讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
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為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。下面是小編給大家?guī)淼淖x書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施5篇，以供大家參考!
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇1
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，在機(jī)關(guān)營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，根據(jù)市級機(jī)關(guān)工委要求，今年我局將進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)，以培育知識(shí)型、技能型黨員干部為目標(biāo)，以知識(shí)更新為重點(diǎn)，以提升素質(zhì)為核心，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力營造人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為圓滿實(shí)現(xiàn)全年價(jià)格工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。
二、活動(dòng)原則
1、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。局領(lǐng)導(dǎo)干部和各支部書記要帶頭學(xué)，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)全體黨員干部形成愛讀書、善讀書、讀好書的濃厚氛圍。
2、人人參與。局機(jī)關(guān)每一名黨員干部都要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極參與到讀書活動(dòng)中來，自覺把學(xué)習(xí)作為一種需要、一種追求、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任。
3、自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。在黨員干部加強(qiáng)自學(xué)的同時(shí)，各支部應(yīng)根據(jù)工作情況靈活安排讀書和交流時(shí)間，采取導(dǎo)讀、交流等形式，共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
4、讀書與工作實(shí)踐相結(jié)合。每位黨員干部要根據(jù)自身崗位職責(zé)，著眼于解決工作實(shí)際問題，圍繞全局中心工作，有針對性地確定讀書內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)思考，使學(xué)習(xí)成果盡快轉(zhuǎn)化為謀劃工作、開展工作的能力和水平。
三、活動(dòng)內(nèi)容及主要形式
1、認(rèn)真挑選書籍。每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書，可以從機(jī)關(guān)工委和單位推薦書目中選擇，也可以由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇以市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、行政管理知識(shí)以及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍。
2、撰寫讀書心得。各支部要發(fā)動(dòng)黨員干部撰寫讀書心得，以進(jìn)一步激發(fā)黨員干部讀書學(xué)習(xí)熱情，提高讀書學(xué)習(xí)效果。全體黨員干部至少撰寫一篇讀書征文，各黨支部擇優(yōu)篩選報(bào)局黨總支。
3、舉辦專題講座。局黨組將不定期聘請專家、學(xué)者開辦學(xué)習(xí)專題講座，就國家大政方針、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、推進(jìn)價(jià)格改革、強(qiáng)化價(jià)格監(jiān)管、拓展價(jià)格服務(wù)領(lǐng)域以及相關(guān)價(jià)格業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作能力和履職水平。
4、開展讀書競賽。各支部要廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部，結(jié)合自身讀書學(xué)習(xí)實(shí)際有選擇地開展讀書競賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，適時(shí)組織黨員干部交流讀書心得，暢談所學(xué)所悟，互相啟迪，互相激勵(lì)，不斷把讀書活動(dòng)引向深入。
5、舉辦成果展示。今年，我局將選取讀書活動(dòng)中形成的優(yōu)秀讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和理論成果刊登于《價(jià)格與民生》雜志，并擇優(yōu)向省、市推薦，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部讀書的積極性和學(xué)習(xí)的熱情。
四、有關(guān)要求
1、精心組織，周密安排。開展讀書活動(dòng)，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的一個(gè)重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全年價(jià)格工作目標(biāo)的一項(xiàng)重要保證。各支部要做好組織落實(shí)工作，切實(shí)制定好讀書活動(dòng)的具體方案，把讀書活動(dòng)這個(gè)載體作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)改變、增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能的重要任務(wù)。要組織機(jī)關(guān)黨員干部制定讀書計(jì)劃，精心研讀必讀和自選書目，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、改進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高實(shí)效。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，堅(jiān)持運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)有效監(jiān)管壟斷行業(yè)及壟斷價(jià)格行為、服務(wù)弱勢領(lǐng)域和弱勢群體等方面的調(diào)查研究，積極探索今年價(jià)格工作的新思路、新方法、新舉措，做到學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高價(jià)格服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)檢查，確保成效。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每個(gè)黨員干部在每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。局黨總支將建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和體會(huì)文章。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出，促其改進(jìn)。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇2
為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂讀書，我會(huì)努力營造快樂輕松的讀書氛圍，把五年級打造成一個(gè)“書香班級”，引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書，增長見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生們在閱讀中快樂成長。同時(shí)讓學(xué)生們心靈沐浴書香，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級，洋溢在校園的每個(gè)角落。特制訂班級讀書活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營造“書香班級”氛圍，并注意特長與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。
4、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號：
沐浴書香，快樂成長。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校具體安排和五年級學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛好，本學(xué)期的班讀書活動(dòng)以閱讀集中推薦課標(biāo)書目和自選書目相結(jié)合的形式，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書。同時(shí)高年級學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)生必背古詩詞70首，分類積累名言警句等也將成為讀書活動(dòng)內(nèi)容之一。再次讀書與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典，品經(jīng)典，寫讀書體會(huì)等，并開展與之相結(jié)合的活動(dòng)，使讀書活動(dòng)更豐富，更立體。
六、活動(dòng)具體要求：
(一)、營造“書香班級”氛圍，自主創(chuàng)建“班級圖書庫”。
1、讓學(xué)生人人參與，每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書到班上，創(chuàng)建“班級圖書庫”。
2、每周二下午的第三節(jié)課作為閱讀課。教師會(huì)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文、各種小說等書籍，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，增加科學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
3、每天中午2：00——2：30定為自由閱讀時(shí)間。
4、學(xué)生自主創(chuàng)建、自主管理的“班級圖書庫”實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中 的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
5、民主選舉班級圖書管理員、小組圖書管理員，商討圖書管理制度，形成一套借書登記、還書記載、護(hù)書公約等規(guī)范的管理程序。
(二)、建立班級讀書小隊(duì)，開展“書香”評比活動(dòng)。
1、在班級成立四個(gè)讀書小隊(duì)，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度，定期評出班級“讀書之星”。
2、被評選出的“讀書之星”把他的讀書感言貼在本班的“展示欄”，激發(fā)學(xué)生讀書的積極性。并進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)、推薦適宜學(xué)生讀物，豐富讀書生活。
(四)、開展讀書活動(dòng)，提高閱讀效果。
1、做好讀書筆記
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，摘抄自己喜歡的精彩段落。
(2)班級將組織“讀書交流會(huì)”活動(dòng)展示同學(xué)們的讀書筆記本并做出相應(yīng)評價(jià)。
2、舉辦讀書交流會(huì)：
班級舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容
3、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。
(五)、作品交流展示，享受成功喜悅
1、學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)做成卡片，班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書卡”。
2、“讀書之星” 評比
每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動(dòng)管理小組考核中評定為“讀書之星”，并獎(jiǎng)勵(lì)讀書卡片1張，可以自主去學(xué)校圖書室進(jìn)行圖書借閱。
書是人類進(jìn)步的階梯!我相信，隨著讀書節(jié)活動(dòng)的不斷深入，我們五年級學(xué)生的'精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄地變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來，而他們也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇3
活動(dòng)主題：
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書計(jì)劃。
活動(dòng)目的：
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)。還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評活動(dòng)。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇4
讀書完全出于愛好，既不是為了正心誠意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會(huì)的功能和作用，防止讀書會(huì)變成清談的無聊聚會(huì)，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。
一、名稱
“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能，就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問題，這些問題對于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無法解決。
2、取長補(bǔ)短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動(dòng)。
讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫”。
3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。
像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成。
三、活動(dòng)方法
1、形式
讀書交流活動(dòng)。
2、時(shí)間
讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
3、地點(diǎn)
原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
4、經(jīng)費(fèi)
由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
5、程序
組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者.
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇5
一、指導(dǎo)思想：
“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”(英國作家斯蒂夫·艾倫語)讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田，
二、讀書目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、讀書口號：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年
四、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
(一)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書計(jì)劃：
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著
必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經(jīng)》選段
選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。
(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。
(二)開展展示活動(dòng)
1、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。(20__、2、27)
2、迎接三八婦女節(jié)，設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
3、寫8-10次讀書筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
5、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
5、開展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。(一周一次)
(三)廣開書源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
(1)調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
(3)利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(四)提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段：考核、展示階段(即品味讀書碩果)
(一)建立“讀書成長冊”(封面相同，內(nèi)容不同)
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本)，
從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
(二)讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評比。
(三)古詩詞、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得較多。評出“十大詩詞積累王”。
(四)教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!
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