母愛(ài)，是世上最平凡的愛(ài)，卻又是最偉大的愛(ài)。母愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)和不求回報(bào)付出的愛(ài)。母愛(ài)，是從出生到成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我心田的愛(ài)。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇1

每個(gè)人都擁有母愛(ài)和父愛(ài)，只是父母的教育方式不同。我的父母是嚴(yán)厲與罵成為了他們的教育方式，此時(shí)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你應(yīng)該懂得我在想什么。

當(dāng)我回想起你在護(hù)著弟弟而罵我時(shí)，我想哭，那一片刻我覺(jué)得您很偏心。有一次，我想買面包吃，您不愿意給我買，可弟弟一出聲，您什么都答應(yīng)。

媽媽。弟弟已經(jīng)讀三年級(jí)了，他長(zhǎng)大了、我也長(zhǎng)大了，我也明白了許多道理，一次我因數(shù)學(xué)考得不好，被您罵了一大頓，其實(shí)我已經(jīng)盡力了，怕您會(huì)打我、罵我，媽媽您這樣做只會(huì)讓我喪失自信心，恨鐵不成鋼呀!

媽媽，當(dāng)您罵我時(shí)，我真的有點(diǎn)恨您，我認(rèn)為您太羅嗦了，覺(jué)得您很煩。媽媽，您知道嗎，我很希望你把教育方式改過(guò)來(lái)，可我不敢開(kāi)口，我很怕您罵我。

我羨慕別人有一個(gè)溫柔又有好的教育方式的媽媽，許多同學(xué)做完作業(yè)，復(fù)習(xí)后，都可以下去活動(dòng)，可我要在家做練習(xí)題，媽媽。請(qǐng)您給我一些自由吧!

每個(gè)周末您，都給我排滿了課，連一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，我覺(jué)得您應(yīng)該給我一點(diǎn)時(shí)間，就算一個(gè)小時(shí)也好，您都個(gè)我放松一下吧!

媽媽，如果您想讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，那么請(qǐng)您讓我放松一下，這是我小小的要求。媽媽，我想您把我的壓力減一點(diǎn)，這樣我才能周末過(guò)得開(kāi)心。

媽媽請(qǐng)您快點(diǎn)改掉壞毛病!還有一次，我和弟弟在打架，弟弟大喊救命，媽媽走了過(guò)來(lái)，罵了我一頓，說(shuō)道：“你干嘛打弟弟，媽媽跟我說(shuō)：“你要讓著弟弟，不能打他，我不敢反駁您，可我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。

媽媽，我已經(jīng)感受到您那嚴(yán)厲的母愛(ài)了，我希望您能改變教育方式!

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇2

媽媽，雖然你只是一個(gè)普通的媽媽，但我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你的教育。但你對(duì)我也有不好的地方。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。

媽媽，你對(duì)我的期望太高了。記得數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)后，你趕緊問(wèn)我考了多少分，我笑著說(shuō):“87分。”這張?jiān)嚲碛悬c(diǎn)難。考這么多對(duì)我有好處。你聽(tīng)了之后生氣地對(duì)我說(shuō):“才87。為什么不拿97?”。下次考這么小的別回家?！甭?tīng)到這里，臉上的笑容突然消失了，我說(shuō):“87分就夠好了，你知道我的數(shù)學(xué)......“我還沒(méi)說(shuō)完你就打斷了我，讓我上車回家。當(dāng)我回到家，你打了我一頓。

媽媽，你能讓我休息一下嗎?我記得有一次，我還沒(méi)來(lái)得及流暢地寫作文，就學(xué)習(xí)了舞蹈。舞蹈課在周六和周日上午舉行，也在周日下午舉行。所以只能用周六下午寫作業(yè)。每次周六下午我沒(méi)寫完作業(yè)，晚上你回來(lái)就拿棍子打我的腿。媽媽，你知道我的作業(yè)是什么嗎?你知道我有多少作業(yè)嗎?媽媽想讓你知道我的作業(yè)，讓我晚上補(bǔ)上。媽媽，請(qǐng)讓我休息一下，讓我有一些時(shí)間玩。

媽媽，你可以不打我了，不怪我了，不罵我了，不跟我吵架了。有一次，哥哥在玩的時(shí)候把玩具拆了，卻拼不回來(lái)。他開(kāi)始哭了。你一聽(tīng)到他弟弟哭，他就沖過(guò)去問(wèn)弟弟:“寶貝，怎么了?”弟弟可憐兮兮地說(shuō):“姐姐，姐姐——姐姐，我把玩具拆了，拼不回來(lái)了?！蹦銢](méi)聽(tīng)我解釋，就打了我兩巴掌。我跑回房間，放聲大哭。媽媽，我希望你能改正它。

媽媽，我希望為我糾正這些不好的事情，讓我生活在一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭里。

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇3

燦燦是我的同學(xué)，大家都稱她為“愛(ài)心女孩”。

我一直不以為然，看你能被追捧幾天，心想哪有那么多好事給你做嘛，看你能被追捧幾天!

直到有一天，我改變了對(duì)燦燦的看法。那天，我約燦燦一起去吃漢堡，燦燦笑了笑：“好呀，我最近可饞漢堡了?！蔽覀z手拉手歡歡喜喜地走在街上路上。忽然，在路邊的墻角有位瘦瘦的老爺爺正蹲在那兒抹眼淚。燦燦和我跑上前，問(wèn)老爺爺怎么了。老爺爺傷心地說(shuō)：“我坐車回家的一百多元錢不見(jiàn)了。昨天晚上為了省錢，我就在這里睡了一晚，誰(shuí)知道今天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了?！蔽液蜖N燦聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘颊J(rèn)為老爺爺?shù)腻X是被人偷了，我們很憤怒，覺(jué)得那個(gè)小偷實(shí)在可恥，也為老爺爺沒(méi)錢回家感到傷心和難過(guò)。但是我想我和燦燦都是小孩子，這件事肯定幫不上忙。我正準(zhǔn)備和燦燦離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)燦燦拿出買漢堡的一百元錢，偷偷放進(jìn)老爺爺身后的皮包里。我楞住了，也鬼使神差地將我買漢堡的一百元錢也放了進(jìn)去。然后燦燦拉著我飛快地跑了，邊跑還邊回頭對(duì)老爺爺喊道：“爺爺，你再在你身后的皮包里找找看，說(shuō)不定錢在皮包里呢?！蔽疫@才體會(huì)到為什么大家都稱燦燦為“愛(ài)心女孩”。

到了漢堡店，燦燦搖了搖頭，說(shuō)：“我不吃了，你吃吧。”我笑著說(shuō)：“我也不吃了。”燦燦很疑惑，我瞇著眼睛，慢慢地說(shuō)：“我的理由和你一樣?！蔽液蜖N燦相視一笑，我心里很快樂(lè)，覺(jué)得自己做了一件很重要的事。

我想對(duì)你說(shuō)：“燦燦，你真棒!”

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇4

在我四余年的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師至今令我難以忘懷?？闪钗矣∠笞钌畹囊晃焕蠋熓悄?。施老師，我想對(duì)您說(shuō)——謝謝。

經(jīng)過(guò)一輪緊張激烈的女足后，我的腳負(fù)傷成了“黃金腳”。因?yàn)檫@只腳，引起了我和周慧恬的矛盾。

記得那天足球比賽結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的好伙伴回味著剛才驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，而我卻一手拿著衣服，一手扶著一旁的扶手，一步步艱難地往上走，每走一步，腳踝處都像被針刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心里怨恨著周慧恬手下不留情!面對(duì)著害我受傷的周慧恬，我情不自禁地與她吵了起來(lái)，我對(duì)周慧恬說(shuō)：“是你和我搶球時(shí)，用手把我一推，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被你推到在地上，腳就崴了?！薄拔腋揪蜎](méi)推你?！敝芑厶穹瘩g道：“我清清楚楚地記得我沒(méi)有推你!”就在我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)：“周慧恬可能是無(wú)意識(shí)地推到你的。你們倆都為了自己隊(duì)的勝利才去拼命搶對(duì)方球的，在這種情況下，這樣說(shuō)周慧恬是不是錯(cuò)怪她了呢?”聽(tīng)了您的話后，我心想：可能大家都太投入比賽了，為了奪下這個(gè)球，她是無(wú)意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的游戲，受點(diǎn)傷不是什么大不了的事。于是，我撐著桌子，勉強(qiáng)站了起來(lái)，對(duì)周慧恬說(shuō)：“對(duì)不起，我不該錯(cuò)怪你。”此時(shí)周慧恬也看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我推倒你還把你的腳弄崴了，可我不是故意的。對(duì)不起?！闭f(shuō)完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶瑩的淚花從眼睛里流淌下來(lái)。那時(shí)，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那淚水倒回心田，讓它們滋潤(rùn)我與周慧恬的友誼之花。

老師是明亮的路燈，指引我們前進(jìn)的方向，老師是辛勤的園丁，幫我們修剪多余的枝條，在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，用那幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，循循善誘，打開(kāi)我們的心扉，教導(dǎo)我們?nèi)伺c人之間要用寬容的心與最真摯的微笑去原諒他人，這就是您——施老師。

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇5

那天下午，我無(wú)意間瞥了一眼電視，在一瞬間被你所吸引。你，身著一襲白色西服，袖管空空，而使鋼琴發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)旋律的，竟是你那靈活的腳趾。你的神情坦然自若，以自彈自唱的方式演繹《寂寞的季節(jié)》。沉浸在音樂(lè)世界里的你，像極了落入凡間的折翼天使。而我，已被你腳下的旋律所征服，沉醉在你所營(yíng)造的音樂(lè)世界里。直到彈完最后一個(gè)音符，你優(yōu)雅地起身，向觀眾微笑……

這是你出現(xiàn)在“中國(guó)達(dá)人秀”舞臺(tái)上的情景。你的精湛表演令我折服，你的不幸遭遇更令我唏噓不止：10歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂，之后開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，后因生病無(wú)法劇烈運(yùn)動(dòng)，只好選擇放棄。19歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用雙腳彈奏鋼琴……

我的眼前浮現(xiàn)出你的生活片段：在學(xué)藝過(guò)程中，咬牙堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)毅的神情、受到挫折時(shí)痛苦的表情……然而，這些片段都是模糊的，真正清晰的，是你用腳趾演奏時(shí)身體所呈現(xiàn)的弧度、是你在面對(duì)觀眾、面對(duì)人生時(shí)微笑的臉龐……浮現(xiàn)在我耳畔的，是你那勵(lì)志的話語(yǔ)“雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在音樂(lè)中感受到更多的幸?！薄耙蹿s緊死，要么精彩地活著”……

你不愧為中國(guó)達(dá)人，不愧為堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人!你將自己對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，而你的人生經(jīng)歷則更好地詮釋了音樂(lè)的內(nèi)涵。你以行動(dòng)證明給世人看：縱然身體殘缺，也要用心靈飛翔!在你身上，我學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)定的意志面對(duì)困難，學(xué)會(huì)用不畏艱難的勇氣、追逐夢(mèng)想的信念來(lái)締造閃閃發(fā)亮的人生。

在生活中，許多人遭遇一點(diǎn)兒挫折就怨天尤人，許多人在困難面前畏懼不前，許多人在被人生的障礙物絆倒后，從此一蹶不振……然而，仍有不少像劉偉一樣的人，縱然被生活折磨得遍體鱗傷，卻毅然選擇拖著殘缺的身體繼續(xù)前行，因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的`性格，能以打不倒、壓不垮、百折不撓、勇往直前的精神書寫人生的篇章!其實(shí)，生命就是這樣一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，必須遭遇痛苦，超越局限，最終才能獲得幸福。

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇6

陳同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你以后別再打擾別人了，自己不好好看書，也不能打擾別人學(xué)習(xí)啊!”

記得那天中午，我正在看書，你突然拍了一下我的書。我只是生氣地說(shuō)了你一句：“好好看你的書去!”就沒(méi)再去理會(huì)你了?？赡氵€是不肯善罷甘休，嘻皮笑臉地打了我一掌，迅速地躲回自己的座位。我心想：吆喝!我沒(méi)去找你麻煩就不錯(cuò)了，還跟我玩陰的。我氣不打一處來(lái)，沖了過(guò)去，狠狠地拍了你一下，你立刻還了我一拳。這時(shí)我火冒三丈，順勢(shì)給了你一腳，你麻利地躲開(kāi)了，還扭過(guò)頭沖我假笑，我正想去追，可你卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。我壓住心中的怒火，不停對(duì)自己說(shuō)：“大人不計(jì)小人過(guò)、宰相肚里能撐船?！蔽視呵茵埩四氵@一回?？赡憔褂峙芰诉^(guò)來(lái)，將我的書推倒在地。我忍無(wú)可忍，“噌”的一聲站起來(lái)，將你推到桌子旁，并狠狠把你身體按在桌子上，邊上幾個(gè)同學(xué)還在為我“英勇”行為拍手叫好，而你也不甘示弱，一把反推我到另一個(gè)桌子旁，和我扭打成一團(tuán)，直到其他同學(xué)把我們拉開(kāi)，才各自回到自己的座位上。

我不知道你是總喜歡把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上呢?還是實(shí)在無(wú)聊，或是其他原因，但我真心希望你不要再打擾別人看書了，好嗎?最后為我的打架行為向你道歉，無(wú)論如何打架是不對(duì)的。

學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)作文篇7

敬愛(ài)的老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，但是，有許多話我一直埋藏在心底，沒(méi)敢說(shuō)。

上每一節(jié)課，我就覺(jué)得度日如年。每一秒都是煎熬。因?yàn)槟忝抗?jié)課只會(huì)講評(píng)作業(yè)，讓每位同學(xué)都提不起精神，從而上課時(shí)導(dǎo)致許多同學(xué)都睡覺(jué)。您總是不會(huì)上課，只會(huì)講評(píng)無(wú)趣的作業(yè)。您覺(jué)得這樣子，同學(xué)們會(huì)喜歡上您的課嗎?班里的百分之八十的同學(xué)都討厭您的課。

班里有優(yōu)生，原本我們以為優(yōu)生多的班級(jí)是好的?？墒?，您一直對(duì)優(yōu)生很好很好，而對(duì)那些學(xué)習(xí)一般或者是學(xué)習(xí)很差的差生，一副愛(ài)搭不理的樣子，還一直寵著優(yōu)生，就是對(duì)那些學(xué)習(xí)不會(huì)很好的學(xué)生很壞。

就比如說(shuō)，您每次講評(píng)作業(yè)，都得叫一個(gè)同學(xué)來(lái)念題目。

可是，我從沒(méi)聽(tīng)您叫過(guò)優(yōu)生來(lái)念題目。怎么可以這樣子呢?就因?yàn)閮?yōu)生學(xué)習(xí)好，您就不叫他面題目了嗎?連優(yōu)生上課時(shí)畫畫，您都毫不介意。

您叫我和另一位同學(xué)打掃黑板，我們兩個(gè)天天打掃，為了黑板的潔凈，忙得滿頭大汗，有幾次連作業(yè)都忘了交。

可是您呢?

有一次，我們?cè)谏衔缬谜戳怂哪ú疾梁诎?，可是那個(gè)優(yōu)生，她正好是值日生。她居然罵我們，還說(shuō)一大早上打掃什么黑板，當(dāng)著全班的面侮辱我們。這件事也是導(dǎo)致我們不敢經(jīng)常打掃黑板的原因。

可是您有一次，上課的時(shí)候，又當(dāng)著全班的面說(shuō)了我們一次。您說(shuō)我們沒(méi)有打掃干凈黑板，干脆換人算了。

我們天天為了黑板忙得上氣不接下氣的，我們那么努力，還要受您的一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵，這讓我們很不情愿為您做事。為您擦黑板已經(jīng)很好了，難道擦黑板這件事情，在您眼中，就是一件只有優(yōu)生才能做好的事情嗎?

您還有許多的缺點(diǎn)，我已經(jīng)說(shuō)不清楚了?？傊?，我就是希望您能夠?qū)Υ课粚W(xué)生公正、平等。不要輕易去包庇每位優(yōu)生，因?yàn)樗麄?，也根本不是什么有才有德的人?/p>

講到這兒，您年紀(jì)也那么大了。請(qǐng)您改掉這些毛病，做一個(gè)在同學(xué)們心目中公正平等的老師。