寫景作文，把日常看見(jiàn)的自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。下面是小編為大家?guī)?lái)的寫景的小學(xué)作文500字7篇，希望大家能夠喜歡!

寫景的小學(xué)作文500字篇1

清晨，推開門窗，漫天大霧就與我撞了個(gè)滿懷。不經(jīng)意間，我們闖入它的領(lǐng)地。

迎著淡淡的日光，踏著輕快的步伐，我們進(jìn)入了綿延的南山。

一進(jìn)南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞著靜穆的南山，唱著戀曲，打著回旋，才依依不舍的與青山作別，奔向遠(yuǎn)方。小路兩旁的銀杏樹，前幾日還托著一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細(xì)紗，甚是凄涼。

我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的山路蜿蜒而又狹窄，潮濕而又溜滑，稍有不慎就會(huì)滑到，從頭再來(lái)。我們相互扶持著，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。

道路兩旁雜草叢生，參差錯(cuò)落，相映成趣。清澈的澗水敲擊著嶙峋的山石，發(fā)出清脆的響聲;落葉與細(xì)雨相互摩挲，輕聲訴說(shuō)彼此的深情;遠(yuǎn)處寺廟不時(shí)飄來(lái)的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂(lè)章，令人沉醉其中，不忍離去。

時(shí)至冬至，南山依然殘存著秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留著一樹樹黃葉，掛在樹梢，如同一艘艘船帆，在寒風(fēng)中迎風(fēng)起伏;像一朵朵繁花，在風(fēng)中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景里草枯葉黃的光芒，訴說(shuō)秋的深情。

南山的山頂就是這么一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林占據(jù)了我的雙眼，叮當(dāng)作響的清泉，迷惑了我的雙耳。

寫景的小學(xué)作文500字篇2

我的家鄉(xiāng)在梅州，我是一個(gè)地地道道的客家人。改革開放三十年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

聽長(zhǎng)輩說(shuō)：以前梅城的路坑坑洼洼的，沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有防護(hù)欄，交通秩序很亂，連交警來(lái)指揮也不行;路面上呢，更是塵土飛揚(yáng)。

現(xiàn)在的梅城呢?路面既寬闊又平坦，鋪了一層厚厚的柏油。道路中間，裝上了防護(hù)欄，這樣左右兩邊的車輛各行其道，互不干擾。雖然道路上的車輛川流不息，但是安全系數(shù)高了。道路兩旁的花帶，綠油油的榕樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，它們手拉著手，好像在歡迎各位來(lái)賓，又好像士兵在保衛(wèi)著我們的家園?；◣Ю锩?，個(gè)性路燈彰顯客都特色，聰慧的工程師設(shè)計(jì)了體現(xiàn)梅州特色的梅花狀、足球狀、金柚狀等形狀各異的路燈，改變了城區(qū)“千燈一樣”的單調(diào)感，為城市建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

在繁忙的十字路口，都裝上了紅綠燈，設(shè)置了安全島，紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，司機(jī)、行人都遵守交通規(guī)則，秩序井然。

“要想富，先修路”，我們不僅擴(kuò)建了公路，還架起了高速公路，甚至有了廣梅汕鐵路呢!我們和外界的聯(lián)系日益方便，日子越過(guò)越紅火。

路，是社會(huì)發(fā)展的血管，家鄉(xiāng)路的變化是國(guó)家發(fā)展的一個(gè)縮影。不信，你看，我的家鄉(xiāng)不是正在向前發(fā)展嗎?愿家鄉(xiāng)的明天更加美好、更加輝煌，祝愿家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛!

寫景的小學(xué)作文500字篇3

暑假里，我和阿姨她們一起去廬山玩。

我們乘著汽車上了盤山公路，差不多半小時(shí)左右我們終于來(lái)到了廬山腳下。啊!這里的霧可真大：眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗，站在這霧中，仿佛整個(gè)人也騰云駕霧起來(lái)。沿著山路向上爬，首先我們看到了一個(gè)大大的湖，湖面波光粼粼。聽導(dǎo)游介紹，這個(gè)湖從上面看像一把大琴，所以被人們稱作“如琴湖”，有許多偉人都曾在這里拍照留念。繼續(xù)往前走，震耳欲聾的水流聲傳了過(guò)來(lái)，我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去，原來(lái)前面是一個(gè)大瀑布，只見(jiàn)瀑布的水從上面直泄而下，就像一塊大大的玉屏。看著這眼前的壯觀景象，我真正感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。

下午，天氣放晴了，霧漸漸地散去，我的眼前也豁然開朗起來(lái)：高大挺撥的松樹，碧綠碧綠的小草一切都是那么清新自然。吃過(guò)飯后，我們繼續(xù)參觀了“美廬”、““毛澤東舊居”等景點(diǎn)，最后去看了廬山的鎮(zhèn)山之寶——“三寶樹”。

所謂“三寶樹”指的就是兩棵柳杉樹和一棵銀杏樹，銀杏樹已有一千六百年的樹齡，柳杉樹也有六百年的樹齡了。

傍晚，從云層里灑下的陽(yáng)光撫摸著我們的臉龐，我們依依不舍地離開了廬山，那連綿起伏而又挺撥的山峰，陡峭的絕壁，深深地映在了我的腦海里。

寫景的小學(xué)作文500字篇4

“丁零零”鬧鐘響了，我懶洋洋地伸出手摸索著，關(guān)上鬧鐘，又重新躺下。正當(dāng)我即將又一次沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然聽到一陣細(xì)小的“嘀嗒”聲。難道下雨了?好奇心催促我起來(lái)，拉開窗簾。雖然天還有些黑，但我卻清晰地看到窗外正下著雨。密密的雨絲打在窗戶上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。

穿上衣服，仍感覺(jué)有些寒意，今天確實(shí)有點(diǎn)冷。我不禁想起了一句諺語(yǔ)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨就穿棉”。這該是第幾場(chǎng)秋雨了?

吃完飯，背起書包。走出樓道，撐起傘，行走在蒙蒙細(xì)雨之中。雨滴在傘上，落在地上，發(fā)出陣陣“刷刷”聲。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹葉便發(fā)出“沙沙”的響聲。凝聚在樹葉上的小水珠輕輕滑落，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出“‘叮咚”的聲響。各種聲音交織在一起，匯成了一首優(yōu)美的交響樂(lè)，這交響樂(lè)是那么美妙，那么動(dòng)聽，那么婉轉(zhuǎn)。

漸漸地，漸漸地，雨小了。傘上的小水珠爭(zhēng)先恐后地向地面滑落，發(fā)出的“叮咚”之聲，仿佛是那場(chǎng)交響樂(lè)的結(jié)束之章。我屏住呼吸，靜靜聆聽，心中不禁贊嘆：短時(shí)間內(nèi)能夠創(chuàng)造出這么美妙的交響樂(lè)，也只有秋雨才能辦到吧。

不知何時(shí)雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再著急趕路，街道上也變得熱鬧起來(lái)。經(jīng)過(guò)秋雨洗刷的大地，到處散發(fā)著泥土的芳香，偶爾還能聽到一兩聲鳥兒歡快的啼鳴。

秋雨沒(méi)有春雨細(xì)膩，不如夏雨猛烈。她密密的，輕輕的，淅淅瀝瀝，還帶著一絲清涼，不易被忽略、卻又別有一番趣味。

我喜歡這樣的秋雨。

寫景的小學(xué)作文500字篇5

我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長(zhǎng)在那里的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來(lái)到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。

首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個(gè)縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢!一樓共三個(gè)展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。

進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運(yùn)河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對(duì)古時(shí)鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢!向前走出現(xiàn)了運(yùn)河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運(yùn)河約占了全國(guó)南北總長(zhǎng)三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運(yùn)河最先掘于何時(shí)以及他名稱的由來(lái)。在運(yùn)河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動(dòng)人民的能干。這里還展出了很多運(yùn)河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會(huì)館的戲臺(tái)。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界啊!

最后我們來(lái)到三樓，這里共有三個(gè)展廳，詳細(xì)展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。

這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過(guò)游覽博物館，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

寫景的小學(xué)作文500字篇6

秋姑娘即將離去，她將裙角掃過(guò)大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區(qū)里，一起采擷最后的秋日時(shí)光。

走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來(lái)，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，更多的樹葉簌簌飛落下來(lái)，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉(zhuǎn)起圈兒，感覺(jué)無(wú)比幸福。

聽，那“沙沙”的聲音是誰(shuí)發(fā)出的?瞧!是那棵高大的樹!它一邊做著扭腰運(yùn)動(dòng)，一邊向我們招手問(wèn)好哩!它顯得有些蒼老，伸出的枝干細(xì)細(xì)的。在凌厲的風(fēng)中，它的葉子已經(jīng)被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨(dú)特的美。雖然蒼老，卻仍然健康;雖然瘦弱，卻仍然樂(lè)觀……

來(lái)到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長(zhǎng)發(fā)，面容憔悴。微風(fēng)拂過(guò)，她那美麗的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄動(dòng)，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著對(duì)岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài)，顯得她格外美麗，格外親切。

雖然美麗的秋姑娘即將遠(yuǎn)離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見(jiàn)秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收!”

寫景的小學(xué)作文500字篇7

“鄉(xiāng)下的空氣真好呀。”這是我下車說(shuō)的第一句話。沒(méi)錯(cuò)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好，四面都是樹，在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛來(lái)到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來(lái)。

我朝著聲音的源泉走去，穿過(guò)一座小樹林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見(jiàn)底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚在水里自由自在的游著，我翻開一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來(lái)，突然間又鉆進(jìn)了一個(gè)地方。小溪旁邊綠樹成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺(jué)得腳下的路越來(lái)越峻，身旁的竹子也越來(lái)越多，竹林也越來(lái)越密了，太陽(yáng)射進(jìn)來(lái)，地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運(yùn)松果哩!不久后，我到達(dá)了小溪的來(lái)源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個(gè)個(gè)彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空。看，有的白云像田野里的耗牛;有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見(jiàn)幾戶人家屋頂上冒著裊裊炊煙。

鄉(xiāng)下,這個(gè)詞會(huì)使人想到窮苦生活，但也會(huì)使人想到，那美麗的風(fēng)景。