《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。今天小編給大家整理了夏洛的網(wǎng)讀后感200字供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇1

這本書(shū)主要講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群小動(dòng)物。其中，豬的命運(yùn)最過(guò)為悲慘，小豬一長(zhǎng)大，就要被送去加工坊，成為熏肉火腿。但夏洛卻不忍心讓自己剛交的朋友威爾伯被這樣活活宰死。于是，夏洛在墻角織了一張又一張寫(xiě)著“王牌豬”、“光彩照人”許多有著贊美小豬威爾伯的話(huà)的網(wǎng)?。在這期間有許多人來(lái)參觀，小豬威爾伯也在集市上榮獲了“特別獎(jiǎng)”，免于了一死，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

書(shū)中給我印象最深的莫過(guò)于夏洛說(shuō)的那段話(huà)：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說(shuō)，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。一只看似不起眼的蜘蛛在威爾伯最傷心的時(shí)候，給予了威爾伯鼓勵(lì)與幫助，讓威爾伯感受到了溫暖，變的自信。在緊要關(guān)頭夏洛用智慧拯救了威爾伯的生命。所以，夏洛的網(wǎng)不僅僅是一張友誼的網(wǎng)，更是一張拯救了威爾伯生命的偉大的網(wǎng)。

夏洛為了朋友，犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也應(yīng)該像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多幫助，特別是在別人遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇2

剛讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我的心里感觸很深……書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)難忘。

《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。小姑娘弗恩救了一只落腳小豬的命，可它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣(mài)給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我不會(huì)讓你死的。”果然，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……

這本書(shū)很感人，就算是人與人之間的友情，也比不上這只小蜘蛛和小豬之間的友情。這只叫夏洛的小蜘蛛，在我的腦海里留下了深刻的印象。它為了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。夏洛勇敢、直率，它會(huì)認(rèn)真地給威爾伯講道理，告訴它自己的網(wǎng)有什么用，還會(huì)鼓勵(lì)威爾伯不要害怕。威爾伯按照夏洛的話(huà)去做，最后果然活了下來(lái)。人與人之間，恐怕也沒(méi)有夏洛這么忠誠(chéng)的朋友吧。

讀了這本書(shū)，我才覺(jué)得威爾伯和夏洛之間的友情是多么的可貴呀！我被夏洛的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)著，它雖然不是人，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)！

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇3

一個(gè)美好的夏日，一個(gè)驚人的奇跡，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍……小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事就這樣在朱克曼家的谷倉(cāng)里流傳開(kāi)來(lái)，感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的讀者。今天我讀完了這本《夏洛的網(wǎng)》，心頭涌上了許多感受。

夏洛為什么要對(duì)威爾伯這么好呢？這只小豬，如千千萬(wàn)萬(wàn)只小豬一樣，被殺了吃掉了又何妨呢？她整夜不睡，為他織網(wǎng)，為了什么？夏洛的答案讓我難忘，她說(shuō)：“生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事?！痹瓉?lái)，為了威爾伯付出那么多，她不但沒(méi)覺(jué)得自己有損失，反而覺(jué)得這是實(shí)現(xiàn)“蛛生”意義的事，自己的生命價(jià)值得到了提升。這也許就是友誼的真諦，不需要朋友的回報(bào)，只要你付出了，朋友感受到幸福了，就夠了。

想起有一次我和朋友欣欣一起去旅游時(shí)，我們因?yàn)槠?chē)?yán)镆粋€(gè)中間的座位斤斤計(jì)較，吵了一路，雖然我搶到了那個(gè)座位，但一路上悶悶不樂(lè)卻是我的損失。現(xiàn)在想想真后悔，要是我把那個(gè)座位早點(diǎn)讓給她，我們一路上歡聲笑語(yǔ)多好??！

這本書(shū)不但讓我收獲了許多快樂(lè)，同時(shí)給了我啟迪：幫助朋友的人，也在收獲著友誼，他的生命也因此變得豐盈。

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇4

這幾天，我看了一關(guān)于友情的世界名著—《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)描述了一個(gè)感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè)樂(lè)，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，做成一只熏火腿。但它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這幾個(gè)字。夏洛織了一張大網(wǎng)，一張充滿(mǎn)愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)救了威爾伯的性命，讓威爾伯過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚年，可最后夏洛心力憔悴，走了。

夏洛這樣做不是為了回報(bào)，友誼是不需要回報(bào)的，為了朋友，他時(shí)時(shí)刻刻的忙碌著，臨死前也在為威爾伯著想。這是人間最真摯的友誼，激起了我心中的愛(ài)與溫情。這讓我想起了一件事：在二年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲，上課鈴聲響了起來(lái)，但我卻沒(méi)有聽(tīng)到，同學(xué)提醒我好像上課了，我回答說(shuō)：“沒(méi)有，反正這節(jié)是體育課?！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這節(jié)體育課居然和數(shù)學(xué)課換了一下。我也倆急忙跑回教室，老師問(wèn)我們是誰(shuí)想出來(lái)的，我的同學(xué)居然勇敢地說(shuō)；“是我想出來(lái)的?！边@件事我仍然記憶猶新。

我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助它人；當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩！

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇5

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是一首關(guān)于生命，友情，友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我一看就被深深地吸引住了。

這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。

作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：＂我救你。＂于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張＂愛(ài)心＂的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿(mǎn)了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛相比，我感到很慚愧，為了快點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢(xún)問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：＂對(duì)不起，我不知道。＂或＂我不會(huì)＂之類(lèi)的話(huà)推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。

幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上我為別人付出心血和生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇6

《夏洛的網(wǎng)》它講述的是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，作者在這部童話(huà)里由衷地表達(dá)了對(duì)生命的贊美與眷戀，給了小朋友關(guān)于生命的深沉思索。

在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的小豬威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)，但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

愛(ài)是我們?nèi)祟?lèi)最美好的情感，愛(ài)使人間充滿(mǎn)溫暖。在三、四年級(jí)的語(yǔ)文課本里，我們讀到很多感人的故事：《她是我的朋友里》，小男孩阮恒為了救一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，勇敢地為她輸血；巜跨越海峽的生命峽》里，臺(tái)灣青年在骨髓移植專(zhuān)家的幫助下，冒著地震的危險(xiǎn)為大陸同胞獻(xiàn)出自己的骨髓……這種超越生死的愛(ài)，讓我們每一個(gè)人都深深感動(dòng)。所以，動(dòng)物之間也會(huì)有愛(ài)，它們的愛(ài)也可以超越生死。

夏洛～一只可愛(ài)的蜘蛛，用自己的生命織了一張愛(ài)的網(wǎng)，詮釋了什么是生命的價(jià)值，啟迪人們生活中做一些有意義的事。

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇7

在放暑假這段時(shí)間，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。它令我心潮澎湃。 這本書(shū)主要講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活這一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?？墒且粋€(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍??！庇谑牵穆逵米约旱慕z在門(mén)框上織出了被人類(lèi)是為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起”、光彩照人“、謙卑”這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，在這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀完了這本書(shū)，我明白了：承諾的分量是無(wú)比重要的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)于春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書(shū)，我真切的感覺(jué)到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感覺(jué)人間可貴、純真而感人的友誼吧!

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇8

暑假，媽媽和我在書(shū)店里精心挑選后并買(mǎi)下了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。它的書(shū)皮上寫(xiě)著：擁有一冊(cè)，感動(dòng)一身。這句話(huà)把我完全吸引住了，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，坐在椅子上細(xì)細(xì)地品讀了起來(lái)。

書(shū)中主要講了蜘蛛和小豬之間發(fā)生的感人故事。夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)威爾伯不可避免的要走向它一生中的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來(lái)。它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美威爾伯的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也僥幸地活了下來(lái)……

看完這本書(shū)后，故事里那些感人的片段讓我情不自禁地流下了眼淚。我為那只幫助他人卻不求回報(bào)的蜘蛛夏洛而流淚，我為那只珍惜友誼的小豬威爾伯而流淚。書(shū)中的一只小小的蜘蛛為了拯救朋友而編織出一張愛(ài)的大網(wǎng)，在我的身邊也充滿(mǎn)了朋友的關(guān)愛(ài)，每當(dāng)一幅幅愛(ài)的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)，一股暖流便涌上心頭。記得有次跳舞時(shí)，我不小心摔到了，同伴們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)攙扶我，有的幫我揉揉摔疼的地方，有的問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，而我在她們的關(guān)心下，即使有點(diǎn)疼也都在感動(dòng)中消失了。同伴對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，不正像夏洛和威爾伯么?

《夏洛的網(wǎng)》深深地感動(dòng)著我，讓我明白了什么是真正的友誼時(shí)，也讓我知道朋友之間相處應(yīng)該像夏洛那樣，去幫助別人;而當(dāng)我們接受了別人的幫助時(shí)，應(yīng)該像威爾伯那樣——懂得感恩。

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇9

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)向我們介紹了一只小豬和一只蜘蛛之間的故事。這個(gè)故事不僅僅寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。友誼，長(zhǎng)存！

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了這樣一段友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)，竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你?！毕穆逶谪i欄上織出了被人認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字。威爾伯迎來(lái)了集市大賽特別獎(jiǎng)和享受天命的命運(yùn)。夏洛的生命卻走到了盡頭……

我也有過(guò)兩個(gè)相同的經(jīng)歷。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和小沁嫌這邊人多，便去了教學(xué)樓那邊玩兒。誰(shuí)知被體育老師抓個(gè)正著，當(dāng)面罰我和小沁。我剛要張口認(rèn)罰，小沁卻攔在我面前“老師，是我嫌這人多，獨(dú)自去了那邊，她是要去那邊抓我過(guò)來(lái)認(rèn)罰的?！崩蠋熤涣P了小沁，沒(méi)罰我。后來(lái)有一次我被罰寫(xiě)五十遍，老師不讓與被罰之人說(shuō)話(huà)，小沁不小心理了我一下。那位同學(xué)看見(jiàn)了，報(bào)告給了老師。老師罰小沁，我知道老師一向只聽(tīng)當(dāng)事人的。上次小沁因我被罰，這次我也要替他攔下。

《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友誼地久天長(zhǎng)！

夏洛的網(wǎng)的小學(xué)讀后感200字篇10

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。講的是一只豬和一只蜘蛛的故事。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的e。b。懷特。在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里有一只豬，它的名字叫威爾伯。一天，一個(gè)可怕的消息打破了這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的寂靜：威爾伯的命運(yùn)是在圣誕節(jié)那天變成美味的火腿。威爾伯知道這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，這時(shí)，一個(gè)小的不能再小的聲音讓它重新看到了希望，原來(lái)它就是蜘蛛夏洛。它在自己的網(wǎng)上織出了奇跡般的文字：王牌豬，了不起......這樣，朱克曼先生就不會(huì)吃它了，因?yàn)橥柌F(xiàn)在已經(jīng)是一只名豬了，但是，在夏洛盡力幫助威爾伯時(shí)，它的生命也即將結(jié)束。夏洛這種助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

下面，我給大家講夏洛與谷倉(cāng)里的動(dòng)物們討論該在自己的網(wǎng)上織什么字的故事：

會(huì)議

在夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)大字幾天以后的一個(gè)傍晚，蜘蛛召集倉(cāng)底的所有動(dòng)物開(kāi)會(huì)。

“我現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名了。威爾伯？”

“到！”小豬說(shuō)。

“公鵝？”

“到，到，到！”公鵝說(shuō)。

“你這樣叫，聽(tīng)上去像是三只公鵝，”夏洛咕嚕說(shuō)，“你為什么不能只說(shuō)一聲‘到’呢？你為什么說(shuō)什么都要重復(fù)呢？”

“這是我的習(xí)慣—習(xí)慣—習(xí)慣?！惫Z回答......

這本書(shū)很感人，它讓我知道了：助人為快樂(lè)之本。