自我走出來(lái)，靠不得任何人，只有自我!

在生活中，自踏入大學(xué)大門那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟我來(lái)應(yīng)對(duì)。沒(méi)了父母嘮叨，沒(méi)了老師叮嚀，這份簡(jiǎn)單帶給我們卻不只是簡(jiǎn)單，更多是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩校園生活，我們務(wù)必明確自我方向，做出適當(dāng)選取，每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走路。成長(zhǎng)意味著更多職責(zé)，更多無(wú)奈，更多辛酸，但我堅(jiān)信自我有足夠勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)這些。

回望過(guò)去一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我一句話作為小結(jié)：只說(shuō)不干。是，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自我，對(duì)過(guò)去一向浮華不定我，作了深刻反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我運(yùn)氣不好什么，我明白我努力不夠，這些我都意識(shí)到，以前沒(méi)有改，我想從我寫這份小結(jié)時(shí)刻考試改正，我不明白是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。

已經(jīng)過(guò)去一年，是不斷充實(shí)自我，不斷探索一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終成績(jī)上都能夠體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際潛力仍然需要提升，以助于以后工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。

這一年，從書本中學(xué)習(xí)知識(shí)不少，經(jīng)歷東西也很多。如果說(shuō)書本上知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)象牙塔里不斷成長(zhǎng)，不斷變得成熟。

總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒(méi)有什么付出是白費(fèi)，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自我理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!

大一一年忙忙碌碌又這么沖沖過(guò)去了，透過(guò)各方面探索與努力，我最后找到了自我夢(mèng)想和屬于自我生活，大二我不再迷茫，我會(huì)奔著我夢(mèng)想腳踏實(shí)地走好每一步!

大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇5

大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。

來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識(shí)，但是這些基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識(shí)的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性、終身性類型，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。

在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現(xiàn)在的成績(jī)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)

到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。

細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周圍的人和思想在不知不覺(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。

因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。