荷花雖然沒有桂花那芬芳撲鼻的香，但桂花沒有荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌”的氣質(zhì)。雖然荷花沒有白玉蘭那樣有著潔白如玉的花瓣，但它卻有白玉蘭沒有的優(yōu)雅。下面是小編為大家?guī)淼拿鑼懞苫▽W(xué)生作文7篇，希望大家能夠喜歡!

描寫荷花學(xué)生作文篇1

我愛玫瑰花的凝重?zé)崃摇⒀龐贫嘧?愛菊花的雍容端莊、惠外慧中;愛牡丹花的舒展奔放、國色天香;但我更愛荷花，愛它的典雅脫俗、冷艷幽香。

因為愛荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己還是一顆不起眼的小種子，包著黑乎乎、堅硬的外殼，一心只想著努力生長。小時候，小魚都不理我，即使沒有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐們，身邊總是圍著一群小魚，我好羨慕她呀!姐姐們看到我就俯下身，輕而柔的對我說：“別擔(dān)心，你現(xiàn)在就想丑小鴨，總有一天，你會變成白天鵝的!”我便終日想著自己變成白天鵝，卻總也想不出白鵝的樣子，只期盼著自己，努力的長大。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。著句話描寫的不就是我嗎?我從一顆不起眼的小種子終于變成了一位亭亭玉立的小姑娘，雖然還只是含苞待放，但我已經(jīng)做上了自己變成白天鵝的夢了。微微抬頭，我看到了太陽，陽光照在湖面上，微波粼粼的。

當(dāng)我還沉浸在夢想中的時候，已經(jīng)悄悄地長大，變成了我夢想中的白天鵝，就像大明星，小魚們也都來找我玩了。我終于含苞怒放了，一陣陣沁香招來了很多蜻蜓、蝴蝶來找我玩了，對面的大姐姐也在悄悄的的贊美我：“那朵荷花好像是我們中最美的呀!你看他穿著粉紅色的上衣，翠綠的裙擺，恍若粉衣仙女下凡一樣，真是美麗極了!”

終于，在我還想看一看我美麗的容貌時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)凋零，花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過，落到了水中，我也不能指揮它們了，它們隨風(fēng)靜靜的落下，也隨風(fēng)靜靜地飄向遠(yuǎn)方。突然發(fā)現(xiàn)它們即使凋零也那樣的美，陽光照在它們身上，它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到刮風(fēng)下雨時，有人把它當(dāng)船，有人把它當(dāng)傘，一種成就感不由得涌上心頭，發(fā)現(xiàn)我不但生的有價值，死的也有意義。

荷花的一生是這樣，相信人的一生也是如此，有低落，也有興起;有期待，也有成功。

描寫荷花學(xué)生作文篇2

春去秋又來，時間的年輪永不停止轉(zhuǎn)動，但我卻對夏天情有獨鐘。我愛夏天的風(fēng)雨，愛夏天的嘈雜，也愛夏天的熱烈。但是我最愛夏季杭城里的荷花，荷花出淤泥而不染的精神帶給我無盡的感悟，似乎在這精神的渲染下，夏日的炎炎都被驅(qū)散了幾分。

說起荷花，誰都會想起杭城里西子湖畔的荷花，西湖的荷花是那么嬌嫩，是那么的高潔。每每夏日的午后，我總會去西湖邊走一走看一看這高潔的荷花。你瞧，荷花已經(jīng)開了不少了，一大片一大片的簇?fù)碓谝黄?，碧綠的荷葉好似一個大圓盤把嬌嫩的荷花映襯的格外美麗。微風(fēng)一吹，一股清新的荷花的香味撲鼻而來，讓人不禁心曠神怡。

荷花的千姿百態(tài)，有的荷花已經(jīng)傲然開放了，迎著這炎炎烈日綻放了自己的笑容，這笑容在陽光下格外耀眼，讓我不禁產(chǎn)生了一種幻覺，荷花在這一刻好似變成了一位調(diào)皮的小孩正躲在荷葉下偷笑;有的荷花卻還只是花骨朵，小小的身姿安穩(wěn)地躲在荷葉的懷抱中，時不時還會調(diào)皮地探出頭，好奇地觀望這世界。荷花也總是向著陽光開放，因此它們的顏色在陽光也顯的分外的美麗。夏天的陽光猛烈，但這也導(dǎo)致了荷花顏色的亮麗，它們吸收著太陽的關(guān)澤，讓自身變得美麗起來。

荷花美，但雨后的荷花更美。一場傾盆大雨過后，碧綠的荷葉好似千萬把張開的大傘擋住了雨水的沖刷，點點雨水殘留在荷葉之中，荷葉這時又化身成白玉盤，讓雨水在其中撒歡兒，不時有一滴滴水滴落入水中，蕩起了點點漣漪，朦朦朧朧之中猶見荷花之美，雨反而錦上添花一般給荷花增添幾分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的，所以大雨并不會玷污了荷花，反而更增添了它的美麗。湖面下，更有魚蝦在圍著荷葉歡唱，這一湖荷花加上這滿湖的魚蝦就像一副夏日魚蝦戲荷花圖，我看著這一幕都入了迷，怪不得古時多少詩人拜倒在西湖荷花的腳下。

是的，我愛夏天，更愛夏天的荷花。

描寫荷花學(xué)生作文篇3

還記得小時候很愛畫畫，在少年宮的興趣班里總愛隨手畫一些當(dāng)時覺得無比美麗，但現(xiàn)在看來幼稚到可笑的畫。

房間大掃除。我一點一點地清理自己的小小空間，卻無意在一個角落找到了一堆兒時的畫，在地上一張張翻過去，翻到了一朵極為美麗的荷花綻放在畫紙上。怎么會有這么好看的荷花，我就是現(xiàn)在也畫不出來這樣的畫呀!哦，對了，那幅畫是老師送給我的呀那天，興趣班的秦老師教我們畫荷花，老師紙上一朵朵盛開的荷花都牢牢吸引著我們的眼球，那是老師的畫，無與倫比的畫。

秦老師親切地一點一點講述畫荷花的技巧，年紀(jì)小小的我們哪會懂得這些精湛的畫技呢?一個個小小的心早就已經(jīng)開始幻想自己的畫了，我也不例外。我們裝作很認(rèn)真的樣子，時不時還點點頭。秦老師講完了，我們在短短5分鐘內(nèi)，就把鉛筆稿勾完了，一個個屁顛顛地跑去拿水桶，拿顏料盤去了。誰知地上有一顆小石頭，我一不小心，就被絆倒了，灌了水的小水桶和裝了顏料的顏料盤飛了出去，灑在了地上。

我站了起來，拍了拍身上的地板灰，才發(fā)現(xiàn)好好的地板已經(jīng)變成了一幅抽象畫。這可怎么辦?我的心跳驟然加快，很想加緊腳步飛快逃離現(xiàn)場，小腦袋里在想：要是老師批評我怎么辦?要是老師不喜歡我了怎么辦?千千萬萬的顧慮從腦袋里蹦出來。本在幫我們修改鉛筆稿的秦老師聞聲趕了過來，問道：“是哪個“小畢加索”這么不小心啊?”我心里糾結(jié)的很，想說又不敢說如果騙老師的話，老師說不定會更生氣呢?而且媽媽經(jīng)常說，做人要誠實啊!想到這里，好像給了我無限的勇氣，我終于舉起手來，承認(rèn)了自己和小石頭是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

老師并沒有責(zé)怪我，只是摸摸我的小鼻頭，說：“下次可不能這么不小心了!”說完，便用一支很大的毛筆，在地上畫了西子湖畔的一朵朵荷花，美麗極了，使整個教室立刻熠熠生輝。事后，老師夸我是個誠實的孩子，把她畫的畫送給了我。

這次誠信的考驗給我灑下了誠信的種子，在我小小的心靈里，扎根發(fā)芽，綻放成一朵荷花

描寫荷花學(xué)生作文篇4

今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花一苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小一臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!

看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小一臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無發(fā)形容。還有一個荷葉上平放著一顆小一巧一玲一瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大 荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓一滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之 別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看!原來是 爬山虎。

玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返。

描寫荷花學(xué)生作文篇5

我們來到二十四坑，一到那里我就聞到了一股清香，走進一看，天哪，多美的荷花呀!

荷花已經(jīng)開了不少了，它們穿著粉紅色或白色的裙子在綠色的舞臺上隨風(fēng)飄動。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機場?！毙◆~兒說：“荷葉是我的小雨傘。”小青蛙說：“荷葉圓圓，它是我的舞臺。”

這些荷花在荷葉間冒出來，有的全盛開了、里面的花蕊升起來了，像一個個嫩黃色的皇冠，十分耀眼，花瓣雪白得像百合;有的半開，里面的花蕊還沒有升起來，整個像“魚蛋炒蛋”哈哈;有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個大水蜜桃;有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。

等花瓣完全調(diào)謝以后，蓮蓬就閃亮登場了，蓮蓬碧綠碧綠的，像一個個綠色的大噴頭?！昂伲茨?，蓮子。”雨林大喊。

真的耶，好美喲!

王老師舉起照相機大喊：“荷花池，咔嚓!”弄得我們哭笑不得。

看著看著，我仿拂覺得自己就是一朵荷花，穿著粉紅色的衣裳。一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂，魚兒游過來，告訴我昨夜的做的好

夢!荷花池下，水清澈見底、透亮得可以看見下面的青苔、小魚兒、小石子和沙。

荷花池真是美不勝收，讓人流連忘返。

描寫荷花學(xué)生作文篇6

在周敦頤的《愛蓮說》中我與你相識，“你出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的氣質(zhì)令我魂牽夢繞。我在夢中長與你相會，可那圖像永遠(yuǎn)都是模糊不清，只因為我未曾真正與你相見過，真希望能與你相見，哪怕是在夢里，只希望可以清晰的看見你。

晚上，我抱著你的畫有你的圖片進入夢鄉(xiāng)。

睜開眼睛，我看見我躺在水塘邊 ，水塘里有一些蓮花，隨著微風(fēng)在水中搖擺，岸邊的柳樹上停著幾只小鳥正在的歌唱。好似正再為水中舞蹈的蓮花伴奏，有時還可以看到水中有魚兒游過，你正如周敦頤寫的那樣“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”

天有不測風(fēng)云，當(dāng)我正在欣賞蓮花的時候，不知從哪里飄來一大片烏云，把整片天空都給遮住，緊接著雨滴就落了下來，我下意識的躲進亭子里。雨越下越大絲毫沒有要停的意思，風(fēng)又刮了起來，不一會蓮花最外層的葉子便被雨滴打了下來了，在大風(fēng)蓮花在拼命的掙扎，只有一個細(xì)細(xì)的莖連接著，似乎隨時可能被刮斷，她堅強的在雨中掙扎，和風(fēng)雨進行對抗，我想沖到雨中為你遮風(fēng)擋雨?？晌沂裁炊甲霾涣耍茏龅闹挥袨樗矶\ ，希望雨可以快點停，風(fēng)可以小一點，讓你有喘息的時間。

也許是雨下累了吧，也許是風(fēng)刮不動了吧，但確實是停了。太陽又出來了，蓮花被風(fēng)雨洗刷過后似乎變得更美，我抬頭看了一眼太陽只覺得有些刺眼便閉上了眼睛，只聽見有人叫我遍睜開看了眼睛，原來只是一場夢!

雖然只是夢。至少我清晰的看見了你。

描寫荷花學(xué)生作文篇7

在紅塵凡間里掙扎，累了，找個安靜的地方喝茶，厭了，找個清新的地兒呆會，煩了，找個可人的地方傾訴衷腸。像現(xiàn)在，驕陽如火，熱浪襲人，原本煩悶難以排遣的心緒，更是讓人心神不定浮躁不安，索性，一個人，驅(qū)車來到云龍湖畔荷花島，但見清風(fēng)別苑荷花盛開，一湖荷花，一縷清風(fēng)，一陣清涼。頓時，精神一振，一振清爽。

白色的睡蓮，金色的日蓮，粉色的黛蓮，紅色的千瓣蓮，靜靜的綻放著它的美麗，婀娜多姿，嫵媚無比。羞澀處如小家碧玉，張揚處如大家閨秀，優(yōu)雅點綴在一湖綠色當(dāng)中，無限風(fēng)光，盡收眼底，千姿媚態(tài)，近在眼前。

我不是周翁，竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界，見荷花那樣的挺拔，那般的純潔，不禁肅然起敬。那纖細(xì)的枝干上，承載著無限的嫵媚在風(fēng)中搖曳，那樣的亭亭玉立，那樣的剛正不阿，那樣的不屈不饒;那碩大的荷葉，碧綠，柔嫩，不怕驕陽似火，不怕風(fēng)吹雨淋，依然那樣的堅韌不拔，以自己獨特的姿態(tài)生活，安然靜謐，超然脫俗，寧靜致遠(yuǎn)，嬌弱中透露出堅強，不屈中蘊涵著堅貞。

也許火紅的八月一過，這一湖的美好將頓然消失，想到“留得枯荷聽雨聲”的寂寥，想到“荷盡已無擎雨蓋”的凄涼，更加珍惜眼前的擁有和享受，亦如人生短暫，青春無悔。這一刻的美麗，像徐志摩最是那一低頭的溫柔，不勝涼風(fēng)的嬌羞，酣暢淋漓的唯美，定格為永恒，載入記憶的史冊!

因了那句，長久的守侯，只為那片刻的溫柔，讓我突然想起電視劇《還珠格格》的一對母女，這一湖荷花的嫵媚竟開正好印證了主人翁夏紫薇的才睿人品，還有，她的母親夏雨荷，高風(fēng)亮節(jié)，獨守一生，名字如詩，詩意如畫，似這過眼的美景，獨守一湖荷花的嫵媚。

難得好風(fēng)景，難得好心情，愿人人盡享這世間美好。