幼師讀書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施
讀書是我們生活中很重要的一件事情,也是我們學(xué)習(xí)中最應(yīng)該去關(guān)注的一點(diǎn),因此,此次讀書活動(dòng)方案你有眉目了嗎?下面是小編給大家?guī)淼挠讕熥x書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施5篇,以供大家參考!
幼師讀書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施篇1
一、活動(dòng)目的
1.培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2.通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3.指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月__日——20__年x月x日連續(xù)閱讀21天,如能堅(jiān)持整個(gè)假期會更好喲!
三、活動(dòng)主題
親子共閱讀、好書伴成長
四、活動(dòng)要求
1、請家長提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:
打卡完成后,和孩子共同制作閱讀海報(bào)(A3紙大小),要求:(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì),要美觀大方,體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師,幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評比。
五、評比形式:
凡是寒假期間堅(jiān)持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈,不私密不分組,截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評為“閱讀之星”。
幼師讀書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施篇2
一、說明
為了建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng),進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,根據(jù)我?,F(xiàn)狀,制
定本方案。
二、要求
1、各位老師根據(jù)自身工作特點(diǎn),自選讀書材料,各辦公室及部門負(fù)責(zé)人督促檢查,開展讀書活動(dòng)。
2、各辦公室及部門負(fù)責(zé)人,在20__年_月28日,向德育處上報(bào)辦公室及部門各位老師所選讀書書目,并安排心得交流發(fā)言人。辦公室及部門負(fù)責(zé)人具體如下:
藝體組:張國軍;小低組:姜國平;小高組:朱青嬌;七八年級組:李青平;九年級組:高志軍;高中年級組:祁校駿;電教中心:周振宇;宿管部:劉加華。
注:王清華屬九年級組、祁新菊屬小高組、王浩屬電教中心。
3、20__年_月6日政治學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行教師讀書活動(dòng)心得交流。
(1)、中學(xué)部
①、地點(diǎn):四樓會議室
②、組織:楊紹棟
③、各辦公室交流發(fā)言名額(發(fā)言時(shí)間不得少于5分鐘):
七八年級組:3人;九年級組:1人;高中年級組:1人;宿管部:3人。
(2)、小學(xué)部
①、地點(diǎn):二樓會議室
②、組織:陳禎庫鳳玲
③、各辦公室交流發(fā)言名額(發(fā)言時(shí)間不得少于5分鐘):
藝體組:2人;小低組:2人;小高組:3人;電教中心:1人。
幼師讀書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,以建設(shè)書香校園為載體,以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),通過開展讀書活動(dòng),在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,讀好書,好讀書”,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
二、讀書活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)
1.通過讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2.通過讀書活動(dòng),使教師轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與教育改革,進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。
3.通過讀書活動(dòng),提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
4.以讀書活動(dòng)搭建教師專業(yè)成長的平臺,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,成為教師成長的主要途徑。
5.通過讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展,特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:章曉芳
成員:黃曉聰黃海泉鄭艷
四、讀書活動(dòng)對象:全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月——20__年_月
六、必讀書目
《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者:徐苗郎
七、讀書活動(dòng)的方法和步驟
1.制訂讀書計(jì)劃
每位老師制定本學(xué)年讀書計(jì)劃。
2.將教師讀書活動(dòng)與園本研修結(jié)合起來。讀書活動(dòng)中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,通過、沙龍、心得、小報(bào)、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動(dòng)。
3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,開展“兩周一閱讀”活動(dòng)。
4.教師個(gè)人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,也可進(jìn)行理論摘錄,但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。
5.每學(xué)年結(jié)束,教師必須上交一篇讀后感,參加園優(yōu)秀讀書心得評比,及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)
6.表彰讀書先進(jìn)
優(yōu)秀讀書教師條件:(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀,完成較高質(zhì)量的讀后感,并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;(2)學(xué)有所用,開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。
推薦書目:
1.《靜悄悄的革命——?jiǎng)?chuàng)造活動(dòng)的、合作的、發(fā)思的.綜合學(xué)習(xí)課程》[日]佐騰學(xué)著,李季湄譯,長春出版社,20__年版
2.幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》、
3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆.崔利斯著,沙永玲麥奇美麥倩宜譯,天津教育出版社,20__年版
4.《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編,上海教育出版社,20__年版
5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利,中國發(fā)展出版社,20__年版
6.魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》
幼師讀書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施篇4
各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮,學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動(dòng),我們期待您的參與!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下:
一、讀書時(shí)間:
_月20日至_月20日
二、參加對象:
全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)
三、所讀書目:
教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。
四、讀書要求:
1.讀書期間,鼓勵(lì)教師間的相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達(dá)。
2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書精神,及時(shí)做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。
3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時(shí)提醒:讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1.活動(dòng)結(jié)束,將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等,其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價(jià)條件之一。
2.登記相應(yīng)學(xué)分,并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。
幼師讀書活動(dòng)方案計(jì)劃與實(shí)施篇5
一、說明
為了建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng),進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,根據(jù)我?,F(xiàn)狀,制
定本方案。
二、要求
1、各位老師根據(jù)自身工作特點(diǎn),自選讀書材料,各辦公室及部門負(fù)責(zé)人督促檢查,開展讀書活動(dòng)。
2、各辦公室及部門負(fù)責(zé)人,在20__年_月28日,向德育處上報(bào)辦公室及部門各位老師所選讀書書目,并安排心得交流發(fā)言人。辦公室及部門負(fù)責(zé)人具體如下:
藝體組:張國軍;小低組:姜國平;小高組:朱青嬌;七八年級組:李青平;九年級組:高志軍;高中年級組:祁校駿;電教中心:周振宇;宿管部:劉加華。
注:王清華屬九年級組、祁新菊屬小高組、王浩屬電教中心。
3、20__年_月6日政治學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行教師讀書活動(dòng)心得交流。
(1)、中學(xué)部
①、地點(diǎn):四樓會議室
②、組織:楊紹棟
③、各辦公室交流發(fā)言名額(發(fā)言時(shí)間不得少于5分鐘):
七八年級組:3人;九年級組:1人;高中年級組:1人;宿管部:3人。
(2)、小學(xué)部
①、地點(diǎn):二樓會議室
②、組織:陳禎庫鳳玲
③、各辦公室交流發(fā)言名額(發(fā)言時(shí)間不得少于5分鐘):
藝體組:2人;小低組:2人;小高組:3人;電教中心:1人。
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