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    關(guān)于責(zé)任的主題作文

    | 欣敏

    當(dāng)你從母親的肚子里呱呱落地的時(shí)候,責(zé)任就是你一生中不可缺少的伙伴,無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,多少的喜怒哀樂……下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于責(zé)任的主題作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇1

    人生就像一部電影,每個(gè)人都在扮演著不同的角色。你可能是萬眾追捧的熒幕主角;也可能是熒幕邊緣的小配角;更可能是無人注意跑龍?zhí)椎?,但,不管是身兼任何角色,他都是?duì)這部電影所付出的一份責(zé)任,你都要去努力,去刻苦,把他演示好。

    責(zé)任,是應(yīng)盡的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)的過失。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。

    20世紀(jì)初的一位美國意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。一次,銀行遭搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶也都失去了存款。弗蘭克沒有選擇逃避,而是帶著妻子和四個(gè)兒子重新開始,并決定承擔(dān)起償還那筆對(duì)他來說是天文數(shù)字的巨款。所有人都不理解他為什么這么做,因?yàn)檫@件事他并沒有責(zé)任,不必要去承擔(dān)。但弗蘭克說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在做人的道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé),為我的儲(chǔ)戶們負(fù)責(zé)?!彼ㄕ巳甑臅r(shí)間,償還了所有的債務(wù),當(dāng)最后一筆債務(wù)寄出時(shí),他感到這三十年從來沒有過的輕松·····

    劉易斯說過:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,是不折不扣的廢物。”弗蘭克用那顆善良的責(zé)任心,履行了自己所定下的義務(wù),他是所有人心中的強(qiáng)者,勝利者,成功者。

    家庭也是一種責(zé)任,一種享受溫馨的快樂的地方!

    五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一家人一起到森林干活,突然下起了大雨,可是他們只帶了一塊雨衣。這時(shí)爸爸就把雨衣披給了媽媽,媽媽又把雨衣讓給了哥哥,哥哥又讓給了小漢克,小漢克不解大家為什么讓來讓去,就問爸爸,爸爸回答說:“因?yàn)槲冶葖寢審?qiáng)大,要保護(hù)她,所以讓給媽媽,哥哥也是同樣的想法才讓給你的?!毙h克聽后,把雨衣慢慢的撐開悄悄低擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面······這個(gè)家庭的對(duì)話讓我感動(dòng)。真正的強(qiáng)者有責(zé)任心的不一定是富甲一方,但是要用那份炙熱的心去幫助每個(gè)人和對(duì)待每件事。我們不應(yīng)該虛度一生,到那時(shí)我們應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事?!?/p>

    每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇2

    我們從一出生就背負(fù)著責(zé)任—一個(gè)沉重的包袱。也許有人會(huì)問:“我承擔(dān)著什么責(zé)任呢?那似乎很遙遠(yuǎn)。不,不遙遠(yuǎn),僅一步之遙。責(zé)任—一個(gè)令人無法想通的責(zé)任。

    我們到底有多少責(zé)任?但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時(shí),你有沒有覺得一種壓抑,就像一大塊巨石壓在你的背上,這就是責(zé)任,你不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)你的期望,你要對(duì)任何一個(gè)人負(fù)責(zé),這就是你的責(zé)任。

    可能,有些人雙袖空空,既無權(quán)也無勢(shì),那她背負(fù)著什么責(zé)任呢?家庭,不管一個(gè)人多么貧窮,她都要為自己的家庭付起責(zé)任,他要為自己的老父母負(fù)起責(zé)任,她不能故他們不顧,如果真是那樣的話!這個(gè)人已經(jīng)到了無可救藥的地步。

    外衣一個(gè)人家庭、事業(yè)都沒了呢?他有付起了什么責(zé)任呢?社會(huì),對(duì)社會(huì)而言,她還是其中的一員,但他又能為社會(huì)做什么呢?其實(shí),這個(gè)人不用一心想權(quán),一心想勢(shì),他只要活著,無憂無慮地活著,這就是他對(duì)社會(huì)的責(zé)任,不然,那個(gè)人若是頑固子弟。這種人,又能為社會(huì)付起哪門子的責(zé)任呢?

    等我們長大了,還有她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。上了車,已經(jīng)沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說:“您坐吧?!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責(zé)任。

    又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了??粗突锇閭兺娴脽峄鸪?,我覺得,愛幼,是我們的責(zé)任。

    沒上小學(xué),長輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!

    教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛幼。

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇3

    責(zé)任對(duì)于我們來說意味著什么呢?大人口中的責(zé)任心又是什么呢?現(xiàn)在越來越大了,也漸漸明白責(zé)任的重要性了

    母親眼中的責(zé)任

    對(duì)于我的母親來說,“責(zé)任”不過是每天管好我和父親的后勤,打理這個(gè)家。她對(duì)我說,責(zé)任最重要的是勤勞,我的母親每天早晨都是六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我們準(zhǔn)備早飯,送我上學(xué)后就在家里忙活著,洗洗衣服做做飯,每次晚上到家時(shí)都宛若田螺姑娘來訪一般,家里打掃的一塵不染,熱乎的飯菜就擺在桌子上。有次提前放學(xué),一回家就看到了正滿頭大汗拖地的母親她總是說盡到自己的責(zé)任和看到我的進(jìn)步,她都很開心。

    父親眼中的責(zé)任

    父親經(jīng)常對(duì)我說,做人要有責(zé)任心。我一直不太理解。他每天朝五晚九的工作完成自己工作的同時(shí)還要監(jiān)督別人完成任務(wù),確保給別人的文件是準(zhǔn)確無誤的,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤也是主動(dòng)承擔(dān)這都是他口中的責(zé)任,他對(duì)我說,責(zé)任最重要的就是盡心盡力,一絲不茍。

    我眼中的責(zé)任

    在剛步入初中的時(shí)候我毛遂自薦的競選了班級(jí)的紀(jì)律委員,剛開始時(shí)受到了不少人的白眼,這可讓我受到了不小的打擊,每天為班級(jí)盡心盡力的干活維持秩序,換來的就是別人的冷眼相待,這讓我怎么好受,但是當(dāng)時(shí)跟老師保證過一定會(huì)把班級(jí)秩序管理好的,我決定還是堅(jiān)持下來。不到幾個(gè)星期我就后悔了,難于登天的課程和巨大的作業(yè)量無情的壓縮著我的休息量,每天困得兩眼皮的上課,無狀態(tài)的下課,再讓我管紀(jì)律,那不是要我的命嘛?我連續(xù)幾天都沒有好好維持班級(jí)紀(jì)律,狀態(tài)特別差。那天下課,下課鈴剛響,我便有氣無力的趴在桌子上,我感覺還沒多久呢,上課鈴就響了,我朦朧的眼睛里看著整個(gè)混亂的班級(jí),心里想著:我應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我想像我的父母一樣,做一個(gè)有責(zé)任心的人。我用盡全力的把手撐了起來,拖著疲倦的身體走向講臺(tái),用自己最飽滿的精神面對(duì)我應(yīng)盡到的責(zé)任

    到最后,我終于明白了責(zé)任的含義,做好自己應(yīng)該做的事情,在不同的環(huán)境中盡到不同的責(zé)任并堅(jiān)持下去,這就是“責(zé)任”。有著一顆責(zé)任心,才能得到大家信任,在社會(huì)立足。

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇4

    今天,輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室,看了看四周,地上沒有什么垃圾,只有垃圾筐里的垃圾沒有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱,再把講臺(tái)整理了一下。正準(zhǔn)備離開,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)窗戶門沒有關(guān)上,于是走上去關(guān),可這窗戶太固執(zhí)了,卡子卡不上,我怎么弄了弄不好。心想,卡不上就算了,應(yīng)該也沒什么關(guān)系的。于是我就把門關(guān)上后回家了??蓻]想到的是這個(gè)舉動(dòng)惹來了大麻煩。晚上突然變天了,刮起了大風(fēng),在家里都聽見窗戶玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響,怪嚇人的。第二天早上,我一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)玻璃碎了三塊,風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過,就像千萬根針從臉上刮過,那滋味可難受了!同學(xué)們都抱怨起來,我知道這都是由于我個(gè)人的疏忽造成的,我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個(gè)組每個(gè)人出兩元錢當(dāng)玻璃修補(bǔ)費(fèi)。

    我們這組的同學(xué)都在埋怨:“為什么要我出兩元錢呢,玻璃是被風(fēng)刮的,又不是我故意打碎的…。”但我沒這么想,同學(xué)們,你們想過沒有,關(guān)窗戶、關(guān)燈、關(guān)門都是打掃衛(wèi)生這個(gè)小組的責(zé)任。既然今天你掃地,就必須負(fù)起責(zé)任來,不能把責(zé)任都推卸給某個(gè)同學(xué)。你也要想想自己的責(zé)任,自己也有義務(wù)關(guān)窗戶吧!如果當(dāng)時(shí)自己發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)緊,自己也要過去幫忙啦!這能怪誰呢,唉!只怪我那僥幸心理作祟,如果我想到:如果今天晚上刮大風(fēng),就不得了了,會(huì)把玻璃弄碎的,快把窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí)了。這也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。

    打碎玻璃要修補(bǔ),這是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,不可以埋怨和逃避的?!柏?zé)任”那么簡單的兩個(gè)字,但意義深遠(yuǎn)?,F(xiàn)在我明白了:責(zé)任在于每個(gè)人,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),高呼一聲:“扛起來吧,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇5

    無論輕重,每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)好。這個(gè)孩子的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。老人的職責(zé)是享受家庭紐帶帶來的幸福。警察的職責(zé)是疏通交通。世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任。讓我們談?wù)勎易鳛橹苌呢?zé)任。

    上周,我說我比狗睡得晚,比雞起得早。你為什么這么說?聽我說!上周,這也是我們學(xué)校的老規(guī)定,每周有一個(gè)班當(dāng)值學(xué)生。值日學(xué)生的職責(zé)是為校長管理整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生,逐一檢查每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的行為,并打掃整個(gè)校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔(dān)了這項(xiàng)重要任務(wù)。我仍然是隊(duì)長。你可以想象我有多難!

    有時(shí)候,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是最不走運(yùn)的。首先,組長不能遲到。第二,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該制作許多表格來明確劃分每個(gè)人的職責(zé)。第三:團(tuán)隊(duì)成員犯了錯(cuò)誤。大隊(duì)老師首先批評(píng)了我。因此,當(dāng)這個(gè)組長真的是啞巴時(shí),他說不出他有多苦。我整天都很忙,我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。

    然而,成為周生人也是一種極大的榮譽(yù)。我真的很高興能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。我也很樂意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。但是在榮耀的背后,往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛(wèi)大門。他還需要一絲不茍。面對(duì)老師的批評(píng),他不得不忍受所有的委屈。這很難!

    就像我剛才說的,每個(gè)人都有一定的責(zé)任。我們有責(zé)任管理校園,管理校園里的每一個(gè)學(xué)生,規(guī)范他們的行為,規(guī)范他們的言行,讓文明這個(gè)詞在校園里回蕩,永遠(yuǎn)留在每一個(gè)學(xué)生的心中。責(zé)任比一切都重要!

    當(dāng)你值班的時(shí)候,你會(huì)覺得你的日子就像歲月一樣,每一天都很漫長,很累。但是我們很充實(shí),開心地面對(duì)每一天,對(duì)每一位老師和學(xué)生微笑!因?yàn)槲覀冎肋@是我們的責(zé)任!

    責(zé)任,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,履行自己的責(zé)任!

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇6

    責(zé)任是一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。作為公民,應(yīng)該懂紀(jì)守法,服兵役、納稅;作為醫(yī)生,應(yīng)該治病救人;作為學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)。作為班集體的一員,作為學(xué)校的一員,我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感與姿態(tài),關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,假如一個(gè)人心中沒有責(zé)任心,那么那個(gè)人將會(huì)被社會(huì)“淘汰”。我也目睹過這樣的一件事:那是十歲時(shí)我正要往家走,突然聽到一聲“碰”的聲響,原來一個(gè)小學(xué)生被一輛摩托車撞倒了。可是那肇事者理也不理就飛也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來了。最終那個(gè)人不僅受到嚴(yán)厲的懲罰,還受到了世人的辱罵。所以說負(fù)責(zé)任很重要。

    我們相信,有了負(fù)責(zé)任的人,就會(huì)有負(fù)責(zé)的社會(huì)。這是撒爾切夫人說的名句。這句話說得一點(diǎn)都不假,那我們說說美國總統(tǒng)里根。他11歲的時(shí)候把足球踢到商店的窗戶上,砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母,要求賠償損失。父親賠了錢之后,卻把帳記在了里根的頭上。他父親說:“玻璃是你砸碎的,你應(yīng)該負(fù)賠償?shù)呢?zé)任,我現(xiàn)在先給你墊上?!弊詈罄锔眉倨诎彦X還上了。里根當(dāng)上了總統(tǒng),覺得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負(fù)責(zé)任”放到了政治上。所以說:“責(zé)任鑄就人才。”

    責(zé)任是一塊磚,今天看起來微不足道,但它墊起了每個(gè)人明天的一段高度。

    責(zé)任是一個(gè)路標(biāo),就在每個(gè)人的眼前,平凡而常見,但它卻能指引每個(gè)人的生活方向。

    責(zé)任是一條永無休止,高到天邊的漫漫長梯。在這責(zé)任的長梯中,每隔一段就會(huì)有一個(gè)驚喜,這驚喜就是我們成長的標(biāo)志和見證。

    關(guān)于責(zé)任的主題作文篇7

    社會(huì)上的人,都有各自的責(zé)任。老師有教育學(xué)生的責(zé)任;父母有撫育子女的責(zé)任;交通警有維護(hù)交通秩序的責(zé)任……,我們少年兒童應(yīng)該有哪些責(zé)任呢?

    首先,小學(xué)生最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)。達(dá)爾文曾說過:“我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí),都是由中學(xué)得來的?!笔前。?dāng)今社會(huì),你沒有知識(shí)怎么行?讀書是人類進(jìn)步的階梯,舉個(gè)例子吧,我的最大的一位哥哥,從小刻苦鉆研,以高分進(jìn)入了很有名氣的小學(xué),到了小學(xué),哥哥的成績更是突飛猛進(jìn),直接升入中學(xué)。哥哥常說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笨刹皇锹?,就因?yàn)檫@句格言,激勵(lì)了大哥二十幾年。二十幾年里,哥哥一直是一個(gè)優(yōu)等生。可如果你沒有知識(shí)的,你的前途將一片渺茫。我對(duì)待學(xué)習(xí),一直很認(rèn)真,不敢有絲毫怠慢,雖處不上數(shù)一數(shù)二,也是名列前茅。我一定繼續(xù)努力。

    我覺得我們還要負(fù)起保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化的責(zé)任。我們都要知道,地球只有一個(gè),毀了就沒了,再多的金錢也沒有用,那時(shí)候人類哭都來不及?;蛟S,有人說:“我每天只破壞一點(diǎn)點(diǎn),可當(dāng)全地球的人每天都只破壞一點(diǎn)點(diǎn)時(shí),地球還能堅(jiān)持幾個(gè)一天?”只要全地球人都栽上一棵小樹,世界將更美好!

    我們還要負(fù)起體貼父母,尊敬長輩的責(zé)任。沒有母親的十月懷胎,哪來的你?沒有長輩的悉心照顧,哪來的你?長輩們付出的心血、汗水,有沒有想過要回報(bào)?母愛是慈祥的,父愛是無言的,孟郊曾寫過:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。雖然報(bào)答不了,但也要盡力報(bào)答。我從小就體貼父母,所以父母對(duì)我百般疼愛,千般呵護(hù)。以后我還要繼續(xù)盡孝心。

    我從小養(yǎng)成負(fù)好責(zé)任的習(xí)慣,將來才能做個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人!

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